• 创建数学情境并引发冲突

    创建数学情境并引发冲突

    一、创设数学情境引发矛盾冲突(论文文献综述)罗蓉[1](2021)在《基于高中数学核心素养的问题情境创设研究——透过熟悉情境、关联情境和综合情境的视角》文中认为介于新课程标准下...
  • 创设局面,优化教学

    创设局面,优化教学

    一、创设情境,优化教学(论文文献综述)谷怡[1](2021)在《基于生活经验的小学古诗词情境创设策略研究》文中指出邓佳英[2](2021)在《中学化学教学情境评价指标体系的建构...
  • 数学课堂教学中激发兴趣的艺术

    数学课堂教学中激发兴趣的艺术

    一、数学课堂教学中的激趣艺术(论文文献综述)马林[1](2020)在《中班幼儿教师数学语言的研究》文中进行了进一步梳理数学既是一门学科,又是一种独特的语言,这种数学语言与人们的...
  • 使用“归一化法”解决“比率”和“分数”的复合词问题

    使用“归一化法”解决“比率”和“分数”的复合词问题

    一、用“归一法”解“比”与“分率”的复合应用题(论文文献综述)毕红梅[1](2015)在《提高小学六年级数学应用题解决能力的对策研究》文中指出在小学数学中,培养数学思想,提高学...
  • “开放”练习的探索

    “开放”练习的探索

    一、对“开放性”练习的探索(论文文献综述)温佳[1](2021)在《部编本初中语文教材古诗文练习系统使用研究》文中提出曹斌华[2](2021)在《设计基础课程的整合与重构——以...
  • 论数学教学中的“快乐教育”

    论数学教学中的“快乐教育”

    一、浅谈数学教学中的“愉快教育”(论文文献综述)陈晴晴[1](2021)在《中小学数学情感研究:主题、热点演变及展望》文中研究表明数学情感对解决数学教学问题和改善师生关系具有积...
  • 更新数学分析教学内容的初步实践与思考

    更新数学分析教学内容的初步实践与思考

    一、更新数学分析教学内容的初步实践与思考(论文文献综述)殷红燕,夏永波,龙爱芳[1](2021)在《新工科背景下数学分析课程教学改革的探索》文中提出新时代背景下的新工科建设,面...