一、药理学教学改革的几点设想（论文文献综述）
张雷,曾丽媛,李川江[1]（2018）在《关于药学专业“药理学”教学的几点思考》文中认为"药理学"是临床、口腔与药学等专业学生的专业必修课。因其知识点繁多、理论抽象,被视为老师的教学难题,学生的学习噩梦。文章提出几点关于"药理学"教学方法的思考,以期提高"药理学"课程的教学效果。
李秀芳[2]（2017）在《《中药药理学》课程教学改革现状分析》文中进行了进一步梳理《中药药理学》是中医药院校中药学专业的重要专业必修课程,也是一门新兴的课程,其经历了近40年的发展,取得了长足的进步,笔者对20052016年《中药药理学》教学改革的文献进行了梳理,对课程改革的现状进行了分析,以期为进一步提高该门课程的教学水平提供参考。
周远星[3]（2017）在《浅析动物医学专业兽医药理学课程教学改革与实践》文中研究说明目前,动物医学专业兽医药理学课程教学还存在较多不足之处,难以提升动物医学专业教学质量,导致学生在学习动物医学专业兽医药理学课程知识的时候,经常会出现理解能力、自学能力差的问题。因此,河南漯河市畜牧局对动物医学专业兽医药理学课程教学问题进行分析,提出几点教学改革措施,以其提升课程改革质量。
申滢娜,王宇航,张玉静,闫婷婷,李晓天[4]（2016）在《临床药理学教学模式改革探索与实践》文中指出临床药理学是临床医学与药学专业教学、科研与临床实践不可忽视的一门学科。对临床药理学课程进行改革,可以培养学生自主学习的能力,提高教学质量。本文根据临床药理学教学中存在的一些问题,并结合传统教学方法的优势,主要从改革教学模式、提高教师教学业务水平、革新教材内容等方面进行探索与实践。经过改革探索与实践,使学生真正的学有所用,可以对新药的有效性和安全性作出科学评价,指导临床合理用药。
马记平,高青[5]（2015）在《浅谈药学专业药理学教学方法改革》文中进行了进一步梳理药理学是药学专业的基础课程,重要且难学。本文通过完善教师知识结构,改革教学方法 ,更新教学内容,强化职业素质教育等方面进行探讨,以提高教学效果,适应当下职业教育的需要。
方欢乐,卫华,马怀芬,张飒乐,李英[6]（2015）在《药学本科专业药理学实验教学改革探讨》文中研究说明药理学是药学专业重要的专业课程,也是一门实践性很强的课程。药理学实验是整个药理学教学过程中的重要组成部分。在药理学实验教学中,应不断引进现代化的教学设备,丰富实验内容;重视传统实验;改革教学内容,提高综合性、设计性实验比例;改革实验课的考核方式。最终达到激发学生学习兴趣,提高学习的主动性,具备一定分析问题和解决问题能力的教学目的,从而提高药理学实验教学质量。
金蓉,赛那,包金风,王敏杰,张子英,辛雪[7]（2014）在《深化药理学教学改革的思考》文中提出为了提高教学质量,培养高素质的医学生,本教研室从提高教学质量、提升教师素质和药理学教材的取舍三个方面进行药理学教学改革。
郭紫芬,张海涛,黄红林[8]（2013）在《药学专业药理学教学改革探讨》文中研究说明药学专业药理学教学一直沿用以传授知识为主的传统教学模式,既不利于发挥教师的主导作用,也不利于调动学生学习积极性,更不利于培养学生的思维能力。可以通过加强师资队伍建设,改革理论课教学内容,注重启发引导式教学方法,同时运用多媒体现代化教学手段等来实施药学专业药理学教学改革,以提高教学效果。
李明[9]（2013）在《药理学教学改革的初步探讨》文中提出本文根据药理学学科的特点,本着培养高素质实用人才的原则,从改变传统的被动式教学方法,有效运用多媒体教学方法,针对不同专业的学生的实际需要设计授课内容,以及注重教师队伍建设,提高自身素质等方面进行分析,提出了一些改进药理学教学的思路和方法,进行了药理学教学改革的初步探讨。
闫燕艳,白建平,李丽芬,马存根[10]（2012）在《对药理学实验教学模式改革的思考》文中认为药理学是研究药物与机体相互作用及作用机制的科学,是高等医学院校中临床医学、护理等专业的主干课程,是基础医学与临床医学以及医学与药学的桥梁。在药理学教学中,实验教学是药理学教学的重要组成部分。为了响应"国家中长期教育改革和发展规划纲要",培养适应和满足社会需要的
二、药理学教学改革的几点设想（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、药理学教学改革的几点设想（论文提纲范文）
（1）关于药学专业“药理学”教学的几点思考（论文提纲范文）
| 1 注重课堂艺术, 采用丰富多彩的教学手段 |
| 1.1 采用丰富多彩的教学方法 |
| 1.2 改变填鸭式教学模式, 唤醒学生学习兴趣 |
| 2 适量扩充教学内容, 与时俱进 |
| 2.1 与临床用药结合、增加药物相互作用知识点 |
| 2.2 增加生理学、生物化学和微生物学等跨学科知识 |
| 3 实验课内容与临床实践结合 |
| 4 案例分析穿插于各章教学 |
| 5 结语 |
（2）《中药药理学》课程教学改革现状分析（论文提纲范文）
| 1 教学改革论文发表数量的变化趋势 |
| 2 教学理念的改革是主流 |
| 3 教学方法改革是重点 |
| 4 实验教学改革受到重视 |
| 5 小结 |
（4）临床药理学教学模式改革探索与实践（论文提纲范文）
| 1 教学模式的改革 |
| 1.1 改变理论知识讲授模式 |
| 1.2 案例教学法的应用 |
| 1.3 支架式教学方法在实验课程中的应用 |
| 1.4 增加临床实践教学模块 |
| 2 提高教师教学业务水平 |
| 2.1 定期进行临床知识培训, 增加临床用药经验 |
| 2.2 聘请临床专家参与教学 |
| 3 革新教材内容 |
（5）浅谈药学专业药理学教学方法改革（论文提纲范文）
| 1 完善知识结构, 提高教师自身素质 |
| 2 灵活运用多种教学方法, 提高教学效果 |
| 2.1 趣味性教学 |
| 2.2 案例教学 |
| 2.3 类比启发式教学 |
| 3 丰富教学内容, 紧跟国际前沿 |
| 4 强化法律意识, 渗透职业素质教育 |
（6）药学本科专业药理学实验教学改革探讨（论文提纲范文）
| 1 初步实现实验教学手段的现代化, 提高了药理学教学质量 |
| 2 强调传统实验和虚拟实验的有效结合, 提高学生动手能力 |
| 3 增加综合性与设计性实验内容, 培养学生科研素质 |
| 4 改革实验课的评价标准, 培养学生科学思维能力 |
（7）深化药理学教学改革的思考（论文提纲范文）
| 1 提高教学质量 |
| 1.1 选取合理的教学手段: |
| 1.2 灵活运用多种教学方法: |
| 2 提升教师队伍素质 |
| 3 药理学教材的取舍 |
（8）药学专业药理学教学改革探讨（论文提纲范文）
| 1 药学专业药理学教学现状 |
| 2 药学专业药理学教学的对策 |
| 2.1 不断完善自身知识结构, 加强师资队伍建设 |
| 2.2 丰富教学内容, 紧跟国际前沿 |
| 2.3 注重启发引导, 提高教学效果 |
| 2.4 运用现代化教学手段, 开展多媒体辅助教学 |
（9）药理学教学改革的初步探讨（论文提纲范文）
| 1 改变传统的被动式教学方法 |
| 1.1 采用启发式教学方法 |
| 1.2 开展PBL教学方法[4] |
| 1.3 鼓励互动式教学方法 |
| 2 有效运用多媒体教学方法 |
| 3 针对不同专业的学生的实际需要设计授课内容 |
| 4 注重教师队伍建设, 提高自身素质 |
| 4.1 注意授课过程中与相关学科的联系 |
| 4.2 多接触临床知识, 结合临床实际调整授课内容 |
| 4.3 注意与时俱进, 关注疾病及临床研究的现状、新的法规和新闻 |
（10）对药理学实验教学模式改革的思考（论文提纲范文）
| 1 从教育者自身改革 |
| 2 从实验教学方法改革 |
| 3 从受教育者方面改革 |
| 3.1 培养学生严谨科学观: |
| 3.2 充分调动学生的积极性和主动性: |
| 3.3 注重培养学生综合能力: |
四、药理学教学改革的几点设想（论文参考文献）
- [1]关于药学专业“药理学”教学的几点思考[J]. 张雷,曾丽媛,李川江. 现代盐化工, 2018(01)
- [2]《中药药理学》课程教学改革现状分析[J]. 李秀芳. 中国民族民间医药, 2017(10)
- [3]浅析动物医学专业兽医药理学课程教学改革与实践[J]. 周远星. 农民致富之友, 2017(04)
- [4]临床药理学教学模式改革探索与实践[J]. 申滢娜,王宇航,张玉静,闫婷婷,李晓天. 中国医药科学, 2016(17)
- [5]浅谈药学专业药理学教学方法改革[J]. 马记平,高青. 科技展望, 2015(36)
- [6]药学本科专业药理学实验教学改革探讨[J]. 方欢乐,卫华,马怀芬,张飒乐,李英. 现代医药卫生, 2015(S1)
- [7]深化药理学教学改革的思考[J]. 金蓉,赛那,包金风,王敏杰,张子英,辛雪. 北方药学, 2014(11)
- [8]药学专业药理学教学改革探讨[J]. 郭紫芬,张海涛,黄红林. 基础医学教育, 2013(10)
- [9]药理学教学改革的初步探讨[J]. 李明. 时代教育, 2013(13)
- [10]对药理学实验教学模式改革的思考[J]. 闫燕艳,白建平,李丽芬,马存根. 吉林医学, 2012(05)