问：议论文 范文500字 我眼中的教育
- 答：议论文 范文500字 我眼中的教育
学校，给了我们一个良好的学习环境。的确，那我就来谈谈我眼中的教育吧！
首先是学校，学校的教育程度对我们学生蔽配来说多重要啊！儿童的成长期离不开优良的教育环境。常说：“教育要面向代化，面向世界，面向未来。”我校的大厅就提写着，正是因为这样，才能对这句话记得牢！
学校的环境也离不开校长，一个校长的教学程度往往影响着整个学校的发展、成败，而我们学校之所以从小苗到参天大树，离不开校长多年，甚至一生运燃的心血！而学校能面向世界，都赖于校长的教育方式！
也有许多老师对学生的影响力很大很大。许多人都说：“老师是阳光，沐浴着我们这些“小草”。”的确，一个老师和另一个老师所教出的学生是不一样的，因为不同的老师都有着它独特而又有效的教学方法。所以，一个学生的前程究竟是灿烂的还是黑暗的，也取决于老师的教育方式！
我觉得教育方法不能只由着家长，而不去想想孩子会喜欢吗？家长都是自以旁并虚为方法行，方法好。而忽略了孩子的喜好，往往失掉了特长，就帮孩子报所谓的班，而没去听听孩子的想法。假如真去上了，孩子在课上能听得好吗？甚至会精神不集中，白白苦了家长对他的一片希望，和家长的钱。这样有意义吗？要想孩子学好，就要先问他对什么感兴趣，再针对那一门课，做相应的班。这样，既不少家长的钱，又能让孩子学得开开心心，不是一举两得吗？
所以，我眼中的教育，不是家长的选择，而是孩子的自愿！
问：联系实际谈谈你对当前教育的看法(500字左右）
- 答：联系实际谈谈你对新课程改革的理解和认识。
答：1、教学目标三维化。教师在制定课时教学目标时，应从知识与技能的掌握和学生的可持续发展两方面着眼，突出教学目标的全面性。例如：(人教版九年义务教育数学教材第九册)教材分析：本课含有以下教学内容：(1)平行四边形面积羡兄迅公式的推导。(2)平行四边形面积公式的应用。首先，这两个教学内容直接对应了本课的知识技能目标。同时，教材中还蕴涵着丰富的发展性目标因素，即在推导公式的时候，如果不是由教师包办，而是让学生去亲历知识的形成过程，就能培养他们的实践能力和合作意识，并得到数学思想方法的熏陶和积极的情感体验。
2、教学内容选择的生活化。新课程标准强调：要注意从学生熟悉的身边现象入手，引导他们发现问题，展开探究以获得有关知识和经验，要紧密结合学生的生活实际；要注意在教学中寻找新的视点和切入点，加强收集衣食住行等方面与化学有关的素材充实教学内容。
3、教学方式转变的多元化。教学方式变革是新课程改革的核心和命脉，新课程的基本理念只有通过教学方式的变革才能固着尘闭为鲜活的教育实践。教学方式的探讨呈现出三个特点：一是“深”，力图对教学方式的内涵、特点、取向等基本的理论问题展开深入探讨，以便对实践层面的教学改革提供有力的理论诠释；二是“活”，教学方式的变革倡导多元化、个性化、本土化，力图针对不同的学科、不同的情境有针对性的探讨有效的教学兄此方式，破除了对一元化、标准化教学方式的追崇；三是“实”，针对新课程实施中教学方式变革的诸多误区，冷静思考，客观分析，力图在思想上澄清认识。
问：学前教育视唱课心得体会500字？
- 答：学前教育视唱课心得体会
学习《幼儿教育新理念》感受颇深。作为一个幼儿园教师，我深深地认识到学习教育理论、更新教育理念的必要性。社会赋予我们的教育的使命、是授予我们更多的责任和权利斗派，提出更高的要求和期望。而我们应该以新世纪的教育事业发展为动力，以先进的、代表新时代的现代教育理论为指导，才能使我们在紧张而繁忙的工作中认清改革的方向、与时俱进。通过对有关教育教学理论的学习，让我感到学习是认识蚂源自我和提高自我的一种最好途径；学习，能了解更多的知识；学习，才能适应时代，也能改造自我的世界观、更新教育理念和开拓思路、创造业绩而发展。
教育的核心和本质是育人。育人的内涵是：教师对幼儿的爱心和关心，让幼儿学会做人，学会认知，学会创造。因此，教师要进行新的教育理念的学习，才空物贺能在教育思想中，树立远大的理想，用正确的人生观、价值观和世界观去感染和影响幼儿、去适应现代课堂教学的需要和提高教学效益，应自觉加强理论学习、业务进修，自觉地更新教育教学观念。在长期的教学实践中大胆地探索和尝试新的课堂教学方法和模式，虚心学习，博采众长，在教学中不断摸索，逐步形成完整有效的教学方法。自古云：学海无边，教无定法，实践和效果才是真理。所以
总而言之，教师的创造性是教师应该树立创造性的教育思想、创造教学的能力和具体的创造实践有机的结合起来，才能使幼儿的创造潜能更好地发挥出来。 - 答：少儿视唱练耳课程大概可以从以下两个方面进行。一、音乐基础知识 1:五线谱，茄滑哗包括线、间、上加一线、下加一线。 2:音符，从简单入手，符头、符干、符尾，然后认识全音符、二分音符、四分音符、八分音符等等。 3:基本节奏型，例如双八、四十六等。二、模唱 1: 简单的音高模仿，用“bang”或者“a”等进行模唱，来树立音高概念。 2:从1、2、3开始练习听音。 总之，教小孩子不能一味的灌输理论知识，要边玩儿边学颤行，吸引他的注意力。否则不超过两节课，孩子就会不愿意上课啦。还有就是每节课教一首简单的儿歌，既能调动孩子的积极性，还能在过程中让孩子有一些音高概念。让数
- 答：少儿视唱练耳课程大概可以从以下两个方面进行。一、音乐基础知识 1:五线谱，茄滑哗包括线、间、上加一线、下加一线。 2:音符，从简单入手，符头、符干、符尾，然后认识全音符、二分音符、四分音符、八分音符等等。 3:基本节奏型，例如双八、四十六等。二、模唱 1: 简单的音高模仿，用“bang”或者“a”等进行模唱，来树立音高概念。 2:从1、2、3开始练习听音。 总之，教小孩子不能一味的灌输理论知识，要边玩儿边学颤行，吸引他的注意力。否则不超过两节课，孩子就会不愿意上课啦。还有就是每节课教一首简单的儿歌，既能调动孩子的积极性，还能在过程中让孩子有一些音高概念。让数
