一、浅析加强农业高校科研经费财务管理（论文文献综述）
郑钠[1]（2021）在《科研事业单位科研经费管理研究 ——以Y农科院为例》文中研究表明近年来,我国在农业科研事业上的投入越来越大,其中有较大比例的经费是对科研事业单位的投入。随着经费投入的增多,科研事业单位的产出效益也相应地有所增加。但由于原来对于科研经费的管理较为松散,科研事业单位在科研经费的管理上很有可能会出现使用效率低下、经费管理缺位等问题,从而限制了科研经费的使用效益最大化地发挥。在国家加大科研经费投入的同时,面对国家越来越严格的管理、越来越规范的要求,科研事业单位在科研经费管理这项工作上产生了一个难题,就是单位应该如何将科研经费用活、用好。从而不断提高科研经费的使用效率,使得投入产出最大化,激发科研人员的工作热情和积极性,将科研经费管理变得更为科学,以提高科研事业单位的综合科技实力和水平等问题就很值得研究。本文以委托-代理、内部控制两个理论作为依据,以及全面预算管理制度和绩效管理两个制度基础,通过对国内外科研经费管理模式的分析,对于我国当前科研事业单位科研经费的管理存在经费列支有偏差、预算管理和执行监督没有覆盖全过程、缺少合理的激励政策制度以及有效的内控制度、绩效评价体系不健全等问题,可以借鉴国外科研经费管理的经验,比如国家减少对于科研项目及人员、经费的干涉,不断加大科研人员的科研自主权、设立从内到外、全方位的监管体系等,通过增强科研人员的法律意识、用制度规范科研工作以保证学术自由等措施,在科研事业单位内进行规范有效的经费管理。因此,本文基于Y农业科学院的科研经费管理情况,分析该单位在科研经费管理的过程中存在科研人员认知偏差导致预算编制不客观、管理部门之间联系不紧密、绩效评价机制不全面等方面的问题,找出制度建设落后、部门合作不协调为其中原因,最后得出我国科研事业单位需要不断规范科研经费管理体系,建立有效的科研经费管理激励机制,通过预算管理、内部控制、绩效管理等步骤对科研经费进行全过程、全方位监管。本文的意图是通过规范管理科研经费,深化科技人员和管理人员意识,不断提高科研项目经费的使用效益。
杨莹[2]（2021）在《基于平衡计分卡的M中职学校预算绩效评价研究》文中研究指明近年来,职业教育发展趋势越来越明显,为国家培养了一批又一批职业技能人才,中等职业学校在职业教育体系中占有重要地位,2019年1月之后,全国开始实施了新政府会计制度,强调财政资源在配置和使用中出现的效率低和无效率的状况急需被解决。国家对事业单位财务运行的效率性和经济性提出了更高的要求,因此中等职业学校的财务管理和日常运营的重要性日益显现出来,科学而合理的预算绩效评价体系就非常重要。对中职学校进行预算绩效评价可以更加科学合理的反映学校的财务状况,提升预算管理效率,而进行中职学校预算绩效评价的前提就是有一套具有可操作性又符合发展实际的预算绩效评价指标体系。但是传统的中职学校绩效评价体系却存在着流于形式、不符合事业单位发展实际、绩效评价过程与结果不透明等问题,制约着中职学校的改革发展。因此,各中职学校应当根据自身学校所处的宏观及微观环境、结合学校特点和专业特色,创建与之自身学校相匹配的预算绩效评价指标体系。本文运用平衡计分卡评价体系理论,首先检测并分析国内外关于平衡计分卡理论在高校中的应用现状,阐述M中职学校的预算绩效评价现状,分析出M中职学校的预算绩效评价存在的问题和原因,并在此基础上,探讨引入平衡计分卡的必要性,并针对这些问题,依据中职学校预算绩效评价指标体系的建立原则构建出合理的中职学校预算绩效评价指标体系。运用层次分析法构建M学校预算绩效评价指标体系,首先构建出层次结构模型,其次构建不同维度的判断矩阵,进而能够得出不同评价指标的权重分布,最后得出各指标的预算绩效评价的得分。首先从学校宏观愿景进行分解并组建实施团队来确定平衡计分卡的指标选择和指标权重,并涵盖财务、内部业务、客户维度、学习与成长四个方面的具体考核指标,尤其突出M中职学校的就业率以及用人单位对学生的满意度等方面的全方位考察,用非财务指标促进财务目标的实现,在设计出评价体系外还要对运行过程中的障碍进行优化,以保障平衡计记分卡绩效评价效果的充分发挥,有效提高教育资金的使用效率。
游正飞[3]（2021）在《COSO内部控制视角下高校科研经费财务管理制度和绩效评估优化研究 ——以B大学为例》文中研究说明
管淑慧[4]（2021）在《国有企业内部审计职能定位与升级路径》文中研究指明当前,许多国有企业都建立了包含内部审计的现代企业管理制度。但是国有企业的内部审计工作还存在一些问题。在国家相关政策下,国有企业的内部审计面临着升级的挑战。文章分析了当前国有企业内部审计职能定位与升级中存在的问题,并提出了国有企业应当改善内部审计形象、细化职能定位、注重内外部风险的管控、建立新型增值型内部审计体系,以切实提高国有企业的整体效益。
邱大兴[5]（2021）在《我国大学教育基金会发展运作研究》文中认为“十三五”期间,我国高等教育毛入学率突破50%,进入普及化阶段,高等院校数量不断增加,在校生规模日益扩大。在社会主义市场经济体制下,仅仅依靠政府财政拨款,已无法满足高校对获取社会资源的旺盛需求,因此高校通过拓宽办学经费来源渠道,实现多元化融资发展,已然成为一个现实问题。大学教育基金会,作为支撑高校长远发展与对外联络合作的重要载体,是心系高等教育事业发展、胸怀社会公益慈善事业的社会各界人士捐资助学的平台与纽带。尽管在我国发展起步较晚,但发展势头强劲,新增数量规模不断扩大。目前,我国大学教育基金会管理运作整体发展尚不完善,区域发展出现不平衡不充分的矛盾,在大学教育基金会工作实践中仍有相当大的提升空间。本研究以我国大学教育基金会发展运作为切入点,介绍了国内外教育捐赠与大学教育基金会的历史沿革与发展状况,依据基金会中心网公布的中基透明指数FTI排行榜,选取了其中29家中基透明指数FTI满分的大学教育基金会作为研究对象,深入分析了这29家大学教育基金会的组织架构、财务管理、项目管理三个方面,通过对29家大学教育基金会的对比分析,了解我国大学教育基金会整体的发展现状,发现目前存在的问题与不足,并提出相应的对策与建议。本研究首先对大学教育基金会的概念内涵和功能特点入手,分析了大学教育基金会与其他民间非营利组织的异同,指出其非营利性、主体性、无偿性三个特点,对涉及教育捐赠与大学教育基金会的理论基础加以梳理,例如高等教育成本分担理论、社会资本理论、企业公民理论、社会慈善金字塔模型等理论。通过历史研究,对古今中外教育捐赠与大学教育基金会历史沿革和总体发展进行梳理,并对美国几家富有特色的大学教育基金会进行梳理,介绍其发展运作中的先进经验。其次,通过选取基金会中心网2019年中基透明指数FTI榜单中获得透明度满分的29家大学教育基金会作为研究对象,通过资料搜集、数据归纳与统计,深入分析了29家大学教育基金会的组织架构、财务管理和项目管理的发展现状,找出了我国大学教育基金会管理过程中存在的问题,并进行了简要评析。最后,针对29家大学教育基金会存在的问题,提出了相应的对策与建议。在大学教育基金会组织架构方面,应完善组织架构,提升工作效率;适度扩大校外理事规模,兼顾理事会规模效应与协调成本;加强基金会专业团队建设,制定绩效考核与激励机制。在大学教育基金会财务管理方面,应保障开拓进取、务实高效的筹资机制;建立科学完善的投资机制;贯彻公平公正、公开透明的资金运营机制。在大学教育基金会项目管理方面,应加强人员培训,提高专业化水平;优化项目分类管理体系,提升基金会工作效率;打造特色公益项目,树立品牌形象;保障项目过程公开透明,积极宣传公益事迹。
罗明忠,雷显凯[6]（2020）在《非农就业经历对新型职业农民农业经营性收入的影响》文中研究表明新型职业农民农业经营性收入状况决定其发展前景。基于501份新型职业农民问卷调查数据,探讨非农就业经历对新型职业农民农业经营性收入的影响及其作用机理。结果显示,非农就业经历通过增强新型职业农民资源获取和整合能力,既可以提高新型职业农民的农业经营性收入,也有利于缓解新型职业农民间农业经营性收入差距。进一步分类检验结果显示,非农就业经历对中、低收入水平新型职业农民具有显着农业增收效应;年龄和农业经营规模等变量对新型职业农民农业经营性收入的影响各异。可见,既要为具有非农就业经历劳动者从事农业生产经营扫清制度障碍,也要采取有效措施激励并帮助新型职业农民将非农就业经历所积累的资本和能力转化为农业生产经营优势,促进农业生产效率和农业经营性收入增长。
李贞[7]（2020）在《X大学纵向科研经费管理中存在的问题及优化研究》文中提出随着国家科技经费投入的持续增长,以及我国民众参与监督意识的增强,科研活动越来越受国家及公众的关注,同时国家多次出台科研经费管理的指导意见,为了统一科研经费管理,配合科研活动的开展,对高校纵向科研经费管理的研究,体现了高校科研经费管理行为的正确性,推进高校科研经费管理体制的完善和创新,提高高校纵向科研经费使用效率,具有一定的理论意义和现实意义。本文在借鉴科研管理相关理论和发达国家科研基金管理经验的基础上,综合国内外研究现状,采用比较研究、文献研究、案例分析、访谈调查等方法,比较深入的研究了X大学的纵向科研经费管理体系,通过对比X大学、Y科技大学与Z交通大学三所高校在纵向科研经费管理办法上的差异,找到了部分X大学纵向科研管理办法中存在的问题,如校内依据的管理办法落后、结余经费管理办法过于松散、预算调整复杂等。同时通过对X大学校内财务、审计、科研各部门人员的访谈,得到了一些X大学纵向经费管理上的问题,并分别从预算、内部管理、审计决算几个模块对问题进行梳理,在分析问题产生原因的基础上,根据X大学科研经费垂直管理体制的目标和原则,并依据对国家最新政策的分析和借鉴国外在预算、内部管理、审计、决算等的有效办法,提出了针对X大学纵向经费管理的预算、内部管理、审计决算几方面提出具体优化建议,主要包括简化预算流程、设置科研财务秘书岗位、完善信息化内部管理平台、增强各部门间的沟通、简化经费审批流程、减少不必要的审查、加强审计方面的技术支持、建立合理的审计结果公示制度、强调科研过程及结果的验收考核、结余经费的处置办法等。文章最后根据提出的优化建议设计了一系列的保障措施以促使建议能够正常的运行。本文在以了解X大学纵向科研经费管理现状的基础上,认识到科研经费管理制度以及学校科研经费管理各个模块管理的合理化科学化的重要性,其是实现科研经费效益最大化的重要途经,也是避免高校科研经费腐败事件发生的重要办法,通过对现有问题的优化能够很大程度上提升科研经费的使用效益。
尹梓屹[8]（2020）在《A高校预算管理优化研究》文中进行了进一步梳理随着现代社会中国经济的发展,国家对高等教育的投入在逐年增加。现如今,我国的高等教育学校是一个相对独立的经济主体,在注重其社会效益的同时,还要时刻关注经济效益,这样才能持续稳定的发展下去。这便要求高等学校必须重视财务管理,加强和发挥财务管理的作用,进一步做好学校的筹融资、理财和管理工作,合理有效地利用资金,提高资金使用效率。预算管理作为高校财务管理的重要工作,是高校实现资源优化配置和效用最大化的有效手段。本文以预算管理的优化研究为主题,着眼于高等学校预算管理的基本内容,以A高校预算管理为案例,运用文献研究法、问卷调查法、层次分析法等研究方法,提出问题、分析问题、解决问题。首先对A高校预算管理现状进行介绍与分析。通过实地调研法和数据分析法了解A高校基本情况以及预算收支状况,深入分析了A高校预算管理的内容,预算的编制方法及流程、预算执行、预算调整和预算绩效评价的现状,对A高校在预算管理上的具体情况有了一个比较完整的认识。其次,从预算管理、预算编制、预算执行控制、预算调整、绩效评价五个方面,结合A高校预算管理的现状,通过各预算部门的调查问卷分析,探究预算管理过程中存在的问题,发现其中存在预算编制不规范且方法不合理、预算执行缺乏刚性、预算控制不足、预算调整频繁、预算绩效评价体系匮乏等问题。最后,通过借鉴国内外预算管理相关文献和层次分析法,针对A高校预算管理中存在的问题,提出了完善预算组织管理、提升预算编制准确性与科学性、加强预算实施、强化预算控制、健全预算绩效评价体系等具体的优化措施,以期A高校能最终建立一个合理的、科学的预算管理体系。本文的研究旨在对A高校预算管理提出一些可行性建议,同时也对我国高等学校的预算管理研究提供借鉴。
李璐[9]（2020）在《高校科研经费内部控制有效性评价 ——以HN大学为例》文中指出十九大报告中,把建设科技强国摆在了国家战略的高度。高校作为国家科学技术研究的主力军,承担着培养科技人才、增量科研产出的责任和义务,当前复杂的国际形势和激烈的竞争环境下,为加快科研创新进程,国家进一步加大对高校的科研经费投入。近年来,高校人才队伍建设和办学规模日益扩大,但由于我国高校等事业单位内部控制研究起步较晚,科研经费的管理控制工作滞后,一系列的财务舞弊和财务错误问题暴露在大众面前,若不能有效的控制科研经费的使用和管理工作,势必对高校的形象产生负面影响。内部控制工作的开展是保障高校科研经费财产安全、合法合规使用的有力手段,要完善高校科研经费的内部控制,判断其科研经费内部控制是否有效是工作基础。因此,本文就高校科研经费内部控制有效性评价展开了研究,汇总了现有的评价方法,分析了各方法优点与弊端,选取评价结果相对直观的层次分析法和模糊综合评价法;基于层次分析法,翻阅文献并参照现有规章指南,从单位层面设计有效性和业务层面执行有效性两方面,构建高校科研经费内部控制评价指标体系,对H省5所高校的专家发放问卷确定指标体系权重,保证了评价体系的普适性;以案例分析的形式选取HN大学为案例对象,运用模糊综合评价法计算其单位层面和业务层面各指标的评价结果并对结果展开分析,发现:（1）单位层面设计有效性一般,整体存在较大完善空间;（2）业务层面执行有效性一般,需着重完善薄弱环节;最后,从内部控制五要素提出提高地方高校科研经费内部控制有效性的建议。
晁骏毅[10]（2020）在《农业科研经费财务管理方式创新与探索》文中提出在全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、深入推进科研领域"放管服"的新形势下,农业科研单位要不断创新完善科研经费财务管理方式,调动科研人员工作的积极性和创造性,激发创新创造活力。本文通过分析农业科研单位科研经费财务管理的现状,提出农业科研单位科研经费财务管理方式创新措施,让经费更好地为科研人员的创造性活动服务。
二、浅析加强农业高校科研经费财务管理（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、浅析加强农业高校科研经费财务管理（论文提纲范文）
（1）科研事业单位科研经费管理研究 ——以Y农科院为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究背景和意义 |
| 一、研究背景 |
| 二、研究意义 |
| 第二节 文献综述 |
| 一、科研经费的管理模式 |
| 二、科研经费的来源及使用 |
| 三、科研经费管理的绩效评价及激励 |
| 四、文献述评 |
| 第三节 研究内容和研究方法 |
| 一、研究内容 |
| 二、研究方法 |
| 第二章 概念界定和理论基础 |
| 第一节 相关概念 |
| 一、科研事业单位 |
| 二、科研经费 |
| 第二节 相关理论基础 |
| 一、委托-代理理论 |
| 二、COSO内部控制理论 |
| 三、全面预算管理制度 |
| 四、绩效管理制度 |
| 第三章 我国科研事业单位科研经费管理的概况 |
| 第一节 我国科研经费管理相关政策 |
| 第二节 我国科研事业单位科研经费管理现状 |
| 一、科研经费的来源 |
| 二、科研经费的使用方式 |
| 三、科研经费管理存在的问题 |
| 第四章 Y农业科学院科研经费管理的分析 |
| 第一节 Y农业科学院概况 |
| 第二节 Y农业科学院科研经费管理现状 |
| 一、科研经费概况 |
| 二、科研经费管理模式 |
| 三、Y农业科学院科研经费管理的制度建设 |
| 第三节 Y农业科学院科研经费管理存在的问题 |
| 第四节 Y农业科学院科研经费管理问题的成因 |
| 第五章 完善科研经费管理的建议 |
| 第一节 借鉴国外科研经费管理的经验 |
| 一、美国——成熟的经费管理制度 |
| 二、日本——从经费中按比例提取薪酬绩效 |
| 三、德国——充分的科研自主权 |
| 第二节 完善我国科研事业单位科研经费管理的措施 |
| 一、加强科研人员的法律意识培养 |
| 二、建立健全科研经费的全面预算制度 |
| 三、规范科研经费的核算,建立科研经费监督机制 |
| 四、建立有效的科研工作激励机制和绩效评价体系 |
| 第六章 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（2）基于平衡计分卡的M中职学校预算绩效评价研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 目的与意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 国内外研究动态 |
| 1.3.1 国外研究动态 |
| 1.3.2 国内研究动态 |
| 1.3.3 国内外研究评述 |
| 1.4 研究内容与方法 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.5 技术路线图 |
| 2 相关概念及理论基础 |
| 2.1 相关概念 |
| 2.1.1 预算绩效 |
| 2.1.2 预算绩效评价 |
| 2.1.3 平衡计分卡 |
| 2.2 相关理论基础 |
| 2.2.1 新公共管理理论 |
| 2.2.2 利益相关者理论 |
| 2.2.3 系统理论 |
| 2.3 本章小结 |
| 3 M中职学校预算绩效评价现状及问题分析 |
| 3.1 M学校基本概况 |
| 3.2 M学校预算概况 |
| 3.3 M学校预算绩效评价的现状 |
| 3.4 M学校预算绩效评价存在的问题 |
| 3.5 平衡计分卡应用于M中职学校预算绩效评价的必要性与可行性 |
| 3.5.1 平衡计分卡应用于M中职学校预算绩效评价的必要性 |
| 3.5.2 平衡计分卡应用于M中职学校预算绩效评价的可行性 |
| 3.6 本章小结 |
| 4 基于平衡计分卡的M中职学校预算绩效评价指标体系构建 |
| 4.1 M中职学校预算绩效评价指标设计原则 |
| 4.2 基于平衡计分卡构建M中职学校预算绩效评价体系框架 |
| 4.2.1 明确学校的战略目标 |
| 4.2.2 基于平衡计分卡的学校战略目标分解 |
| 4.3 基于平衡计分卡的预算绩效评价体系指标确定 |
| 4.3.1 财务维度指标 |
| 4.3.2 顾客维度指标 |
| 4.3.3 内部流程维度指标 |
| 4.3.4 学习与成长维度指标 |
| 4.4 层次分析法确定指标权重 |
| 4.4.1 层次分析法原理介绍 |
| 4.4.2 运用层次分析法确定评价指标权重的步骤 |
| 4.4.3 预算绩效评价指标体系的层次结构模型 |
| 4.4.4 预算绩效评价体系指标权重的计算 |
| 4.4.5 M中职学校预算绩效评价体系的应用 |
| 4.5 本章小结 |
| 5 M学校应用预算绩效评价体系的保障措施 |
| 5.1 组织与制度的保障 |
| 5.2 内部沟通与协调 |
| 5.3 绩效评价工作的人员保障 |
| 6 结论与展望 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
| 个人简历 |
（4）国有企业内部审计职能定位与升级路径（论文提纲范文）
| 0 引言 |
| 1 国有企业内部审计职能定位与升级面临的挑战和难题 |
| 1.1 职能定位模糊，业务层级较低 |
| 1.2 内部审计的权威性不够，没有形成一致的认同度 |
| 1.3 内部审计的职能定位和升级将面临文化与认知的挑战 |
| 2 国有企业内部审计职能定位与升级路径分析 |
| 2.1 细化审计职能定位，构建增值型审计业务体系 |
| 2.2 塑造内部审计形象，使增值型审计身份得到认同 |
| 2.3 扩大风险控制范围，提高增值型审计的风险管控能力 |
| 3 结束语 |
（5）我国大学教育基金会发展运作研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 一、问题的提出 |
| 二、研究目的和意义 |
| 三、核心概念界定 |
| 四、文献综述 |
| 五、研究思路与方法 |
| 六、创新点与不足之处 |
| 第二章 中外大学教育基金会历史沿革与发展状况 |
| 一、国外大学教育基金会历史梳理 |
| (一)古希腊早期教育捐赠的起源 |
| (二)英美大学基金会的萌芽 |
| (三)美国现代大学基金会的发展 |
| 二、美国大学基金会管理经验梳理 |
| (一)组织架构专业化,市场运作效率高 |
| (二)筹募计划具有战略性,筹募渠道多元化 |
| (三)投资运营科学化,分散投资降低风险 |
| (四)项目实施特色化,宣传推广措施得力 |
| 三、我国大学教育基金会发展回顾 |
| (一)我国古代教育捐赠的起源 |
| (二)我国近代教育捐赠的萌芽 |
| (三)新中国成立后我国大学教育基金会的发展 |
| 第三章 我国大学教育基金会发展运作研究——基于FTI中基透明指数的案例分析 |
| 一、我国大学教育基金会基本概况 |
| 二、我国大学教育基金会组织架构分析 |
| (一)理事会 |
| (二)监事会 |
| (三)专职工作人员 |
| (四)职能部门 |
| 三、我国大学教育基金会财务管理分析 |
| (一)筹资能力分析 |
| (二)投资管理分析 |
| (三)资金运营管理分析 |
| 四、我国大学教育基金会项目管理分析 |
| 第四章 我国大学教育基金会发展运作的对策与建议 |
| 一、完善大学教育基金会组织架构 |
| (一)完善组织架构,提升工作效率 |
| (二)适度扩大校外理事规模,兼顾理事会规模效应与协调成本 |
| (三)加强基金会专业团队建设,制定绩效考核与激励机制 |
| 二、提高大学教育基金会财务管理水平 |
| (一)保障高效务实、开拓进取的筹资机制 |
| (二)建立科学稳健的投资机制 |
| (三)贯彻公平公正、公开透明的资金运营机制 |
| 三、强化大学教育基金会项目管理绩效 |
| (一)加强人员培训,提高专业化水平 |
| (二)优化项目分类管理体系,提升基金会工作效率 |
| (三)打造特色公益项目,树立品牌形象 |
| (四)保障项目过程公开透明,积极宣传公益事迹 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 |
（6）非农就业经历对新型职业农民农业经营性收入的影响（论文提纲范文）
| 一、问题提出 |
| 二、理论分析 |
| (一)非农就业经历有利于新型职业农民的资本积累 |
| (二)非农就业经历有利于新型职业农民的能力提升 |
| (三)非农就业经历有利于发挥个人事业发展中的记忆反馈效应 |
| 三、数据来源、变量与模型选择 |
| (一)数据来源 |
| (二)变量选择与说明 |
| 1．被解释变量。 |
| 2．核心解释变量。 |
| 3．中介变量。 |
| 4．控制变量。 |
| (三)模型选择与说明 |
| 四、实证检验结果与分析 |
| (一)非农就业经历对新型职业农民农业经营性收入的影响 |
| 1．非农就业经历有助于提高新型职业农民的农业经营性收入。 |
| 2．家庭从事农业生产人数、农业经营规模和地形特征等控制变量会对新型职业农民的农业经营性收入产生影响。 |
| (二)非农就业经历对不同收入水平新型职业农民农业经营性收入的影响 |
| 1．非农就业经历有利于促进低、中收入水平新型职业农民的农业经营性收入，并且对低收入水平新型职业农民农业增收效应强于对中收入水平新型职业农民。 |
| 2．非农就业经历对高收入水平新型职业农民的农业经营性收入影响未通过显着性检验。 |
| 3．控制变量对新型职业农民农业经营性收入的影响各异。 |
| (三)中介效应检验 |
| (四)稳健性检验 |
| 五、结论及启示 |
（7）X大学纵向科研经费管理中存在的问题及优化研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 境外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.2.3 评述 |
| 1.3 研究思路与方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.3.3 可能的创新之处 |
| 第2章 概念界定及理论基础 |
| 2.1 科研经费管理的相关概念界定 |
| 2.1.1 高校纵向科研经费 |
| 2.1.2 科研经费管理 |
| 2.2 科研管理相关理论 |
| 2.2.1 全面预算理论 |
| 2.2.2 委托代理理论 |
| 2.2.3 绩效评价理论 |
| 第3章 X大学纵向科研经费管理现状的问题及原因分析 |
| 3.1 X大学及省内部分高校纵向科研经费管理现状 |
| 3.1.1 选取Y、Z两所高校的原因 |
| 3.1.2 各高校基本情况 |
| 3.1.3 各高校科研经费及科研能力分析 |
| 3.2 三所大学科研经费管理制度比较分析 |
| 3.2.1 资助方面 |
| 3.2.2 预算方面 |
| 3.2.3 内部管理方面 |
| 3.2.4 决算方面 |
| 3.2.5 小结 |
| 3.3 X大学纵向科研经费管理存在的问题 |
| 3.3.1 科研项目预算管理不到位 |
| 3.3.2 经费实际支出与预算存在较大偏差 |
| 3.3.3 科研设备共享欠缺 |
| 3.3.4 审计工作部分功能缺失 |
| 3.3.5 绩效评价体系不健全 |
| 3.3.6 现存问题汇总 |
| 3.4 X大学纵向科研经费管理问题的原因分析 |
| 3.4.1 科研经费预算编制不太科学 |
| 3.4.2 科研经费管理制度不够合理 |
| 3.4.3 审计力量及结果披露不足 |
| 3.4.4 绩效考核及决算部分功能缺失 |
| 第4章 X大学纵向科研经费管理优化建议 |
| 4.1 政策分析及国外先进经验 |
| 4.1.1 国家最新科研经费管理政策分析 |
| 4.1.2 国外高校先进纵向科研经费管理经验 |
| 4.2 纵向科研经费管理预算模块优化 |
| 4.2.1 简化预算编制总体思路 |
| 4.2.2 简化预算的具体措施 |
| 4.3 纵向科研经费管理内部管理模块优化 |
| 4.3.1 设立科研财务助理岗位 |
| 4.3.2 完善校内纵向项目经费管理平台 |
| 4.3.3 搭建部门间沟通平台 |
| 4.3.4 简化审批流程 |
| 4.4 纵向科研经费管理审计模块优化 |
| 4.4.1 加强审计技术支持 |
| 4.4.2 结合科研实际进行科研经费审计 |
| 4.4.3 建立合理的审计结果公示制度 |
| 4.5 纵向科研经费管理决算模块优化 |
| 4.5.1 科研项目验收过程考核 |
| 4.5.2 科研成果验收考核 |
| 4.5.3 结余经费管理办法优化 |
| 第5章 X大学纵向科研经费管理优化保障措施 |
| 5.1 完善X大学科研经费管理的思想保障 |
| 5.1.1 加强政策法规宣传 |
| 5.1.2 提高各级思想认识 |
| 5.2 完善X科研经费管理的人员保障 |
| 5.2.1 树立正确的科研和行政管理间的关系 |
| 5.2.2 增设科研财务管理助理岗位 |
| 5.2.3 提升科研经费管理队伍水平 |
| 5.3 优化经费管理办法 |
| 5.3.1 健全X大学科研经费管理办法 |
| 5.3.2 建立X大学科研信用管理制度 |
| 第6章 结论与不足 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 不足之处 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 |
| 访谈大纲 |
（8）A高校预算管理优化研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的及意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.3.1 国外研究现状 |
| 1.3.2 国内研究现状 |
| 1.3.3 文献述评 |
| 1.4 研究方案 |
| 1.4.1 研究内容及框架 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 第二章 高校预算管理的理论基础 |
| 2.1 高校预算管理的理论概述 |
| 2.1.1 高校预算管理含义 |
| 2.1.2 高校预算管理的特征 |
| 2.1.3 高校预算管理的内容 |
| 2.1.4 高校预算编制的基本方法 |
| 2.2 预算管理的相关理论 |
| 2.2.1 全面预算管理理论 |
| 2.2.2 委托代理理论 |
| 2.2.3 新公共管理理论 |
| 第三章 A高校预算管理现状及问题分析 |
| 3.1 A高校预算管理概况 |
| 3.1.1 A高校基本状况 |
| 3.1.2 A高校财务机构设置 |
| 3.1.3 A高校预算管理模式 |
| 3.2 A高校预算管理现状分析 |
| 3.2.1 A高校预算编制现状 |
| 3.2.2 A高校预算执行控制现状 |
| 3.2.3 A高校预算调整现状 |
| 3.2.4 A高校预算绩评价现状 |
| 3.3 A高校预算管理存在的问题调查分析 |
| 3.3.1 A高校预算管理问卷调查设计 |
| 3.3.2 A高校预算编制问题分析 |
| 3.3.3 A高校预算执行控制问题分析 |
| 3.3.4 A高校预算调整问题分析 |
| 3.3.5 A高校预算绩效评价问题分析 |
| 第四章 A高校预算管理优化方案 |
| 4.1 优化方案的可行性 |
| 4.2 A高校预算管理优化原则 |
| 4.3 A高校预算管理组织机构的优化 |
| 4.4 A高校预算编制的优化 |
| 4.4.1 科学合理编制预算 |
| 4.4.2 优化预算编制方法,细化编制内容 |
| 4.4.3 提高各部门预算参与度 |
| 4.5 A高校预算执行和调整的优化 |
| 4.5.1 科学合理执行预算 |
| 4.5.2 预算控制的优化 |
| 4.5.3 预算调整的优化 |
| 4.6 A高校预算绩效评价的优化 |
| 4.6.1 预算绩效指标体系设计思路 |
| 4.6.2 构建A高校预算绩效评价指标体系 |
| 4.6.3 确定A高校预算绩效评价指标的权重 |
| 第五章 优化方案保障措施和预期效果分析 |
| 5.1 优化方案保障措施 |
| 5.1.1 健全人员保障 |
| 5.1.2 健全预算管理信息系统保障 |
| 5.1.3 增强财务信息透明度 |
| 5.1.4 健全预算管理奖惩机制 |
| 5.2 A高校预算管理优化的预期效果 |
| 第六章 结论及展望 |
| 6.1 结论及展望 |
| 6.2 研究启示 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录一 问卷调查 |
| 附件二 指标评分汇总表 |
| 攻读学位期间发表的论文 |
（9）高校科研经费内部控制有效性评价 ——以HN大学为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景与研究意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.2.1 企业内部控制评价研究 |
| 1.2.2 高校内部控制评价研究 |
| 1.2.3 文献评述 |
| 1.3 研究目的与研究内容 |
| 1.3.1 研究目的 |
| 1.3.2 研究内容 |
| 1.4 研究方法与技术路线 |
| 1.4.1 研究方法 |
| 1.4.2 技术路线 |
| 1.5 创新点 |
| 2 概念界定与理论基础 |
| 2.1 内部控制有效性 |
| 2.2 内部控制目标 |
| 2.2.1 企业内部控制目标的历史演进 |
| 2.2.2 内部控制目标在我国的发展 |
| 2.3 委托代理理论 |
| 3 高校内部控制有效性评价方法 |
| 3.1 内部控制有效性评价方法 |
| 3.1.1 定性评价法 |
| 3.1.2 定量评价法 |
| 3.2 高校科研经费内部控制评价指标体系的构建 |
| 4 HN大学科研经费内部控制有效性评价 |
| 4.1 HN大学基本情况简介 |
| 4.1.1 总体情况 |
| 4.1.2 科研经费管理组织架构的设立 |
| 4.2 HN大学科研经费内部控制现状 |
| 4.2.1 基于制度视角 |
| 4.2.2 基于流程视角 |
| 4.3 问卷设计及数据收集 |
| 4.3.1 问卷设计 |
| 4.3.2 数据收集 |
| 4.4 科研经费内部控制有效性评价结果 |
| 4.4.1 科研经费内部控制评价指标权重确定 |
| 4.4.2 科研经费内部控制评价指标隶属度确定 |
| 4.4.3 基于模糊综合评价法综合评价值计算 |
| 4.5 HN大学科研经费内部控制有效性评价结果分析 |
| 4.5.1 单位层面设计有效性一般,整体存在较大完善空间 |
| 4.5.2 业务层面执行有效性一般,着重完善薄弱环节 |
| 5 提高地方高校科研经费内部控制有效性的建议 |
| 5.1 优化内部控制环境 |
| 5.1.1 制定发展规划,推进内部控制文化建设 |
| 5.1.2 完善机构设置,明确职责权限 |
| 5.1.3 完善控制制度,兼顾合规和效率 |
| 5.1.4 开展联席会议,加强业务交流 |
| 5.2 强化风险意识,建立评估机制 |
| 5.3 完善内部控制活动 |
| 5.3.1 预决算内部控制管理 |
| 5.3.2 科研合同内部控制管理 |
| 5.3.3 科研经费收支内部控制管理 |
| 5.3.4 科研采购内部控制管理 |
| 5.3.5 科研资产内部控制管理 |
| 5.4 建立现代化信息系统,完善信息沟通渠道 |
| 5.4.1 建立多维数据管理平台 |
| 5.4.2 落实公务卡应用,完善执行目录 |
| 5.5 加强监督与考核 |
| 5.5.1 信息公开与共享,实行多层级监督 |
| 5.5.2 完善监督机制,实施全程监督 |
| 5.5.3 构建绩效考核机制,进行激励与问责 |
| 6 研究结论与展望 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 不足与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（10）农业科研经费财务管理方式创新与探索（论文提纲范文）
| 一、农业科研单位科研经费财务管理现状及问题 |
| （一）科研经费财务管理制度不完善 |
| （二）科研经费财务管理信息系统功能不齐全 |
| （三）科研经费财务管理服务水平不高 |
| （四）科研经费财务监管和使用信息公开不到位 |
| 二、农业科研单位科研经费管理方式创新措施 |
| （一）进一步优化完善科研经费财务管理制度，营造宽松的科研环境 |
| （二）进一步完善科研经费财务管理信息系统功能，提高工作效率 |
| （三）进一步提高科研经费财务管理服务水平，减轻科研人员负担 |
| （四）进一步加强科研经费财务监管和使用信息公开，防范财务风险，提高资金使用效率 |
四、浅析加强农业高校科研经费财务管理（论文参考文献）
- [1]科研事业单位科研经费管理研究 ——以Y农科院为例[D]. 郑钠. 云南财经大学, 2021(09)
- [2]基于平衡计分卡的M中职学校预算绩效评价研究[D]. 杨莹. 黑龙江八一农垦大学, 2021(12)
- [3]COSO内部控制视角下高校科研经费财务管理制度和绩效评估优化研究 ——以B大学为例[D]. 游正飞. 江西师范大学, 2021
- [4]国有企业内部审计职能定位与升级路径[J]. 管淑慧. 当代会计, 2021(09)
- [5]我国大学教育基金会发展运作研究[D]. 邱大兴. 上海师范大学, 2021(07)
- [6]非农就业经历对新型职业农民农业经营性收入的影响[J]. 罗明忠,雷显凯. 广东财经大学学报, 2020(04)
- [7]X大学纵向科研经费管理中存在的问题及优化研究[D]. 李贞. 西安理工大学, 2020(12)
- [8]A高校预算管理优化研究[D]. 尹梓屹. 西安石油大学, 2020(10)
- [9]高校科研经费内部控制有效性评价 ——以HN大学为例[D]. 李璐. 河南农业大学, 2020(04)
- [10]农业科研经费财务管理方式创新与探索[J]. 晁骏毅. 中国农业会计, 2020(06)