一、迎接知识经济挑战,加强知识管理（论文文献综述）
汪岩[1]（2021）在《创新生态视角下社会资本对中小企业创新绩效的影响研究》文中研究指明中小企业作为最活跃的创新主体之一,已成为发展社会生产力的生力军,是经济增长与社会进步的不竭动力。随着新一轮科技革命与产业变革的加速演进,创新的复杂性和不确定性也日益增加,对于中小企业来说,仅仅依靠企业自身进行有效的创新变得愈发困难。中小企业若想获取和保持竞争优势,不仅要依赖于自身拥有的资源禀赋,还需依赖于嵌入在创新生态系统中的社会资本。因此,探究各类型社会资本对中小企业创新绩效的影响及其影响路径,有助于明确中小企业不同类型社会资本三维度影响其创新绩效的作用机理,为中小企业在创新生态系统环境下形成跨组织的资源获取提供依据,对提升中小企业的竞争力使其实现长远发展具有重要的现实意义。本文基于资源基础理论、社会资本理论、强弱关系理论和创新生态理论,从创新生态视角深入分析了中小企业社会资本、知识管理能力与创新绩效间的关系,构建了相应的理论模型并提出相关假设。以中小企业中高层管理人员、技术人员和资深老员工为主要对象进行问卷调查,利用SPSS22.0软件和AMOS21.0软件对315份有效问卷数据进行实证检验,得出以下结论:（1）创新生态视角下中小企业技术型社会资本认知维和结构维、体制型社会资本关系维和结构维以及市场型社会资本认知维均能够促进其创新绩效的提升,但不同类型社会资本的各维度对创新绩效的影响强度不尽相同;（2）创新生态视角下知识管理能力在中小企业社会资本与创新绩效间存在中介作用。其中在中小企业技术型社会资本关系维、体制型社会资本认知维、市场型社会资本关系维和认知维与创新绩效间均起完全中介作用,在中小企业技术型社会资本结构维和认知维、体制型社会资本结构维和关系维与创新绩效间均起部分中介作用;（3）创新生态视角下环境动态性能正向调节知识管理能力与企业创新绩效间的关系,当环境动态性越强时,知识管理能力对企业创新绩效的积极效应就越显着,反之亦然。最后基于实证研究结果,对中小企业如何合理利用社会资本以提升其创新绩效提供了一些可供借鉴的管理建议。
周笑梅[2]（2021）在《新型智库发展优化研究 ——以地方社科院实践为例》文中认为智库是国家软实力的表征。自国家启动中国特色新型智库建设以来,新型智库建设取得了显着成效,但智库的政策咨询水平和服务社会能力,与现阶段国家的综合国力及国际地位仍明显不相称。制约智库发展的突出困境在于:在新型智库最重要的关系中,智库与政府双向维度同时存在深层体制改革的阻滞,且彼此复杂纠缠。一方面,这种制约呈现为相应的国家制度供给不足与治理理念、治理方式滞后,另一方面,新型智库在对自我重塑的能动把握上也存在观念滞后、行动迟滞、内部机制创新不足。内外部因素的复杂交错,致使新型智库依然受制于传统治理结构与组织结构,难以支持智库转型所需要的决策研究范式及运营模式的现代跃迁,因而也难以全面达成自身应有的职责担当,在整体上呈现深层结构性矛盾。如果将对这一矛盾的分析,单纯指向智库内部机制,或单纯指向政府制度供给,都难以有效解释问题的深层归因和回应问题的复杂性。本文试图将对这一矛盾的分析,置于国家治理现代化总体背景中,对其进行整体性系统性研究,以期更全面深入地理解与认知新型智库发展的内外部环境,并从中探寻其发展的深层结构性影响因素,进而系统探索对其发展优化更具应用价值的实践对策。这是本文研究的基本问题。新型智库建设关系到国家治理的核心问题,即政府决策的科学性与决策效率,关系到由国家决策体制改革、国家治理体系创新等因素共同构成的国家治理现代化。中国当前在国内国际复杂局势中,同时面临重大机遇与挑战,而信息化网络化智能化对人类经济社会结构及运行模式深刻复杂的改变与形塑,则使这种机遇与挑战空前放大,进而使智库对国家及政府决策能力的重大影响进一步突显,作为决策体制改革及国家治理现代化的重要环节,新型智库的良性发展成为意义重大的现实与理论问题。在国家治理总体架构下,存在三个对新型智库发展具有重要影响的基本维度:国家的制度供给、智库的内部治理、智库的外部关系。这三个维度既决定着智库的发展模式与发展空间,同时也都是国家治理现代化的重要因素与重要环节。本文主要依据国家治理、参与式治理、网络化治理、决策过程参与等理论,基于“国家制度供给-智库内部治理-智库外部关系”的研究框架,通过对国内外智库发展经验较为系统的考察,以31个省市自治区省级地方社科院为核心研究案例,分别在三个基本维度下展开深入系统研究,以剖析新型智库发展中的结构性问题及其影响因素,并对其未来发展提出优化路径及对策。在形成对新型智库发展状况及问题判断时,本文做了一定数量国内外实践案例的实证分析,特别是以31个省级地方社科院为核心研究案例详细开展了相关研究。结合学术文献研读及理论资源支撑,基于以上综合考察与研究,提出了相应的新型智库发展优化对策:第一,在政府维度,加大力度扭转突出的制度供给不足问题,加强对新型智库发展的制度供给和赋权。新型智库发展制度供给体系应包括:决策过程参与保障制度、机构主体重塑保障制度、智库市场化运行保障制度、智库现代传播保障机制等内容。第二,在智库内部治理维度,探索法人治理结构改革,并在清晰战略目标定位前提下,对智库的研究机制、管理机制、运营机制等进行系统创新。第三,在智库外部关系维度,围绕新型智库发展所形成的重要外部关系,以激活主体能量与活力为前提,建构政府主导、智库发挥重要作用的网络化治理合作伙伴关系。在三个基本维度分别研究的基础上,本文提出了一些整体性政策建议:优化国家对新型智库建设的总体布局,持续培育现代政治文明;在秉持稳步渐进改革原则的同时,加快提升新型智库发展相关立法层次,以强大的国家立法保障并规范新型智库发展;合理布局新型智库发展体系,以建立和形成有效保障各类智库均衡而充满活力发展的资源配置模式,维护不同类型智库共同构成的整体国家知识资源及决策智慧宝库;积极回应大数据时代要求,推动新型智库信息平台基础设施整体升级,制定并实施涵盖政府、智库、企业及社会的互联互通、共建共治共享的知识管理及数据库网络,为建立国家智慧决策模式做足准备,以提高国家治理效能,进一步实现国家治理现代化。
常君[3]（2021）在《服务型制造产业形态下A研究院项目管理规范化研究》文中认为世界范围内的经济活动深受第三次工业革命的影响,产品经济正加速向服务经济转型。服务型制造是不同于国外制造业服务化的新产业形态和新型制造模式,对激发我国内需活力、整体提升消费需求、延展新一代信息技术的深度与广度具有强大的拉动作用。因此,服务型制造致力于走出一条中国式资源禀赋和产业演进的特色之路,发挥我国可持续发展对生态、经济和社会的正向促进作用。先进制造业和现代服务业的融合发展是积极响应党中央战略部署的必然要求,全国首个服务型制造研究院在此背景下落成,面对多重任务与挑战,A研究院将成为促进服务型制造研究院快速胜任这一重要角色的主力军。然而,A研究院现行项目管理方式简约粗放,为顺利完成这一系统工程,A研究院未来有必要对现有项目管理方式进行优化调整,实现在项目的每个阶段都具备完善且规范化的管理方式,固化项目管理过程中的关键管理活动。为此,本文通过访谈调研、同业对标、头脑风暴和总结归纳等研究方法,详细分析A研究院项目管理现状所呈现出的具体问题,并与现代项目管理方法论深入比对,经系统分析,锁定启动、规划、执行、监控和收尾,即项目管理中的五大过程组,设计出A研究院项目管理规范化实施方案。方案实施初见成效,A研究院由被动执行项目管理转变为组建PMO运作项目管理,成本管理新举措将优化投资回报率,培养项目管理人才并派生人才实训中心建设,为服务型制造研究院的运营贡献更多的经济和社会效益。本文立足于中国制造业发展新趋势,将现代项目管理方法融入到A研究院的项目建设实践,旨在通过规范A研究院的项目管理方式,使其适应未来项目形式多变、模式多样、技术创新的新发展格局。
郗玉娟[4]（2020）在《组织社会资本、知识创造与动态能力关系研究》文中研究表明在全球经济一体化、宏观环境变化程度不断升级、科学技术持续发展的“超竞争”环境下,企业在稳态环境中形成的静态平衡不断被打破,原有竞争优势已不能应对日趋变化的外部环境。因此,企业迫切需要重构适合不同市场环境的能力体系,增强其对外部不确定性环境的感知能力和适应能力。而传统的资源基础观不足以解释企业如何在诸多变化的环境中获得竞争优势。鉴于此,学者们提出了动态能力的概念来表示企业感知变化、整合、构建和重组内外部资源以提高营运效率的能力,解释在新生劣势和高度不确定环境下企业如何获取并保持竞争优势（Teece et al.,1997）。知识管理理论指出,知识创造为企业提供前所未有的新知识,成为解决企业动态能力问题的新逻辑起点。然而,已有研究仅强调知识对于动态能力的重要性,随着知识的异构性和模糊性愈加明显,企业对新知识的饥渴需求与组织行为的矛盾凸显,新知识如何转化为动态能力的研究任重道远。学者Eisenhardt&Martin（2000）曾根据惯例基础观（Routine-based view）指出动态能力是一系列组织惯例的集合,惯例成为解释知识向动态能力转化的重要元素。由于环境变化的瞬时性和复杂性,组织惯例也需要根据环境变化做出改变以减少组织行为发展停滞与环境变化之间的不匹配问题,故而组织惯例更新应运而生,成为影响知识创造和动态能力之间关系的新节点。在组织惯例不断更新的基础上,企业新创造的知识逐渐转化为应对变化的动态能力。因而,探究组织惯例更新对知识创造和动态能力关系的影响极富价值。近年来,关于知识创造的研究在学术界异军突起,学者们对其也愈发重视。组织文化、领导者行为和能力、企业导向、组织学习等属于组织内部元素的因素对知识创造的影响研究较多,而从组织外部资源视角剖析知识创造影响因素的研究匮乏。知识创造是一个较为系统的概念,既受企业原有知识存量的影响,又借鉴外部资源的推动,成功的知识创造需要打破传统的内部资源重组固化模式,及时利用组织外部资源创造新知识。然而,获取知识创造所需的外部资源具有不确定性和风险性,仅凭自身的力量,企业很难在突变的环境下有效从外部获取有价值的知识。社会资本的存在消除了企业获取外部知识资源的模糊性,可以提供适合企业实施知识创造的条件和资源。个体或组织等行为主体利用社会关系而具备的资源即为社会资本,对企业拓宽知识基础、实现知识突破十分关键（Inkpen&Tsang,2016）。同时,当前中国的文化背景和经济升级体制提供了适合本文相关研究的一片沃土。在中国传统文化中,人与人之间甚至不同组织之间对各种社会关系十分重视。对于组织来说,社会关系体现在不同行为主体之间正式和非正式的联结之下,在某种程度上是组织实现正常运转的保证。基于上述背景,本文在当前企业所处的外部环境变化剧烈的情境下,从社会资本理论出发,结合知识管理理论、惯例基础理论以及动态能力理论,旨在解决理论界与实践界共同关注的热点问题——如何促进企业创造新知识并实现知识向能力的转化,构建与知识创造相关的前因和后果理论模型,探究社会资本、知识创造、惯例更新、动态能力之间的关系。本研究围绕两条主线:社会资本—知识创造以及知识创造—动态能力,重点关注三个问题:社会资本不同维度之间是否具有关联且对知识创造的作用路径是否存在差异;知识创造在社会资本与动态能力之间是否具有中介作用;知识创造影响动态能力的边界条件（组织惯例更新的调节作用）。针对上文提出的研究问题,本文采用问卷调研的方式获得了375份有效问卷,综合运用SPSS22.0、AMOS21.0、LISERL8.70以及PROCESS3.2等软件对数据进行分析和实证检验,主要结论为:（1）社会资本的不同维度之间相互关联,且对知识创造的作用路径各异,存在结构性效应。即结构型社会资本正向影响认知型社会资本和关系型社会资本,认知型社会资本正向影响关系型社会资本;同时,结构型社会资本和关系型社会资本分别积极影响知识创造,但认知型社会资本对知识创造不存在正向影响,认知型社会资本和关系型社会资本可以作为结构型社会资本与知识创造之间的链式中介变量。（2）知识创造在社会资本与动态能力之间具有中介作用,而且知识创造中介作用的实现以认知型社会资本和关系型社会资本为前提。即认知型社会资本、关系型社会资本和知识创造在结构型社会资本与动态能力之间具有链式中介作用,关系型社会资本和知识创造也可以作为结构型社会资本与动态能力之间的链式中介变量。（3）知识创造对动态能力具有显着的正向影响,且组织惯例更新正向调节知识创造与动态能力之间的关系。本文的结论将完善并丰富已有的理论研究和实践研究,创新点主要体现在以下几处:第一,本研究对社会资本的内部结构及其对知识创造的结构性影响进行了分析与验证,丰富了社会资本理论。已有研究认为结构型、认知型、关系型社会资本之间互不影响,且三者分别与知识管理过程的直接关系研究较多,如结构型社会资本与知识转移（Filieri&Alguezaui,2014）、认知型社会资本与知识吸收（García-Villaverde et al.,2018）、关系型社会资本与知识共享（张生太和刘露露,2018）等,忽视了三者彼此之间的关联性,未能全面揭示社会资本的内部结构,导致无法深入分析社会资本对知识创造的结构性影响。本文根据社会资本理论,聚焦社会资本的内部结构研究,重点关注结构型社会资本、认知型社会资本、关系型社会资本之间的特殊关系,并以此为基础研究它们对知识创造的不同作用路径,完善了与社会资本内部结构相关的研究。第二,本研究把知识创造作为连接社会资本和动态能力的关键变量,聚焦知识创造在社会资本和动态能力之间的中介作用,明确了社会资本对动态能力的作用机理。已有研究强调社会资本对动态能力的直接影响（Blyler&Coff,2003;Zheng et al.,2011;刘力钢等,2017;Lee et al.,2018）,忽视了知识创造在社会资本与动态能力之间的桥梁作用。本文从资源—行为—能力视角,全面检验了知识创造在不同类型社会资本与动态能力之间的中介效应,不仅拓展了动态能力形成机制研究,而且为知识创造相关研究提供新视角。第三,本研究引入惯例更新的概念,将其作为知识创造与动态能力之间的调节变量,完善了动态能力边界条件研究。已有研究较多聚焦知识属性、知识管理过程与动态能力的关系分析（Bitencourt et al.,2020;卢启程等,2018）,对于知识如何转化为动态能力的研究不足,忽视了惯例的隐性作用。本文从惯例视角出发,结合知识管理理论,将惯例更新作为知识创造和动态能力之间的关键调节变量,明确了知识创造如何影响动态能力的边界条件,丰富了动态能力的相关研究。
马燕[5]（2020）在《Y炭黑有限公司核心能力培育研究》文中提出近年来,我国汽车保有量持续上升,推动轮胎、塑料、涂料等领域工业制品产销量不断增加,带动了炭黑行业的发展。未来,“一带一路”建设将为炭黑工业发展继续注入活力,助推炭黑行业转型升级。随着我国经济的发展,食品、饮料、制药、建筑及新能源汽车等领域会产生大量需求,促使特种炭黑市场需求量稳步增长。Y炭黑有限公司坚持以“利他”精神为核心的企业文化,紧跟客户需求和市场发展变化,采用国际先进水平的炭黑生产工艺和设备,始终致力于产品技术研发,不断进行技术创新和产品创新,公司研发生产的橡胶用炭黑及特种炭黑质量稳定,销售网络遍布多个国家和地区,部分炭黑品种填补了国内市场空白。公司提早进行战略布局,采用差异化战略,合理利用炭黑产品高性能优势,产品售价始终高于行业平均水平,同时获得了高客户粘性,公司竞争力不断提升。但受近年来环保政策愈加严格、原材料价格不断波动及全球市场竞争日趋激烈等因素的影响,Y炭黑有限公司如何培育核心能力,实现企业的长久发展,是该公司必须高度重视并认真研究的一项重要问题。论文梳理了国内外核心能力理论相关研究成果,采用文献研究法提出企业核心能力四大特征:独特性、价值性、动态性、延展性。以Y炭黑有限公司为对象进行了案例研究,全面分析了炭黑行业及Y炭黑有限公司的发展现状,新环境下Y炭黑有限公司面临的挑战。利用SWOT分析法,对Y炭黑有限公司优势及劣势、机会与威胁进行分析。遵循核心能力特征要求,通过问卷调查、模糊综合评价和层次分析等方法,对Y炭黑有限公司核心能力进行了评价和识别,发现:该公司核心能力整体表现为“良”,综合得分为4.304分,企业文化表现为“优”（4.4622分）,战略管理能力（4.4103分）、生产运营管理能力（4.3442分）、市场营销能力（4.2242分）、创新能力（4.2043分）、人力资源管理能力（3.8625分）表现为“良”,企业文化为该公司优势指标,人力资源管理能力和创新能力为短板指标;该公司目前已经拥有了一定程度的核心能力,处于核心能力的成长期阶段,但是,由于Y炭黑有限公司在绩效考核与激励机制、人才培养能力、研究开发能力和知识管理能力方面与国内外大型企业相比尚有明显欠缺,该公司现有核心能力距离能够使企业保持持续竞争优势的成熟期核心能力还有一定的差距,需要根据该公司发展状况及存在问题,有针对性地继续对其加以培育。最后结合SWOT定性分析结果以及核心能力定量评价和识别分析结果,提出新环境下Y炭黑有限公司核心能力培育对策:（1）发挥优势,强化企业文化体系。发扬独具特色的企业文化,丰富企业文化形式,助力企业品牌塑造。（2）巩固优势,实施产业链一体化。延伸上游产业链,发挥下游市场优势,提升余热和尾气利用水平,开拓特种炭黑下游产业链。（3）弥补短板,提升人力资源管理能力和自主创新能力。强化人力资源获取,加强人力资源开发,优化绩效考核和激励机制;健全技术创新体系,加强核心技术研发,提高知识管理能力。
居佳[6]（2020）在《基于MOA模型的工程项目团队内知识转移研究》文中进行了进一步梳理在建筑市场竞争日趋激烈、技术更新逐步加快、工程项目的复杂程度日益提高的前提下,越来越多的建筑企业开始意识到知识对于企业竞争力提升的重要作用,并加大对知识管理活动的投入。工程项目团队作为建筑企业对外开展活动的最小组织单元,如何将知识管理特别是知识转移活动纳入项目团队的日常惯例,进而形成项目管理制度,应是建筑企业制定和规范项目管理计划的重点思考问题之一,基于此,如何提升项目团队内知识转移的效果也受到了越来越多的关注。本研究选取建设工程项目团队作为主要研究对象,在对关于工程项目团队知识转移相关文献进行系统梳理的基础上,提炼出12个重要影响因素,并将其划分为动机、机会和能力（Motivation,Opportunity and Ability,简称MOA）三个维度,运用ISM-MICMAC模型对这些因素之间的层级关系、驱动力以及依赖性进行计算分析,初步形成MOA框架下各因素的作用路径;在此基础上,选取出MOA三维度6个具有代表性的关键影响要素:知识转移自主动机和受控动机、项目紧迫性和联结强度以及知识传播能力和知识吸收能力,构建MOA影响因素的作用模型,提出12个相关假设,运用问卷调查法对收集的数据进行层次回归和调节回归分析,并对实证结果展开讨论;在此基础上,明晰MOA影响因素对工程项目团队内知识转移效果的作用机理,结合工程项目资源约束的特征,将其运用于团队内知识转移优化模型中,采用二代非支配排序遗传算法（Non-Dominated Sorted Genetic Algorithm-II,简称NSGA-II）,通过工程算例对模型进行分析和结果讨论;最终分别从动机、机会和能力视角提出工程项目团队内知识转移的管理建议。通过上述研究,本文的创新点主要包括以下几个方面:一是,系统性梳理了工程项目团队知识转移影响因素的特性和关联,初步提出动机、机会和能力因素的作用路径,消除了目前对知识转移的研究大多聚焦于识别具体影响知识转移的因素,易造成各因素间相互独立且作用强度无显着差异的错觉,为在MOA框架下探索各要素的作用机理提供了更加科学的依据。二是,发掘工程项目情境下动机、机会和能力要素在团队知识转移过程中发挥的权变作用。一方面,不再将项目紧迫性仅视为知识转移活动开展的障碍因素,提出并验证了项目紧迫性的“双刃剑”角色作用,另一方面,揭示了员工知识转移的受控动机对其自主动机具有显着的挤出效应,同时,项目紧迫性和知识转移能力存在与预期相反的调节效应,表明前者通过受控动机的“控制功效”强化作用效果,而后者对主观内化路径的巩固作用存在较大缺口,为后续研究提供了新的思路和理论支撑。三是,通过数据处理和分析难度相对较大的三项交互作用分析,发现项目团队成员间联结强度和员工知识转移能力的不同匹配将对动机质量和知识转移效果间的关系产生差异化作用,即MOA三要素间的适度互补关系,从统计意义上验证了MOA模型的乘法范式在工程项目情境下知识转移研究中的普适性。最后,基于团队成员的差异性,结合项目资源约束和目标导向特征,应用工程项目团队内知识转移MOA影响因素的作用机理,构建了团队内知识转移优化模型,为管理者根据项目特征与企业偏好制定团队成员选派决策提供了具体的模型和算法参考,弥补了知识转移研究在项目实践应用中的不足。
徐佳利[7]（2020）在《世界银行参与“知识分享”：动因、进程及挑战》文中提出“知识分享”指国际发展参与主体用来分享、复制和推广行之有效的知识经验以促进发展的重要形式。由于全球治理效力长期不足,提高国际发展成效已成为各国广泛关注的议题。作为全球最大的国际发展组织,世界银行把“知识分享”列为实现其发展目标的核心战略。那么面对多元的发展路径,世界银行为什么会选择“知识分享”?主要动因在于:提升发展中国家的发展能力,把握信息技术革命带来的发展机遇,强化自身核心竞争力,提高发展项目成功率。经过二十多年的发展实践,如今“知识分享”已进入国际发展舞台的“中央”,成为继经济和技术援助之后的第三大国际发展支柱。世界银行“知识分享”成果持续凸显,对于消除全球极度贫困和促进世界共同繁荣发挥了积极作用,但世界银行在机制协调性、知识结构、知识供需匹配度等方面仍存在一定问题。为此,世界银行只有其不断提升机制效能、深化国际知识合作和拓展国际交流渠道,才能使“知识分享”为全球发展贡献更大力量。
陈杨[8]（2020）在《基于电子商务环境的商业企业商业模式创新管理研究》文中研究指明我国商业的迅猛发展以及电子商务技术的日趋成熟,使得顾客购物的便利性和体验感都得以提升。互联网技术改善了欠发达地区的消费环境,使不同区域之间消费水平的差距逐渐缩短。与此同时,我国商业企业存在租金成本、物流成本、人工成本上涨等问题,商业店铺发展存在布局不均衡、结构性过剩、配套设施不完善等问题,均直接或间接地限制了企业的发展。数据驱动经营决策的发展格局尚未形成,市场公平秩序有待进一步优化。商业企业的经营环境对商业企业商业模式创新提出了新的挑战。本文以互联网技术发展与应用所形成的电子商务环境为背景,以创新管理在商业模式创新中的核心作用为出发点展开研究;在分析商业模式创新机理和路径的基础上,针对商业模式创新管理进行研究并提供理论支持,旨在为商业企业适应电子商务发展,开展商业模式创新提供切实可行的操作方案。论文基于创新管理、知识管理、组织管理和能力评价等理论,综合采用理论分析、数理统计分析、博弈分析和数学模型及模拟仿真方法,对基于电子商务环境的商业模式创新管理进行研究。论文在分析电子商务环境发展为商业模式创新提供的机会和基于电子商务环境的商业模式创新的驱动因素的基础上提出基于电子商务环境的商业模式创新管理的主要内容包括商业模式创新的路径选择、商业模式创新组织管理、商业模式创新的知识管理和商业模式创新能力评价管理等几个方面。论文从顾客价值主张理论出发,分析顾客价值主张与商业模式创新之间的关系,创新性的提出了价值主张改变和价值主张不变的商业模式创新路径,通过对影响路径选择的因素的探讨,提出了选择商业模式创新路径的方法。论文对基于电子商务环境的商业模式创新组织管理进行了深入研究,探讨了商业模式创新组织管理的组织构成和运作管理机制,通过层次分析及效应函数提出了商业模式创新组织管理的组织成员选择方法与冲突调节机制。论文在分析商业模式创新知识来源和商业模式创新知识整合研究的基础上,通过博弈分析对商业模式创新知识共享总量及传输效率的管控进行了深入研究。论文在明确基于电子商务环境的商业企业商业模式创新能力评价思路和构成的基础上,分析构建了商业企业商业模式创新能力评价指标体系,并提出基于灰色理论和模糊评价理论的评价方法。最后,论文以万达商业管理集团为对象,基于前此的研究结果对该集团的创新路径选择、创新组织管理、创新能力评价进行了实例分析,并总结了该集团基于电子商务环境的商业模式创新管理的经验和不足。论文研究结论丰富了商业模式创新管理的理论研究内容,为我国商业企业在电子商务环境下的商业模式创新管理提供了启发和决策建议和管理依据。
陶亮[9]（2019）在《建筑师视角下的工程设计管理策略研究》文中认为国内的建筑设计管理长期呈现出流程片段化的特征,这种粗放的管理体系在我国改革开放初期虽然起到了一定的积极作用,但随着整个建筑行业由高速增长阶段向高质量发展阶段转变,以及投资模式、技术创新、信息技术发展、产业转型、人文变化和国际化趋势等一系列的变化发展,这种管理体系对社会发展的适应性已大大降低。随着2015年WTO过渡保护期的结束,国内建筑设计市场进一步全面放开,推行以建筑师为主体的全程设计管理,回归“建筑师负责制”已成为业界的共识。转变正在发生,在上海、广西、福建等地试点的“建筑师负责制”,体现了政府推进建筑业与国际接轨、提升品质的态度和决心。我国建筑设计行业的转型升级、专业的强化与新的建设项目运作模式的产生,促使我国建筑师的角色正在重塑,新的形势需要建筑师逐渐成为项目的潜在管理者,并在有限的资源约束下,运用专业技能及系统的观点、方法和理论,对项目涉及设计的全部工作进行有效地管理,从而全面保证工程建设的顺利实施,最终提供高品质的建筑产品。同时建筑信息化作为建筑现代化的重要特征之一,已经成为引领变革这个领域发展的重要趋势,正逐渐改变传统建筑设计行业的运作及管理模式。当建筑设计摆脱单一的图纸沟通的束缚,进而实现以BIM（建筑信息化模型）为代表的建筑信息化表达后,建筑师在整个建设流程中的作用将发生重大变化,从仅侧重于设计阶段的技术服务,到对工程全流程的整体掌控。建筑信息化技术已经把整个工程建设流程中大部分的设计问题前置化,为解决贯穿整个建筑工程活动中各个主体、各个阶段出现的问题,提供了有效且可行的工作模式,从而为建筑师成为解决这些问题的最合理角色提供了技术支持。这种变革发展的趋势也恰恰是建筑师负责制所倡导的----让建筑设计源头的建筑师,成为建筑工程全生命周期的领导者。在建筑设计行业这样的发展趋势下,本论文主要研究以建筑师为主导进行全程设计管理的意义及策略,对涉及到策划、设计、施工和运管等方面工作的各个阶段进行更加合理的阶段划分,并结合作为全程设计管理重要技术手段的建筑信息化技术,提出各个阶段相应的设计管理要求和策略。为此,本论文提出了“六序法模式”的全程设计管理方法,并探讨其与BIM进行结合的意义及有效途径。论文希望一方面能为推行适合中国的建筑师负责制提供一定的理论依据和方法,另一方面也希望进一步拓展BIM在建筑师全程设计管理中的应用。论文通过三个部分展开阐述:第一部分为基础研究。首先,论文的绪论部分通过对目前国内外关于建筑设计管理相关研究若干文献资料进行梳理和分析,提出研究的内容,阐述研究的方法、关键技术和思路。在第二章论述了建筑设计管理的职能、核心任务、主体内容和影响因素,并指出了建筑设计管理中知识信息管理的重要性和主要策略。在第三章通过分析对比中外通行的职业建筑师的职能体系和全程设计管理思想,探讨建筑师负责制框架下的建筑师全程设计与管理,在建造过程中的作用和意义,以及发展趋势及建构要素,为后续的理论实践研究奠定基础。第二部分为理论实践研究。首先在第四章以国际通行的职业服务内容和专业化、全程化的标准,提出适应中国建筑师负责制的建筑师全过程工程设计管理的职业服务体系----“六序法模式”,对各阶段的工作内容、工作流程、工作成果和工作要求进行阐述,并结合项目实例进行分析总结。接着探讨了建筑师进行全程设计管理所需要的基础组织形式----建筑工作室/事务所,以保持建筑创意为核心目的的组织机构管理策略。最后在第五章研究了BIM在建筑全程设计管理中的重要性和适应性问题,论证了在建筑全程设计管理中应用BIM的思维方式和方法,并提出了“BIM整同设计管理模式”和“复合总建造师”的相关概念。第三部分为策略研究。是在对上述研究的总结和拓展基础上,分别在构建以建筑师为主体的全程设计管理、创建适宜建筑师创作的组织机构、BIM在全程设计管理中的应用以及全程化建筑师的职业教育四个方面对建筑师全程设计管理提出了适宜的优化策略。最后对论文进行了总结,并指出了本研究需要继续完善的方面,展望了建筑师视角下并结合BIM技术的全过程工程设计管理的应用前景。
张二烨[10]（2008）在《大学知识管理系统的构建研究》文中进行了进一步梳理知识管理作为一种组织管理模式涵盖了组织的发展过程,它具有促进知识创新、知识共享、营造创新文化氛围的管理职能。高校作为知识的生产源和集散地,迫切需要知识管理的支持,由此知识管理成为高校管理的必然选择。大学知识管理是随着信息技术、知识管理不断发展而出现的一个新的管理课题,是高校研究如何有效获取、共享、创新和运用知识资源来优化高校价值链和满足高校个性化需求,从而充分发挥大学知识的杠杆作用和高校其它资源的最大效率。目前,对于大学知识管理的研究比较少且缺乏系统性,因此,针对大学知识管理系统的构建问题进行研究是十分必要的。本论文的研究目的和意义在于：通过大学知识管理系统的构建,实现大学知识创新,增强竞争力的目的。利用本文的研究内容,有助于大学建立健全知识共享和创新的激励机制,增强组织知识的异质性,从而保持持续的竞争优势；通过对大学知识管理系统模式、特点、功能等方面的分析,进一步探索大学知识管理系统的知识需求根源,从而有利于对大学知识管理系统的构建方法及思路进行有益的探讨,并对今后的相关研究工作有借鉴的作用。本论文主要完成以下四个方面的工作：（1）对大学知识管理系统知识需求及其类型进行了分析,介绍了大学知识管理系统的三种知识获取方法并构建出大学知识管理系统的知识体系。（2）确立了大学知识管理系统构建的目标与原则,在此基础上给出了大学知识管理系统的总体框架与功能体系,并对主要功能模块进行详细介绍。（3）给出大学知识管理系统的构建方法,确立构建大学知识管理系统的目标及原则,在对大学知识管理系统需求分析基础上,给出系统的功能设计方案,并对主要应用的技术进行了详细介绍。（4）通过提出MS大学知识管理系统构建策略及实施过程分析,进一步验证构建大学知识管理系统的必要性、可行性及现实意义。
二、迎接知识经济挑战,加强知识管理（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、迎接知识经济挑战,加强知识管理（论文提纲范文）
（1）创新生态视角下社会资本对中小企业创新绩效的影响研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究目的 |
| 1.1.3 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 企业社会资本的影响研究 |
| 1.2.2 企业创新绩效的影响因素研究 |
| 1.2.3 企业社会资本与企业创新绩效的关系研究 |
| 1.2.4 创新生态研究 |
| 1.2.5 现有研究述评 |
| 1.3 研究内容与研究方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 技术路线与创新点 |
| 1.4.1 技术路线 |
| 1.4.2 创新点 |
| 第二章 相关概念与理论基础 |
| 2.1 相关概念 |
| 2.1.1 企业社会资本 |
| 2.1.2 知识管理能力 |
| 2.1.3 企业创新绩效 |
| 2.1.4 中小企业 |
| 2.2 理论基础 |
| 2.2.1 资源基础理论 |
| 2.2.2 社会资本理论 |
| 2.2.3 强弱关系理论 |
| 2.2.4 创新生态理论 |
| 第三章 理论模型与研究假设 |
| 3.1 理论模型的构建 |
| 3.1.1 模型构成要素界定 |
| 3.1.2 理论模型框架 |
| 3.2 研究假设的提出 |
| 3.2.1 创新生态视角下企业社会资本与创新绩效 |
| 3.2.2 创新生态视角下企业社会资本与知识管理能力 |
| 3.2.3 企业知识管理能力与创新绩效 |
| 3.2.4 知识管理能力的中介作用 |
| 3.2.5 环境动态性的调节作用 |
| 第四章 问卷设计与数据收集 |
| 4.1 问卷设计 |
| 4.2 变量的度量 |
| 4.2.1 创新生态视角下企业社会资本的度量 |
| 4.2.2 知识管理能力的度量 |
| 4.2.3 企业创新绩效的度量 |
| 4.2.4 环境动态性的度量 |
| 4.3 样本选取与数据收集 |
| 4.3.1 调查对象的选取 |
| 4.3.2 问卷的发放与回收 |
| 4.3.3 样本特征描述 |
| 第五章 数据分析与结果讨论 |
| 5.1 样本检验 |
| 5.1.1 信度分析 |
| 5.1.2 效度分析 |
| 5.1.3 数据共同方法偏差检验 |
| 5.1.4 正态分布检验 |
| 5.2 变量间的相关性分析 |
| 5.3 创新生态视角下中小企业创新绩效模型的检验 |
| 5.3.1 基本模型检验 |
| 5.3.2 模型确认与检验结果 |
| 5.4 回归分析 |
| 5.5 假设检验结果及讨论 |
| 5.5.1 假设检验结果 |
| 5.5.2 假设检验结果讨论 |
| 第六章 结论与展望 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 管理启示 |
| 6.3 研究不足与展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 中小企业社会资本与创新绩效调查问卷 |
| 攻读学位期间参加科研情况及获得的学术成果 |
（2）新型智库发展优化研究 ——以地方社科院实践为例（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| 一、研究的缘起 |
| (一)问题的提出 |
| (二)研究的意义 |
| 二、国内外研究现状 |
| (一)国外相关研究 |
| (二)国内相关研究 |
| (三)研究现状评析 |
| 三、研究思路与论文结构 |
| (一)研究思路 |
| (二)论文结构 |
| 四、研究的方法 |
| (一)案例研究法与网络调研法 |
| (二)参与式观察与深度访谈 |
| (三)比较研究法 |
| 五、可能的创新点与不足 |
| (一)可能的创新点 |
| (二)有待改善之处 |
| 第一章 概念界定与理论基础 |
| 一、概念界定 |
| (一)智库与新型智库 |
| (二)社科院与地方社科院 |
| 二、理论基础 |
| (一)治理理论 |
| (二)公共政策理论 |
| (三)制度供给理论 |
| (四)知识管理理论 |
| 第二章 新型智库发展的实践逻辑 |
| 一、新型智库发展的政策背景与战略目标 |
| (一)新型智库发展的政策背景 |
| (二)新型智库发展的战略目标 |
| 二、新型智库实践需求的三个基本维度 |
| (一)新型智库实践需求的政府维度:制度供给 |
| (二)新型智库实践需求的自身维度:内部治理 |
| (三)新型智库实践需求的关系维度:主体互动 |
| 三、新型智库实践需求三个基本维度的关系 |
| (一)三个基本维度的内在关系 |
| (二)三个基本维度在国家治理体系现代化中的关系 |
| (三)三个基本维度在国家治理能力现代化中的关系 |
| 第三章 新型智库发展成效、困境及归因:地方社科院案例研究 |
| 一、案例选择的典型意义 |
| (一)五种主要智库类型比较 |
| (二)地方社科院智库的特殊性与代表性 |
| 二、地方社科院智库的历史演进 |
| (一)地方社科院智库初步发展阶段(1949-1979年) |
| (二)地方社科院智库稳步探索阶段(1980-1999年) |
| (三)地方社科院智库快速发展阶段(2000 年至今) |
| 三、地方社科院新型智库发展的基本成效 |
| (一)地方社学院新型智库决策影响力提升 |
| (二)地方社科院新型智库传播影响力提升 |
| (三)地方社科院新型智库社会影响力提升 |
| 四、地方社科院新型智库发展的深层困境 |
| (一)地方社科院新型智库的身份困境 |
| (二)地方社科院新型智库的资政困境 |
| (三)地方社科院新型智库的资金困境 |
| (四)地方社科院新型智库的人才困境 |
| 五、地方社科院新型智库发展的影响因素 |
| (一)制度供给维度的制约 |
| (二)内部治理维度的制约 |
| (三)外部关系维度的制约 |
| 第四章 智库发展的国内外实践经验镜鉴 |
| 一、国外智库发展经验 |
| (一)国外智库的国家制度供给 |
| (二)国外智库的内部治理机制 |
| (三)国外智库的外部关系建构 |
| 二、国内智库发展经验(地方社科院以外的案例研究) |
| (一)中国社科院——国情调研中的智库科研管理机制创新 |
| (二)国经中心——理事会模式的智库内部治理探索 |
| (三)人大国发院——跨学科研究中的智库组织结构创新 |
| 第五章 新型智库发展优化之政府维度:制度供给 |
| 一、新型智库发展的国家制度供给体系 |
| (一)政治环境根本支撑 |
| (二)决策参与保障制度 |
| (三)机构体制改革制度 |
| (四)市场运行保障制度 |
| (五)舆论引导保障机制 |
| 二、加强新型智库发展的国家制度供给 |
| (一)优化国家总体战略布局 |
| (二)健全决策参与制度保障 |
| (三)加强机构重塑制度保障 |
| (四)强化市场运行制度保障 |
| (五)提升舆论引导机制保障 |
| 第六章 新型智库发展优化之自身维度:内部治理 |
| 一、探索新型智库法人治理结构 |
| (一)法人治理结构改革国家相关政策 |
| (二)国外法人治理结构发展脉络溯源 |
| (三)国内事业单位相关改革基本经验 |
| (四)法人治理结构的智库适应性探讨 |
| (五)新型智库法人治理结构改革对策 |
| 二、创新新型智库内部治理机制 |
| (一)新型智库战略目标清晰定位 |
| (二)新型智库决策研究机制优化 |
| (三)新型智库科研管理机制创新 |
| (四)新型智库知识管理机制拓新 |
| (五)新型智库现代运营机制强化 |
| 第七章 新型智库发展优化之关系维度:主体互动 |
| 一、新型智库与政府的关系 |
| (一)共同培育智库与政府协同研究机制 |
| (二)共同营造智库与政府沟通交流平台 |
| (三)共同打造智库与政府人员互动通道 |
| 二、新型智库与媒体的关系 |
| (一)积极支撑新闻媒体深度政策宣传 |
| (二)紧密结合网络媒体推动品牌传播 |
| (三)完善自身媒体建设拓展潜在关系 |
| 三、新型智库与公众的关系 |
| (一)以公众为智库营养源泉 |
| (二)恰当参与公共舆论引导 |
| (三)成为政府与公众的纽带 |
| 四、新型智库与同行的关系 |
| (一)拓展国内同行合作关系 |
| (二)拓展国际同行合作关系 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 在学期间主要科研成果 |
| 致谢 |
（3）服务型制造产业形态下A研究院项目管理规范化研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景与研究目的及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究目的 |
| 1.1.3 研究意义 |
| 1.2 国内外服务型制造发展与科研院所项目管理应用现状 |
| 1.2.1 国外研究与发展现状 |
| 1.2.2 国内研究与发展现状 |
| 1.3 研究内容及研究方法 |
| 1.3.1 研究内容与论文框架 |
| 1.3.2 研究方法与技术路线 |
| 1.4 本章小结 |
| 第二章 研究基础与相关理论概述 |
| 2.1 服务型制造产业形态介绍 |
| 2.1.1 服务型制造产业形态的产生与发展 |
| 2.1.2 服务型制造的发展模式 |
| 2.1.3 中国发展服务型制造的现实意义 |
| 2.2 项目管理相关理论概述 |
| 2.2.1 项目管理相关内容介绍 |
| 2.2.2 项目管理五大过程组 |
| 2.2.3 项目成本管理相关内容介绍 |
| 2.2.4 项目质量管理相关内容介绍 |
| 2.3 PMO相关理论概述 |
| 2.3.1 PMO的起源与发展 |
| 2.3.2 PMO的定义及分类 |
| 2.3.3 PMO的职能作用 |
| 2.3.4 PMO的组建过程 |
| 2.4 本章小结 |
| 第三章 A研究院项目管理现状及问题分析 |
| 3.1 服务型制造研究院发展战略与A研究院背景介绍 |
| 3.1.1 服务型制造研究院发展战略 |
| 3.1.2 A研究院背景介绍 |
| 3.2 A研究院项目管理实施现状调研 |
| 3.2.1 项目可行性分析与立项实施现状 |
| 3.2.2 项目过程管理现状 |
| 3.2.3 项目验收管理现状 |
| 3.2.4 项目集管理现状 |
| 3.2.5 研究院组织架构与知识管理现状 |
| 3.3 A研究院项目管理问题诊断与分析 |
| 3.3.1 项目立项管理问题分析 |
| 3.3.2 项目过程管理问题分析 |
| 3.3.3 项目质量监控问题分析 |
| 3.3.4 项目验收管理问题分析 |
| 3.3.5 项目知识管理问题分析 |
| 3.4 本章小结 |
| 第四章 A研究院项目管理规范化方案设计 |
| 4.1 A研究院项目管理规范化目标和总体思路 |
| 4.1.1 项目管理规范化目标 |
| 4.1.2 项目管理规范化总体思路 |
| 4.2 启动过程规范化 |
| 4.2.1 确立项目可行性分析实施标准 |
| 4.2.2 实施标准化项目立项 |
| 4.3 规划过程规范化 |
| 4.3.1 设立服务于项目管理的PMO组织 |
| 4.3.2 实施项目成本管控机制 |
| 4.4 执行过程规范化 |
| 4.4.1 重视项目管理专业人才队伍建设 |
| 4.4.2 最大化利用专业项目管理工具 |
| 4.5 监控过程规范化 |
| 4.5.1 基于PDCA循环实现ISO质量管理原则 |
| 4.5.2 确立项目监控流程与角色 |
| 4.6 收尾过程规范化 |
| 4.6.1 实施标准化项目验收流程 |
| 4.6.2 强化知识总结与存档管理 |
| 4.7 本章小结 |
| 第五章 A研究院项目管理规范化方案实施与效果分析 |
| 5.1 A研究院项目管理规范化方案实施情况 |
| 5.1.1 启动过程规范化实施情况 |
| 5.1.2 规划过程规范化实施情况 |
| 5.1.3 执行过程规范化实施情况 |
| 5.1.4 监控过程规范化实施情况 |
| 5.1.5 收尾过程规范化实施情况 |
| 5.2 A研究院项目管理规范化方案实施效果分析 |
| 5.2.1 PMO落实项目统一管理职能 |
| 5.2.2 项目成本管理优化发展 |
| 5.2.3 推动人才实训中心建设落地 |
| 5.3 本章小结 |
| 第六章 结论与展望 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 不足与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（4）组织社会资本、知识创造与动态能力关系研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 实践背景 |
| 1.1.2 理论背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.2.1 理论意义 |
| 1.2.2 实践意义 |
| 1.3 研究内容与结构安排 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 结构安排 |
| 1.4 研究方法与技术路线 |
| 1.4.1 研究方法 |
| 1.4.2 技术路线 |
| 第2章 理论基础与文献综述 |
| 2.1 相关理论基础 |
| 2.1.1 社会资本理论 |
| 2.1.2 知识管理理论 |
| 2.1.3 惯例基础理论 |
| 2.1.4 动态能力理论 |
| 2.2 相关文献综述 |
| 2.2.1 社会资本的相关研究 |
| 2.2.2 知识创造的相关研究 |
| 2.2.3 惯例更新的相关研究 |
| 2.2.4 动态能力的相关研究 |
| 2.2.5 文献述评 |
| 2.3 本章小结 |
| 第3章 研究模型构建 |
| 3.1 变量界定 |
| 3.1.1 社会资本概念界定 |
| 3.1.2 知识创造概念界定 |
| 3.1.3 惯例更新概念界定 |
| 3.1.4 动态能力概念界定 |
| 3.2 概念模型提出 |
| 3.2.1 变量间作用机理 |
| 3.2.2 概念模型的构建 |
| 3.3 本章小结 |
| 第4章 研究假设提出 |
| 4.1 社会资本不同维度之间的关系 |
| 4.1.1 结构型社会资本与认知型社会资本 |
| 4.1.2 结构型社会资本与关系型社会资本 |
| 4.1.3 认知型社会资本与关系型社会资本 |
| 4.2 社会资本与知识创造的关系 |
| 4.2.1 结构型社会资本与知识创造 |
| 4.2.2 认知型社会资本与知识创造 |
| 4.2.3 关系型社会资本与知识创造 |
| 4.2.4 认知型社会资本与关系型社会资本的链式中介作用 |
| 4.3 知识创造与动态能力的关系 |
| 4.4 知识创造的中介作用 |
| 1. 关系型社会资本与知识创造的链式中介作用 |
| 2. 认知型社会资本、关系型社会资本、知识创造的链式中介作用 |
| 4.5 惯例更新的调节作用 |
| 4.6 本章小结 |
| 第5章 研究设计 |
| 5.1 样本与数据收集 |
| 5.1.1 问卷设计 |
| 5.1.2 样本选取 |
| 5.1.3 数据收集 |
| 5.2 变量测量 |
| 5.2.1 社会资本的测量 |
| 5.2.2 知识创造的测量 |
| 5.2.3 惯例更新的测量 |
| 5.2.4 动态能力的测量 |
| 5.2.5 控制变量的选择 |
| 5.3 本章小结 |
| 第6章 实证研究 |
| 6.1 描述性统计与相关性分析 |
| 6.2 共同方法偏差分析 |
| 6.3 无反应偏差分析 |
| 6.4 信效度分析 |
| 6.4.1 信度分析 |
| 6.4.2 效度分析 |
| 6.5 假设检验 |
| 6.5.1 整体模型拟合检验 |
| 6.5.2 社会资本不同维度之间的关系检验 |
| 6.5.3 社会资本与知识创造的关系检验 |
| 6.5.4 知识创造与动态能力的关系检验 |
| 6.5.5 知识创造的中介作用检验 |
| 6.5.6 惯例更新的调节作用检验 |
| 6.6 结果分析与讨论 |
| 6.6.1 社会资本不同维度之间的关系讨论 |
| 6.6.2 社会资本与知识创造的关系讨论 |
| 6.6.3 知识创造与动态能力的关系讨论 |
| 6.6.4 知识创造的中介作用讨论 |
| 6.6.5 惯例更新的调节作用讨论 |
| 6.7 本章小结 |
| 第7章 结论与展望 |
| 7.1 主要研究结论 |
| 7.2 研究创新点 |
| 7.3 实践启示 |
| 7.4 研究局限及未来展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 作者简介 及在学期间所取得的科研成果 |
| （一） 在学期间发表的学术论文 |
| （二） 在学期间参与的科研项目 |
| 致谢 |
（5）Y炭黑有限公司核心能力培育研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 引言 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状述评 |
| 1.2.1 国外研究现状综述 |
| 1.2.2 国内研究现状综述 |
| 1.2.3 国内外研究现状评价 |
| 1.3 研究内容、方法及技术路线 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.3.3 技术路线 |
| 1.4 创新点 |
| 第2章 相关概念及理论 |
| 2.1 企业核心能力理论渊源及派别 |
| 2.1.1 企业核心能力理论渊源 |
| 2.1.2 企业核心能力两大理论派别 |
| 2.2 企业核心能力的涵义及特征 |
| 2.2.1 企业核心能力的涵义 |
| 2.2.2 企业核心能力的特征 |
| 2.3 企业核心能力理论价值及形成因素 |
| 2.3.1 企业核心能力理论的价值 |
| 2.3.2 企业核心能力形成因素 |
| 2.4 企业核心能力评价和识别的方法 |
| 2.4.1 企业核心能力的评价方法 |
| 2.4.2 企业核心能力的识别方法 |
| 第3章 Y公司核心能力的评价和识别 |
| 3.1 炭黑行业及Y公司发展概况 |
| 3.1.1 炭黑行业特点及现状 |
| 3.1.2 Y公司发展历程及现状 |
| 3.2 新环境下Y公司面临的挑战 |
| 3.2.1 国内市场面临的挑战 |
| 3.2.2 国外市场面临的挑战 |
| 3.2.3 SWOT分析 |
| 3.3 Y公司核心能力评价和识别分析 |
| 3.3.1 Y公司核心能力评价和识别要求 |
| 3.3.2 Y公司核心能力评价指标体系建立 |
| 3.3.3 Y公司核心能力评价 |
| 3.3.4 Y公司核心能力识别 |
| 第4章 Y公司核心能力培育对策 |
| 4.1 强化企业文化体系 |
| 4.1.1 发扬独具特色的企业文化 |
| 4.1.2 丰富企业文化形式 |
| 4.1.3 助力企业品牌塑造 |
| 4.2 提升人力资源管理能力 |
| 4.2.1 强化人力资源获取 |
| 4.2.2 加强人力资源开发 |
| 4.2.3 优化绩效考核和激励机制 |
| 4.3 提高自主创新能力 |
| 4.3.1 健全技术创新体系 |
| 4.3.2 加强核心技术研发 |
| 4.3.3 提高知识管理能力 |
| 4.4 实施产业链一体化 |
| 4.4.1 延伸上游产业链 |
| 4.4.2 发挥下游市场优势 |
| 4.4.3 提升余热和尾气利用水平 |
| 4.4.4 开拓特种炭黑下游产业链 |
| 第5章 结论与展望 |
| 5.1 研究结论 |
| 5.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录A 炭黑企业核心能力研究调查问卷 |
| 附录B Y公司核心能力指标评价调查问卷 |
| 致谢 |
（6）基于MOA模型的工程项目团队内知识转移研究（论文提纲范文）
| 致谢 |
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景与研究意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 问题提出 |
| 1.1.3 研究意义 |
| 1.2 研究对象与研究方法 |
| 1.2.1 研究对象 |
| 1.2.2 研究方法 |
| 1.3 研究内容与研究思路 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究思路 |
| 2 理论基础与文献综述 |
| 2.1 理论基础 |
| 2.1.1 MOA模型 |
| 2.1.2 组织学习理论 |
| 2.1.3 自我决定理论 |
| 2.2 项目情境下知识与知识转移的概念 |
| 2.2.1 数据、信息与知识的定义与区别 |
| 2.2.2 项目知识的定义及分类 |
| 2.2.3 项目知识转移的相关概念与内涵 |
| 2.3 工程项目情境下的知识管理相关研究 |
| 2.3.1 工程项目知识管理相关的研究主题 |
| 2.3.2 工程项目团队知识转移的研究内容 |
| 2.4 本章小结 |
| 3 工程项目团队内知识转移影响因素分析 |
| 3.1 工程项目团队内知识转移影响因素的识别和分类 |
| 3.2 基于ISM-MICMAC的工程项目团队内知识转移影响因素建模 |
| 3.2.1 工程项目团队内知识转移影响因素ISM建模 |
| 3.2.2 工程项目团队内知识转移影响因素MICMAC建模 |
| 3.3 基于ISM-MICMAC的工程项目团队内知识转移影响因素分析 |
| 3.3.1 工程项目团队内知识转移影响因素的层级关系 |
| 3.3.2 工程项目团队内知识转移影响因素的驱动力与依赖性 |
| 3.3.3 MOA框架下工程项目团队内知识转移影响因素初步分析 |
| 3.4 本章小结 |
| 4 工程项目团队内知识转移影响因素作用机理的假设提出 |
| 4.1 基于MOA模型的机理研究理论框架 |
| 4.2 研究变量的内涵及维度 |
| 4.2.1 知识转移的动机质量:自主动机和受控动机 |
| 4.2.2 知识转移的机会:项目紧迫性和联结强度 |
| 4.2.3 知识转移的能力:传播能力和吸收能力 |
| 4.2.4 知识转移效果 |
| 4.3 相关研究假设 |
| 4.3.1 知识转移动机质量对知识转移效果的影响 |
| 4.3.2 知识转移机会对知识转移效果的影响 |
| 4.3.3 知识转移能力对知识转移效果的影响 |
| 4.3.4 知识转移机会和能力的调节作用:两两交互效应 |
| 4.3.5 知识转移机会与能力的的协同调节作用:三项交互效应 |
| 4.4 本章小结 |
| 5 工程项目团队内知识转移影响因素作用机理的实证分析 |
| 5.1 问卷设计、变量测量、数据收集与实证方法的选择 |
| 5.1.1 问卷设计 |
| 5.1.2 变量测量 |
| 5.1.3 数据收集与描述 |
| 5.1.4 实证方法的选择 |
| 5.2 描述性统计分析 |
| 5.2.1 被调查样本的描述性统计分析 |
| 5.2.2 被调查项目的描述性统计分析 |
| 5.2.3 测量题项的描述性统计分析 |
| 5.3 数据质量分析 |
| 5.3.1 信度分析 |
| 5.3.2 收敛效度分析 |
| 5.3.3 区分效度分析 |
| 5.4 研究假设检验分析 |
| 5.4.1 背景特征的控制效应检验 |
| 5.4.2 单维作用的相关假设检验 |
| 5.4.3 两两交互作用的相关假设检验 |
| 5.4.4 三者交互作用的相关假设检验 |
| 5.5 实证结果汇总与讨论 |
| 5.5.1 单维作用模型 |
| 5.5.2 两两交互模型 |
| 5.5.3 三者交互模型 |
| 5.6 本章小结 |
| 6 工程项目团队内知识转移优化模型研究 |
| 6.1 MOA框架下团队成员差异性对知识转移的影响 |
| 6.2 工程项目团队内知识转移对项目绩效的影响 |
| 6.3 工程项目团队内知识转移优化模型构建 |
| 6.3.1 目标函数 |
| 6.3.2 约束条件 |
| 6.4 基于NSGA-II算法的模型求解 |
| 6.4.1 编码与解码 |
| 6.4.2 适应度评价 |
| 6.4.3 进化策略 |
| 6.5 工程算例分析 |
| 6.5.1 算例基本情况 |
| 6.5.2 既定参数取值下的运算结果 |
| 6.5.3 多属性决策 |
| 6.6 工程项目团队内知识转移优化模型结果讨论 |
| 6.6.1 员工初始知识水平的作用 |
| 6.6.2 工程项目复杂性的作用 |
| 6.6.3 MOA三维度因素的作用 |
| 6.7 本章小结 |
| 7 工程项目团队内知识转移的管理建议 |
| 7.1 内化与认同化双管齐下,培育个体知识转移的优质动机 |
| 7.2 设计和实施时间管理策略,减少项目紧迫性的负面效应 |
| 7.3 营造和谐的人际氛围,推进项目团队内部关系的发展 |
| 7.4 创建知识资源支持系统,多样化知识流动渠道和媒介 |
| 7.5 综合转移双方的能力与关系,构建与之匹配的管理模型 |
| 8 研究结论和展望 |
| 8.1 主要结论 |
| 8.2 主要创新 |
| 8.3 研究不足与展望 |
| 参考文献 |
| 附录 关于工程项目团队内知识转移研究的调查问卷 |
| 作者简历 |
| 学位论文数据集 |
（7）世界银行参与“知识分享”：动因、进程及挑战（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 前言 |
| 一、问题的提出 |
| 二、文献综述 |
| 三、研究方法 |
| 四、创新与不足 |
| 第一章 “知识分享”的定义、发展、内容和形式 |
| 第一节 “知识分享”的定义 |
| 第二节 “知识分享”的发展 |
| 第三节 “知识分享”的内容 |
| 第四节 “知识分享”的形式 |
| 第二章 世行“知识分享”的动因 |
| 第一节 提升新型援助对象的发展能力 |
| 第二节 迎接信息技术革命的机遇与挑战 |
| 第三节 强化世行自身核心竞争力 |
| 第四节 提高发展项目成功率 |
| 第三章 世行“知识分享”的进程 |
| 第一节 知识收集 |
| 第二节 知识传播 |
| 第三节 知识应用 |
| 第四章 世行“知识分享”面临的主要挑战 |
| 第一节 机制协调性有待加强 |
| 第二节 知识结构有待优化 |
| 第三节 知识供需匹配度有待提高 |
| 第四节 “知识分享”氛围有待强化 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（8）基于电子商务环境的商业企业商业模式创新管理研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的及意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究的意义 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.3.1 创新管理研究现状及评述 |
| 1.3.2 商业模式与商业模式创新研究现状及评述 |
| 1.3.3 创新能力评价研究现状及评述 |
| 1.4 研究内容及方法 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.4.3 技术路线 |
| 第2章 基于电子商务环境的商业企业商业模式创新机理 |
| 2.1 商业模式创新及演进过程 |
| 2.1.1 商业模式创新 |
| 2.1.2 商业模式创新演进过程 |
| 2.2 电子商务环境对商业模式创新的影响 |
| 2.2.1 电子商务的发展 |
| 2.2.2 电子商务为商业模式创新提供的机会 |
| 2.3 基于电子商务环境的商业模式创新管理架构 |
| 2.3.1 基于电子商务环境的商业模式创新动因分析 |
| 2.3.2 基于电子商务的商业模式创新过程分析 |
| 2.3.3 基于电子商务环境的商业模式创新管理的内容 |
| 2.4 本章小结 |
| 第3章 基于电子商务环境的商业企业商业模式创新路径选择 |
| 3.1 基于顾客价值主张的商业模式创新路径分析 |
| 3.1.1 顾客价值主张及其基本类型 |
| 3.1.2 顾客价值主张的全方位匹配分析 |
| 3.1.3 商业模式创新路径分类 |
| 3.2 价值主张不变的商业模式创新路径 |
| 3.2.1 应用电子商务技术实现商业模式创新 |
| 3.2.2 转型电子商务实现商业模式创新 |
| 3.2.3 电子商务与实体运营融合实现商业模式创新 |
| 3.3 价值主张改变的商业模式创新路径 |
| 3.3.1 电子商务辅助的商业模式创新 |
| 3.3.2 单纯电子商务模式的商业模式创新 |
| 3.3.3 电子商务与实体运营融合的商业模式创新 |
| 3.4 基于电子商务环境的商业模式创新路径选择方法 |
| 3.4.1 基于电子商务环境的商业模式创新路径选择影响因素 |
| 3.4.2 基于电子商务环境的商业模式创新路径多维选择矩阵 |
| 3.5 本章小结 |
| 第4章 基于电子商务环境的商业企业商业模式创新管理组织体系 |
| 4.1 创新管理组织的基本形态 |
| 4.1.1 创新管理组织的内涵及特征 |
| 4.1.2 创新管理组织的职能 |
| 4.2 创新管理组织的构成与运作机制 |
| 4.2.1 创新战略管理组织的构成和运作机制 |
| 4.2.2 创新开发组织的构成及运作机制 |
| 4.2.3 创新能力评价组织的构成及运作机制 |
| 4.3 创新管理组织成员选择 |
| 4.3.1 创新管理组织成员的组成 |
| 4.3.2 创新管理组织成员选择的依据 |
| 4.3.3 创新管理组织成员选择方法 |
| 4.4 创新管理组织的运作冲突与解决 |
| 4.4.1 创新管理组织运作冲突分析 |
| 4.4.2 创新管理组织运作冲突的解决 |
| 4.4.3 创新管理组织间合作的博弈分析 |
| 4.5 本章小结 |
| 第5章 基于电子商务环境的商业企业商业模式创新知识管理 |
| 5.1 商业模式创新知识的内涵与来源 |
| 5.1.1 商业模式创新知识的内涵与分类 |
| 5.1.2 商业模式创新知识的来源 |
| 5.2 商业模式创新知识管理的内容 |
| 5.2.1 商业模式创新知识的吸收 |
| 5.2.2 商业模式创新知识整合 |
| 5.3 商业模式创新知识共享研究 |
| 5.3.1 商业模式创新知识共享内涵与形式 |
| 5.3.2 商业企业商业模式创新知识共享机理分析 |
| 5.3.3 商业企业商业模式创新知识共享优化博弈分析 |
| 5.4 本章小结 |
| 第6章 基于电子商务环境的商业企业商业模式创新能力评价 |
| 6.1 企业商业模式创新能力与评价 |
| 6.1.1 商业模式创新能力内涵 |
| 6.1.2 商业模式创新能力的构成 |
| 6.1.3 商业模式创新能力评价的目的与思路 |
| 6.2 商业模式创新能力评价指标分析 |
| 6.2.1 商业模式创新设计能力结构与评价指标 |
| 6.2.2 商业模式创新投入能力结构与评价指标 |
| 6.2.3 商业模式创新营销推广能力结构与评价指标 |
| 6.2.4 商业模式创新战略管理能力结构与评价指标 |
| 6.2.5 企业知识管理能力结构与指标 |
| 6.3 商业模式创新能力评价指标体系与指标测度 |
| 6.3.1 商业模式创新能力评价指标体系 |
| 6.3.2 商业模式创新能力评价测量指标测度方法 |
| 6.4 商业模式创新能力评价模型 |
| 6.4.1 商业模式创新能力评价方法 |
| 6.4.2 商业模式创新能力评价指标权重确定 |
| 6.5 本章小结 |
| 第7章 万达商管基于电子商务环境的商业模式创新应用研究 |
| 7.1 商业模式创新演进过程 |
| 7.1.1 万达商管概况 |
| 7.1.2 万达商管创新演进过程 |
| 7.2 基于电子商务环境的万达商管商业模式创新 |
| 7.2.1 基于电子商务环境的万达商管商业模式创新动因 |
| 7.2.2 万达商管商业模式创新组织结构 |
| 7.2.3 基于电子商务环境的万达商管商业模式创新管理 |
| 7.3 应用成果分析与启示 |
| 7.3.1 万达商管商业模式创新能力分析 |
| 7.3.2 提高万达商管商业模式创新能力对策分析 |
| 7.3.3 对商业企业商业模式创新管理的启示 |
| 7.4 本章小结 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 攻读博士学位期间发表的论文 |
| 攻读博士学位期间参与的科研项目 |
| 致谢 |
| 附录 |
（9）建筑师视角下的工程设计管理策略研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 课题的研究背景、目的及意义 |
| 1.1.1 课题的研究背景 |
| 1.1.2 课题研究的目的 |
| 1.1.3 课题研究的意义 |
| 1.2 相关研究综述 |
| 1.2.1 国外研究现状与述评 |
| 1.2.2 国内研究现状与述评 |
| 1.3 研究内容、方法、框架及创新点 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.3.3 研究框架 |
| 第二章 建筑工程设计项目管理研究 |
| 2.1 建筑工程项目管理发展简述 |
| 2.1.1 建筑工程项目管理的概述 |
| 2.1.2 建筑工程项目管理对象与内容 |
| 2.1.3 建筑工程项目管理的特点 |
| 2.2 建筑设计项目管理的概述与辨析 |
| 2.2.1 建筑设计行业概述 |
| 2.2.2 建筑设计管理辨析 |
| 2.2.3 建筑设计管理的职能管理分析 |
| 2.2.4 建筑设计管理与工程项目管理的辨析 |
| 2.3 建筑设计管理的核心任务和主体内容分析 |
| 2.3.1 建筑设计管理的核心任务 |
| 2.3.2 建筑设计管理的主体内容 |
| 2.4 知识管理在建筑设计管理中的应用研究 |
| 2.4.1 建筑设计知识管理的内涵和目标 |
| 2.4.2 建筑工程设计项目实施知识管理的必要性 |
| 2.4.3 建筑设计活动知识的内容及体系 |
| 2.4.4 建筑工程设计知识管理的主要策略 |
| 2.5 建筑工程设计管理的研究内容 |
| 2.5.1 范围管理 |
| 2.5.2 进度管理 |
| 2.5.3 质量管理 |
| 2.5.4 投资及成本管理 |
| 2.5.5 沟通管理 |
| 2.5.6 风险管理 |
| 本章小结 |
| 第三章 建筑师的职能体系研究 |
| 3.1 建筑师、建造和建筑物的关系辨析 |
| 3.2 建筑师权利与义务的关系分析 |
| 3.2.1 建筑师与业主的权利义务关系 |
| 3.2.2 国际职业建筑师的权利与义务 |
| 3.2.3 中国建筑师的权利与义务 |
| 3.3 建筑师职能体系的内涵与比较 |
| 3.3.1 建筑师职能体系的内涵 |
| 3.3.2 建筑师职能体系的国际比较 |
| 3.3.3 建筑师的职业资格及比较 |
| 3.3.4 中国建筑师的职业定位及服务现状 |
| 3.4 建筑师的职业经营和组织研究 |
| 3.4.1 建筑师的职业经营及比较 |
| 3.4.2 建筑师的职业组织---工作室和设计公司 |
| 3.4.3 建筑师的设计组织及管理 |
| 3.5 建构建筑师全程职能体系的策略 |
| 3.5.1 设计到代理 |
| 3.5.2 建成品导向与过程控制 |
| 3.5.3 职业化精神 |
| 3.5.4 经济和法律责任 |
| 3.5.5 全程建筑设计服务的要素 |
| 本章小结 |
| 第四章 建筑师的全过程工程设计管理研究 |
| 4.1 建筑师全过程工程设计管理的模式研究 |
| 4.2 阶段1:前期/策划阶段 |
| 4.2.1 前期/策划阶段的工作内容 |
| 4.2.2 前期/策划阶段的工作流程 |
| 4.2.3 前期/策划阶段的工作成果及管理策略 |
| 4.2.4 前期/策划阶段的设计管理要求 |
| 4.2.5 案例讨论 |
| 4.3 阶段2:方案/开发设计阶段 |
| 4.3.1 方案/开发设计的工作内容 |
| 4.3.2 方案/开发设计阶段的工作流程 |
| 4.3.3 方案/开发设计阶段的工作成果及管理策略 |
| 4.3.4 方案/开发设计阶段的工作要求 |
| 4.3.5 案例讨论 |
| 4.4 阶段3:技术/施工文件设计阶段 |
| 4.4.1 技术/施工文件设计阶段的工作内容 |
| 4.4.2 技术/施工文件设计阶段的工作流程 |
| 4.4.3 技术/施工文件设计阶段的工作成果及管理策略 |
| 4.4.4 技术/施工文件设计阶段的工作要求 |
| 4.4.5 案例讨论 |
| 4.5 阶段4:施工招投标控制阶段 |
| 4.5.1 施工招投标控制阶段的工作内容 |
| 4.5.2 施工招投标控制阶段的工作流程 |
| 4.5.3 施工招投标的主要策略 |
| 4.5.4 施工招投标控制阶段的工作要求 |
| 4.5.5 案例讨论 |
| 4.6 阶段5:督造/施工监管阶段 |
| 4.6.1 督造/施工监管阶段的工作内容 |
| 4.6.2 督造/施工监管阶段的工作流程 |
| 4.6.3 督造/施工监管阶段的主要策略 |
| 4.6.4 督造/施工监管阶段的工作要求 |
| 4.6.5 案例讨论 |
| 4.7 阶段6:竣工及后期服务阶段 |
| 4.7.1 竣工及后期服务阶段的工作内容 |
| 4.7.2 竣工及后期服务阶段的工作流程 |
| 4.7.3 竣工及后期服务阶段的主要策略 |
| 4.7.4 竣工及后期服务阶段的工作要求 |
| 4.7.5 案例讨论 |
| 4.8 适宜建筑师全程设计管理的组织管理研究 |
| 4.8.1 适宜建筑师全程设计管理的组织形式 |
| 4.8.2 建筑师工作室的组织管理 |
| 4.8.3 建筑师工作室的创意人才管理 |
| 本章小结 |
| 第五章 建筑信息化技术在建筑设计全程管理中的适应性研究 |
| 5.1 以BIM为代表的建筑信息化的技术应用及发展 |
| 5.1.1 BIM技术及相关理论概述 |
| 5.1.2 BIM技术应用及发展现状 |
| 5.1.3 BIM技术的问题及挑战 |
| 5.1.4 BIM技术的发展趋势 |
| 5.2 BIM在建筑设计全程管理体系中的理论研究 |
| 5.2.1 实施BIM对建筑行业的影响 |
| 5.2.2 BIM在建筑设计管理体系中的实施价值及目标 |
| 5.2.3 BIM对建筑设计全程管理的优化措施 |
| 5.3 BIM在建筑全程设计体系中的应用研究 |
| 5.3.1 BIM在建筑全程设计体系中的应用概述 |
| 5.3.2 建筑项目BIM的实施工作流程 |
| 5.3.3 前期/策划阶段的BIM应用研究 |
| 5.3.4 建筑设计阶段的BIM应用研究 |
| 5.3.5 施工招投标阶段的BIM应用研究 |
| 5.3.6 建设施工阶段的BIM应用研究 |
| 5.3.7 竣工及后期运维阶段的BIM应用研究 |
| 5.4 基于BIM的建筑师全程整同设计管理研究 |
| 5.4.1 由BIM推动的整合设计 |
| 5.4.2 BIM的协同工作模式 |
| 5.4.3 由建筑师实施BIM整同设计管理 |
| 5.4.4 教育与培训BIM整同设计管理团队 |
| 本章小结 |
| 第六章 建筑工程设计全程管理的策略研究 |
| 6.1 构建以建筑师为主体的全程设计管理策略 |
| 6.1.1 以建筑师负责制为依托,强化建筑师在全程设计管理中的主导作用 |
| 6.1.2 以六序法模式为基础,不断完善建筑师全过程工程设计管理的内涵 |
| 6.2 创建适宜建筑师创作的组织机构策略 |
| 6.2.1 适宜创意的设计组织机构建构策略 |
| 6.2.2 重视组织机构的知识信息管理 |
| 6.3 BIM结合“六序法模式”在全程设计管理中的应用策略 |
| 6.3.1 建构BIM与“六序法模式”的深度融合 |
| 6.3.2 充分运用BIM分析功能优化全程设计管理 |
| 6.3.3 用BIM模型领导全过程设计管理 |
| 6.3.4 秉承Open BIM理念进行协同设计及管理 |
| 6.4 全程化建筑师的职业教育策略 |
| 6.4.1 树立建筑师全程职业化教育的思维 |
| 6.4.2 构建多元化的建筑教育体系 |
| 6.4.3 深化建筑师执业过程中的继续教育 |
| 6.4.4 加强以BIM为代表的建筑信息化技术的素质教育 |
| 本章小结 |
| 结论与展望 |
| 1、主要结论 |
| 2、论文的创新点 |
| 3、展望 |
| 参考文献 |
| 附录1 工程实践案例分析与总结 |
| 1、深圳世界大学生运动会体育中心设计咨询项目 |
| 2、宝安体育场工程设计项目 |
| 3、2010年亚运会游泳跳水馆工程设计项目 |
| 4、“广州圆”--广东兴业国际仓储科研主楼工程设计项目 |
| 5、江苏省淮安体育中心工程项目设计及管理实践 |
| 附录2 、建筑设计组织机构管理研究 |
| 1 建筑设计机构的发展趋势 |
| 1.1 国内外建筑设计机构的现状研究 |
| 1.2 我国建筑设计机构的发展方向 |
| 2 建筑创意组织机构---工作室的职能与特征 |
| 2.1 建筑工作室的业务职能 |
| 2.2 建筑工作室的服务特征 |
| 2.3 工作室的业务管理特征 |
| 3 建筑工作室的创意人才管理 |
| 3.1 建筑工作室创意人才的资本特质 |
| 3.2 工作室的人事管理 |
| 3.3 工作室团队的平衡管理 |
| 3.4 工作室设计文化建设 |
| 3.5 工作室的人才技能发展 |
| 3.6 员工的绩效考核 |
| 4 建筑设计工作室的组织管理 |
| 4.1 工作室的组织管理框架 |
| 4.2 工作室的设计管理要素 |
| 4.3 工作室的市场营销管理 |
| 5 建筑工作室的信息与知识管理 |
| 5.1 工作室的信息管理 |
| 5.2 工作室的知识管理 |
| 致谢 |
| 附件 |
（10）大学知识管理系统的构建研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 知识管理的兴起与发展 |
| 1.1.2 大学知识管理的演变与发展 |
| 1.1.3 构建大学知识管理系统的意义 |
| 1.2 问题的提出 |
| 1.2.1 大学知识管理系统的知识需求与知识体系 |
| 1.2.2 大学知识管理系统构建的方法与技术 |
| 1.2.3 大学知识管理系统构建的总体框架 |
| 1.3 研究目的与研究意义 |
| 1.3.1 研究目的 |
| 1.3.2 研究意义 |
| 1.4 研究内容与研究思路 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 研究思路 |
| 1.5 论文章节安排 |
| 第2章 知识管理系统相关研究文献综述 |
| 2.1 关于知识管理与知识管理系统 |
| 2.1.1 知识管理的概念与过程 |
| 2.1.2 知识管理的主要方法与技术 |
| 2.1.3 知识管理系统的概念与作用 |
| 2.1.4 知识管理系统与信息管理系统 |
| 2.2 关于大学知识管理 |
| 2.2.1 大学知识管理的特点 |
| 2.2.2 大学知识管理的主要方法 |
| 2.3 关于大学知识管理系统 |
| 2.3.1 大学知识管理系统的模式 |
| 2.3.2 大学知识管理系统的功能 |
| 2.3.3 大学知识管理系统的构建与应用 |
| 2.4 已有文献的主要贡献与不足 |
| 第3章 大学知识管理系统的知识需求与知识体系 |
| 3.1 大学知识管理系统的知识需求及知识类型 |
| 3.1.1 知识需求 |
| 3.1.2 需求知识的类型 |
| 3.2 大学知识管理系统的知识获取方法 |
| 3.2.1 构建知识共享资源信息库 |
| 3.2.2 创建知识导向型的企业文化 |
| 3.2.3 构建知识共享信息网络 |
| 3.3 大学知识管理系统的知识体系 |
| 3.3.1 知识体系构建的原则与意义 |
| 3.3.2 大学知识管理系统的知识库体系 |
| 3.3.3 大学知识管理系统的管理知识体系 |
| 3.4 本章小结 |
| 第4章 大学知识管理系统构建的方法与技术 |
| 4.1 大学知识管理系统构建的方法 |
| 4.1.1 确立构建大学知识管理系统的目标 |
| 4.1.2 大学知识管理系统的构建原则 |
| 4.1.3 大学知识管理系统的需求分析 |
| 4.1.4 大学知识管理系统的功能设计方案 |
| 4.2 大学知识管理系统构建的关键技术 |
| 4.2.1 数据挖掘技术 |
| 4.2.2 网络技术 |
| 4.2.3 IT技术 |
| 4.2.4 工作流技术 |
| 4.3 本章小结 |
| 第5章 大学知识管理系统的总体框架 |
| 5.1 大学知识管理系统的构建目标与意义 |
| 5.1.1 目标 |
| 5.1.2 意义 |
| 5.2 大学知识管理系统的总体框架与功能体系 |
| 5.2.1 总体框架 |
| 5.2.2 功能体系 |
| 5.3 大学知识管理系统的主要功能模块 |
| 5.3.1 系统管理 |
| 5.3.2 知识内容管理 |
| 5.3.3 知识共享 |
| 5.3.4 知识地图 |
| 5.3.5 知识社区 |
| 5.4 本章小结 |
| 第6章 MS大学知识管理系统构建策略 |
| 6.1 MS大学背景介绍 |
| 6.2 MS大学的知识管理现状及特点 |
| 6.3 MS大学的知识管理系统构建的意义 |
| 6.4 MS大学知识管理系统的知识需求分析与知识体系建立 |
| 6.4.1 知识需求分析 |
| 6.4.2 知识体系建立 |
| 6.5 MS大学知识管理系统的框架与功能 |
| 6.5.1 系统的总体框架 |
| 6.5.2 系统的主要功能 |
| 6.6 MS大学知识管理系统的实现 |
| 6.6.1 实现MS大学知识管理系统的知识资源化及信息化 |
| 6.6.2 实现MS大学知识管理系统的知识资源管理IT平台化 |
| 6.6.3 实现MS大学知识管理系统的知识共享与知识创新化 |
| 6.7 MS大学知识管理系统的实施过程分析 |
| 第7章 结论与展望 |
| 7.1 本文的主要结论 |
| 7.2 本文的主要贡献 |
| 7.3 本文研究的局限 |
| 7.4 进一步需要开展的研究工作 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表的论文 |
| 作者简介 |
四、迎接知识经济挑战,加强知识管理（论文参考文献）
- [1]创新生态视角下社会资本对中小企业创新绩效的影响研究[D]. 汪岩. 西安石油大学, 2021(12)
- [2]新型智库发展优化研究 ——以地方社科院实践为例[D]. 周笑梅. 吉林大学, 2021(12)
- [3]服务型制造产业形态下A研究院项目管理规范化研究[D]. 常君. 北京邮电大学, 2021(01)
- [4]组织社会资本、知识创造与动态能力关系研究[D]. 郗玉娟. 吉林大学, 2020(01)
- [5]Y炭黑有限公司核心能力培育研究[D]. 马燕. 青岛大学, 2020(02)
- [6]基于MOA模型的工程项目团队内知识转移研究[D]. 居佳. 北京交通大学, 2020(03)
- [7]世界银行参与“知识分享”：动因、进程及挑战[D]. 徐佳利. 外交学院, 2020(07)
- [8]基于电子商务环境的商业企业商业模式创新管理研究[D]. 陈杨. 哈尔滨理工大学, 2020(01)
- [9]建筑师视角下的工程设计管理策略研究[D]. 陶亮. 华南理工大学, 2019
- [10]大学知识管理系统的构建研究[D]. 张二烨. 东北大学, 2008(03)