一、质检总局抽查显示 溶剂型木器涂料抽样合格率81.5%（论文文献综述）
戴洁[1]（2020）在《中小学校校舍卫生监督管理现况及对策探讨》文中研究表明研究目的:调查全国中小学校校舍预防性卫生监督及经常性卫生监督的管理现况,分析可能存在的突出问题与漏洞,并提出建议和改善措施,为学校卫生监督管理政策制定提供科学依据。研究方法:采用定量和定性两种研究方法。中小学校校舍卫生监督管理定量研究:选择全国学生体质健康监测站所辖区域内监测点校,共计16个省（自治区、直辖市）的2400所中小学校作为调查对象。数据收集采用《学校教学和生活设施卫生情况监测调查表》进行问卷调查;内容包括学校一般情况,新、改、扩建校舍的预防性卫生监督管理情况以及现有校舍空气质量的经常性卫生监督管理情况。采用描述性分析方法进行分析,并通过?2检验和雷达图比较不同学校分组间的差异。中小学校校舍卫生监督管理定性研究:在定量研究的16个省（自治区、直辖市）中抽取6个,每个抽取1个市,每个市抽取具有代表性的5所学校,共计29所学校作为研究对象。通过半结构式访谈对教育行政部门工作人员和学校相关负责人进行个人访谈,对学校班主任/校医进行焦点小组访谈,访谈全程录音。访谈的主要内容包括校舍新、改、扩建设环节预防性卫生监督管理现况,学校校舍经常性卫生监督管理现况,学校常见的环境卫生问题和隐患以及控制风险的建议。对录音进行文字转录后采用主题框架分析法对访谈内容进行分析。研究结果:1.定量研究结果1.1校舍空气质量经常性卫生监督管理现况日常通风换气制度:寒冷季节建立日常通风换气制度的学校占比80.8%,所有调查学校的通风换气累计时长合格率为58.1%。日常空气质量检测:在调查的所有学校中,仅有25.5%的学校进行日常空气质量检测。检测内容包括二氧化碳、甲醛、苯等可挥发性污染物、可吸入颗粒物和一氧化碳的学校占比依次为13.2%、9.3%、7.5%和6.5%。1.2新、改、扩建校舍预防性卫生监督管理现况立项环节:每次都索要原材料质检报告的学校占比为59.5%,城市学校高于乡镇学校,非寄宿制学校高于寄宿制学校（P<0.05）。仍有9.9%的学校从不检查原材料质检报告。验收环节:负责验收的机构主要为学校相关负责人（59.8%）和上级教育部门选定的第三方验收机构（50.7%）。验收机构的选择在不同经济地区间差异较大,通过第三方验收机构进行验收的学校中,东部地区的学校比例高于中部和西部,城市学校高于乡镇学校。投入使用前:在投入使用前进行通风换气的学校占比95.3%,进行空气质量检测的学校仅有28.9%,其中82.5%的学校索要了检测报告。投入使用前进行空气质量检测的学校东部（43.4%）高于西部（22.9%）和中部（17.5%）,城市（37.5%）多于乡镇（18.8%）,差异均具有统计学意义（P<0.05）。2.定性研究结果2.1新、改、扩建校舍预防性卫生监督管理现况立项环节:教育行政部门访谈结果显示,较大规模的项目立项由学校递交申请,教育局、审计局、市政府共同审批,较小的项目由学校自主招标或者委托第三方机构组织招标。在该环节的访谈中6位教育行政部门负责人均未提及卫生部门进行预防性卫生监督。有4位学校负责人表示“没有立项和招标环节”。施工环节:教育行政部门访谈结果显示,施工环节的监督和质量检查主要由第三方监理机构完成,建设局会进行材料抽检。89.8%（44/49）学校负责人表示学校会全程参与监督和检查,但由于专业知识的缺乏,该环节的监督和检查以第三方监理机构为主。仅有2所学校（4.1%）提及卫生部门参与检查。验收环节:所有教育行政部门均表示验收一般由建设单位、施工单位、设计单位、监理和勘察单位五方共同进行,6位负责人均未提及卫生部门参与验收。仅有1所学校表示卫生部门进行过学校环境卫生方面的验收。2.2学校校舍空气质量经常性卫生监督管理的现况各地区的教育行政部门对于学校经常性卫生监督的了解不足,仅有1位教育行政部门负责人（16.7%）表示该地区的卫生监督部门会每年定期抽查学校室内空气质量。学校负责人中31位受访者（72.1%）表示平时学校没有日常空气质量监测,12位受访者（27.9%）表示有经常性卫生监督,其中东部地区多于中部地区和西部地区（比例依此为:56.3%,18.2%,6.3%）。2.3常见的环境卫生问题和安全隐患6位教育行政部门负责人均表示,常见的环境卫生问题主要为原材料的质量问题,2位负责人表示由学校自主进行的工程更容易存在原材料问题。学校相关负责人表示学校更关注建筑材料质量问题（15/50,30.0%）和空气质量问题（11/50,22.0%）,这些问题存在的主要原因是缺乏相关的专业检测人员和标准。受访老师表示家长和老师主要关心食品卫生问题（12/26,46.2%）和空气质量问题（11/26,42.3%）。2.4控制风险的建议5位教育行政部门负责人建议建立完善的学校基础设施监管体系,多部门联合负责,落实各部门主要职责,共同完成学校环境卫生监督工作。校方负责人除了表示应建立完善的监督管理体系（n=22,48.9%）,还提出学校希望得到相关部门的联合专业指导（n=14,31.1%）,由行政部门主导完成定期或不定期的学校卫生监测（n=13,28.9%）。研究结论:1.城市、东部和中部地区中小学校在基础设施建设、预防性卫生监督工作、空气质量问题方面关注度较高,但学校校舍的预防性卫生监督工作在立项环节、验收环节以及投入使用前三个阶段均存在监督工作缺口,而且卫生行政部门在校舍新、改、扩建中各个环节的参与度较低。2.学校经常性卫生监督覆盖率东部地区高于中部和西部地区,但学校卫生监督工作的重视程度仍有待进一步提高。大部分中小学校建立了寒冷季节的日常通风换气制度,但室内空气质量监督管理工作仍需形成长效机制,提高日常空气质量检测率。
崔敏[2]（2014）在《木质林产品质量安全风险评价与控制研究》文中研究说明中国是木质林产品生产和消费大国，改革开放以来，林业产业取得快速发展，产业规模不断扩大，产品质量稳步提升，有效促进了经济社会的健康发展。然而，当前人民生活水平不断提高，节约资源和环境保护意识不断增强，中国木质林产品质量总体状况与满足人民群众日益增长的客观需要还有较大差距。部分生产经营企业履行质量安全主体责任意识不强，企业管理水平不高，政府监管力度不足，相关法律法规体系不健全，产品质量安全问题时有发生，已引起了全社会的广泛关注。开展木质林产品质量提升工作，是维护人民群众切实利益，创新产品质量安全政府监管方法，促进经济社会健康发展的具体举措，具有十分重要的意义。基于此，开展木质林产品质量安全风险评价与控制研究，对于预防和控制中国木质林产品质量安全风险具有重要的理论和实践意义。本研究以原木、锯材、人造板、木家具、木地板、结构用木材及防腐木材产品为主要研究对象，运用风险及风险管理等相关理论，采用定性分析、半定量分析、案例分析和对比分析等研究方法，开展了木质林产品质量安全风险的识别、评估和防控研究。主要内容及取得的主要研究成果如下：（1）在对风险及风险管理相关理论进行介绍的基础上，结合木质林产品本身的特性，对木质林产品质量安全风险的相关定义进行了阐述，描述了木质林产品质量安全风险的特性，明确木质林产品质量安全风险识别、风险评价和风险控制的涵义、目的、意义和程序，形成了较完整的木质林产品质量安全风险管理框架。（2）木质林产品质量安全风险识别的研究。在搜集与木质林产品质量安全相关的风险信息的基础上，针对木质林产品质量安全存在的主要危害，从产品自身质量、企业生产环节及产品质量外部监管环节进行全面分析，提出了影响木质林产品质量安全的主要风险因素。结合问卷调查，提出从产品自身属性、企业生产加工及政府外部监管三个方面确定风险识别因子，其中产品自身属性方面主要风险因子有物理、化学和生物性风险因子；企业生产加工方面主要有原辅材料、生产加工和出厂检验风险；政府外部监管包括监管主体、监管制度和监管依据风险。（3）木质林产品质量安全风险评价的研究。在风险因素识别和分析的基础上，提出了基于定性和半定量相结合的木质林产品质量安全风险评价方法。一是根据风险评价准则，对风险发生可能性和后果严重程度进行赋值，分别取1、2、3、4、5；二是采用专家问卷调查法，按照赋值标准，通过专家打分，确定各类木质林产品质量安全风险等级，分极高、高、中等、低和极低风险等级，最终实现木质林产品质量安全风险的评价。（4）木质林产品质量安全风险控制的研究。在对木质林产品质量安全风险控制理论基础和方法分析的基础上，提出木质林产品质量安全风险控制点的概念。结合前面风险识别及评价结果，针对不同风险等级所对应的风险控制点等级进行评价，根据风险控制点等级，确定具体风险控制措施及其实施的优先顺序。（5）木质林产品质量安全风险控制的具体措施和政策建议。微观方面：一是企业要加强产品生产加工过程质量控制，从原材料质量、生产加工环节及出厂检验环节进行控制；建立木质林产品质量安全追溯和召回制度。二是政府监管部门转变产品质量安全监管模式，构建产品质量安全风险监控体系，真正实现木质林产品质量安全风险的高效监管。宏观方面：国家通过完善相关法律法规体系建设，加强认证管理，加大科技投入力度，鼓励企业、消费者、行业协会及网络媒体等多主体积极参与监管，提高安全认识和实现信息共享等有效措施，建立木质林产品质量安全长效机制，多方面确保木质林产品质量安全。
马凤艳[3]（2013）在《天津市产品质量监督检验工作模式研究》文中认为天津市产品质量监督检验工作关乎天津市工业产品质量水平，带动企业经济和城市发展，对产品质量进行监督抽查是政府对产品质量进行监管的一种手段，通过研究天津市产品质量监督检验工作模式，目前，天津市采取以定期监督检验为主，专项监督抽查为辅的监督管理形式，定期监督检验从制度上、操作上存在一定的弊端。通过对抽查方式、检验机构监管等问题进行深入分析，从政府、企业、检验机构、消费者等多个角度，提出了改革监督抽查工作、加强产品检验机构监管等提高产品质量监督检查有效性的措施，对改进产品质量监督检验工作具有实际的指导意义。首先研究了监督检验工作模式的重要意义，产品质量监督检查制度的历史沿革、形势和发展、产品质量水平对天津发展的作用。随后，本文还研究了我市产品质量监督检查在实践中暴露出的问题，这些问题使得产品质量监督检验合格率普遍高于国家监督抽查合格率，不再能反映全市产品质量水平。通过与其他省市和国外先进经验对比，查找本市产品质量监督检验工作模式需要改进的方面。最后，本文主要从多个角度改革该项制度，并通过规范抽样流程、改进工作程序、建立监督管理体系几方面提出改革我市产品质量监督检验工作模式具体设计方案，挖掘了该项制度改革创新的新思路，提出了完善政府质量监督抽查模式、申请经费支持减少企业负担、加强对产品质量监督检验技术机构的监管等对策建议。
本刊编辑部[4]（2011）在《谁来为“清新居室”买单?》文中研究表明随着国民经济的发展,建材产业发展迅速。装饰材料给人们的生活增添了绚丽色彩,但一些不符合标准的产品,也对居室环境带来不利影响,危害了百姓健康。谁该为我们的"清新居室"买单呢?清新居室行动是针对百姓反映强烈、社会广泛关
施京京[5]（2008）在《上半年产品质量国家监督抽查结果发布》文中研究指明7月30日,国家质检总局发布了2008年上半年产品质量国家监督抽查结果。抽查结果显示,今年上半年的产品实物质量抽样合格率为93.8%,比2007年同比提高了4.3个百分点,比2006年同比提高了7.9个百分点,
思南[6]（2007）在《六类室内装饰装修材料产品质量国家监督抽查简报》文中提出为保障室内装饰装修材料的产品质量,维护广大消费者的合法权益,促进行业健康发展,国家质检总局自2006年第4季度至2007年第1季度组织安排了对实木复
姜雪丽[7]（2007）在《四类地板超94%合格 两类涂料合格不足78%》文中指出本报讯 国家质检总局4月8日发布的实木复合地板、竹地板、浸渍纸层压木质地板、实木地板、白乳胶、溶剂型木器涂料六类室内装饰装修材料产品质量监督专项抽查结果显示，产品平均抽样合格率为91%。 此次，质检总局共抽查了312家企业生产的284种产品。 对于?
刘伊婷[8]（2005）在《让好产品流行 让劣质货显形》文中指出产品质量 喜中有忧回顾2004年国家监督抽查结果，可以发现不同行业的不同产品质量状况各异。 其中，食品、日用品、装饰装修材料、农资、工业原料等产品整体质量水平稳定，而部分食品、日用品、农用机械及工业用整机等产品，小型企业的产品质量需进一步提高。根据国?
木马[9]（2004）在《TDI超标——“麒麟”成“室内凶手” 国家质量监督抽查:“麒麟”木器漆质量不合格》文中进行了进一步梳理近期,国家质检总局公布了2003年溶剂型木器涂料产品质检抽查结果,惠安县嘉豪涂料厂生产的“麒麟牌”木器漆被检不合格。据国家质检总局公布的抽查结果显示,此次抽查范围涉及12个省市53家企业生产的54种产品,合格44种,产品抽样合格率为81.5%,惠安县嘉豪涂料厂所生产的“麒麟牌”木器漆因游离甲苯二异氰酸酯（TD I）超标而不合格。
范韩生[10]（2003）在《“3·15”质量进行时》文中提出
二、质检总局抽查显示 溶剂型木器涂料抽样合格率81.5%（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、质检总局抽查显示 溶剂型木器涂料抽样合格率81.5%（论文提纲范文）
（1）中小学校校舍卫生监督管理现况及对策探讨（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 前言 |
| 1.学校卫生监督概述 |
| 1.1 学校卫生监督 |
| 1.2 学校卫生监督法律法规及标准梳理 |
| 1.3 学校卫生监督的意义 |
| 2 学校卫生监督管理的现状及问题 |
| 2.1 学校卫生监督执法依据 |
| 2.2 卫生监督管理机构的现状及问题 |
| 2.3 中小学校卫生监督的现状及问题 |
| 3 学校卫生监督与儿童青少年健康的关系 |
| 4 研究假设 |
| 5 研究目的 |
| 研究内容与方法 |
| 1 研究对象 |
| 1.1 定量研究对象的选择 |
| 1.2 定性研究对象的选择 |
| 2 研究内容与方法 |
| 2.1 定量研究方法和内容 |
| 2.2 定性研究方法和内容 |
| 3 统计方法 |
| 3.1 定量分析统计学方法 |
| 3.2 定性分析统计学方法 |
| 4 质量控制 |
| 4.1 定量研究质量控制 |
| 4.2 定性研究质量控制 |
| 5 研究框架 |
| 结果 |
| 1 中小学校校舍卫生监督管理现状定量调查结果 |
| 1.1 定量研究学校基本情况 |
| 1.2 学校校舍空气质量经常性卫生监督管理现况 |
| 1.3 学校新、改、扩建校舍预防性卫生监督管理现况 |
| 2 中小学校校舍卫生监督管理现状定性调查结果 |
| 2.1 受访者基本情况 |
| 2.2 学校新、改、扩建校舍预防性卫生监督管理现况 |
| 2.3 学校校舍空气质量经常性卫生监督管理现况 |
| 2.4 常见的环境卫生问题和安全隐患 |
| 2.5 控制风险的建议 |
| 讨论与建议 |
| 1 中小学校校舍卫生监督管理现状定量调查分析 |
| 1.1 预防性卫生监督管理工作 |
| 1.2 经常性卫生监督管理工作 |
| 2 中小学校校舍卫生监督管理现状定性调查分析 |
| 2.1 预防性卫生监督管理工作 |
| 2.2 经常性卫生监督管理工作 |
| 3 意见与建议 |
| 3.1 完善学校卫生法律法规,加强卫生行政部门在校舍新、改、扩建中的重要角色 |
| 3.2 增加学校卫生监督频率、落实专业技术指导,强化学校主体责任 |
| 3.3 科学调整资源配置,促进学校卫生监督工作均衡发展 |
| 4 研究优势与创新性 |
| 5 本研究局限性 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附件 |
| 文献综述 |
| 综述参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 |
| 个人简介 |
| 开题、中期及学位论文答辩委员组成 |
（2）木质林产品质量安全风险评价与控制研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 课题研究背景 |
| 1.1.1 木质林产品范围界定 |
| 1.1.2 木质林产品质量安全问题成为社会关注焦点 |
| 1.1.3 国家高度重视木质林产品质量安全问题 |
| 1.1.4 风险评估是保证产品质量安全的一种有效手段 |
| 1.1.5 风险评估技术是木质林产品质量安全监管的需要 |
| 1.2 研究目的和意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 国内外相关研究现状分析 |
| 1.3.1 国外研究现状 |
| 1.3.2 国内研究现状 |
| 1.4 主要研究内容和技术路线 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.4.3 技术路线 |
| 1.5 本研究课题的经费来源 |
| 第二章 风险管理的基本原理和方法 |
| 2.1 风险及风险管理概述 |
| 2.1.1 风险的概念及风险分类 |
| 2.1.2 风险管理的概念和作用 |
| 2.1.3 风险管理的目标及程序 |
| 2.2 风险识别及方法 |
| 2.2.1 风险识别概念 |
| 2.2.2 风险识别方法 |
| 2.2.3 风险识别内容及过程 |
| 2.2.4 风险识别程序 |
| 2.3 风险评估及方法 |
| 2.3.1 风险分析 |
| 2.3.2 风险评价 |
| 2.4 风险控制方法 |
| 2.4.1 风险处置措施 |
| 2.4.2 风险控制原则 |
| 2.4.3 风险控制的具体措施 |
| 2.5 本章小结 |
| 第三章 中国木质林产品质量安全现状 |
| 3.1 木质林产品质量安全现状 |
| 3.1.1 木质林产品生产概况 |
| 3.1.2 木质林产品质量安全及其管理现状 |
| 3.2 木质林产品安全性能要求 |
| 3.2.1 国外技术法规标准要求 |
| 3.2.2 中国相关法律法规及标准要求 |
| 3.2.3 安全性能项目与检验方法 |
| 3.3 本章小结 |
| 第四章 木质林产品质量安全风险识别研究 |
| 4.1 相关概念界定 |
| 4.1.1 产品、产品质量及安全 |
| 4.1.2 产品质量安全及其风险 |
| 4.1.3 木质林产品质量安全及其风险 |
| 4.2 木质林产品质量安全风险管理 |
| 4.2.1 木质林产品质量安全风险管理定义 |
| 4.2.2 木质林产品质量安全风险管理特征 |
| 4.2.3 木质林产品质量安全风险管理过程 |
| 4.2.4 木质林产品质量安全风险管理对象 |
| 4.2.5 木质林产品质量安全风险管理范围 |
| 4.2.6 木质林产品质量安全风险管理目标 |
| 4.3 木质林产品质量安全风险因素识别 |
| 4.3.1 木质林产品质量安全风险识别途径 |
| 4.3.2 木质林产品质量安全风险识别方法 |
| 4.4 木质林产品质量安全风险因素分析及识别结果 |
| 4.4.1 各类木质林产品质量安全风险因素分析 |
| 4.4.2 木质林产品质量安全监管风险 |
| 4.4.3 木质林产品质量安全风险因素识别结果 |
| 4.5 本章小结 |
| 第五章 木质林产品质量安全风险分析研究 |
| 5.1 木质林产品质量安全风险分析方法 |
| 5.2 木质林产品质量安全问卷调查情况 |
| 5.3 木质林产品质量安全风险评价准则 |
| 5.3.1 风险可能性准则 |
| 5.3.2 风险后果准则 |
| 5.3.3 风险矩阵图 |
| 5.3.4 调查问卷数据处理 |
| 5.4 原木产品质量安全风险分析 |
| 5.4.1 风险评价指标 |
| 5.4.2 风险分析结果 |
| 5.4.3 绘制风险矩阵图 |
| 5.5 锯材产品质量安全风险分析 |
| 5.5.1 风险评价指标 |
| 5.5.2 风险分析结果 |
| 5.5.3 绘制风险矩阵图 |
| 5.6 人造板产品质量安全风险分析 |
| 5.6.1 风险评价指标 |
| 5.6.2 风险分析结果 |
| 5.6.3 绘制风险矩阵图 |
| 5.7 木家具产品质量安全风险分析 |
| 5.7.1 风险评价指标 |
| 5.7.2 风险分析结果 |
| 5.7.3 绘制风险矩阵图 |
| 5.8 木地板产品质量安全风险分析 |
| 5.8.1 实木地板质量安全风险分析 |
| 5.8.2 实木复合地板质量安全风险分析 |
| 5.8.3 强化木地板质量安全风险分析 |
| 5.9 木结构材产品质量安全风险分析 |
| 5.9.1 风险评价指标 |
| 5.9.2 风险分析结果 |
| 5.9.3 绘制风险矩阵图 |
| 5.10 防腐木材产品质量安全风险分析 |
| 5.10.1 风险评价指标 |
| 5.10.2 风险分析结果 |
| 5.10.3 绘制风险矩阵图 |
| 5.11 本章小结 |
| 第六章 木质林产品质量安全风险评价研究 |
| 6.1 木质林产品质量安全风险等级划分及评价标准 |
| 6.1.1 木质林产品质量安全风险等级 |
| 6.1.2 木质林产品质量安全风险综合评价标准 |
| 6.2 原木产品质量安全风险评价 |
| 6.3 锯材产品质量安全风险评价 |
| 6.4 人造板产品质量安全风险评价 |
| 6.5 木家具产品质量安全风险评价 |
| 6.6 木地板产品质量安全风险评价 |
| 6.6.1 实木地板 |
| 6.6.2 实木复合地板 |
| 6.6.3 强化木地板 |
| 6.7 木结构材产品质量安全风险评价 |
| 6.8 防腐用材产品质量安全风险评价 |
| 6.9 本章小结 |
| 第七章 木质林产品质量安全风险控制研究 |
| 7.1 木质林产品质量安全风险控制点及控制流程 |
| 7.1.1 木质林产品质量安全风险控制点分析 |
| 7.1.2 木质林产品质量安全风险控制流程 |
| 7.2 木质林产品质量安全风险控制具体措施 |
| 7.2.1 木质林产品生产加工过程控制措施 |
| 7.2.2 木质林产品质量安全追溯与召回 |
| 7.2.3 木质林产品质量安全风险监控 |
| 7.3 木质林产品质量安全政策建议 |
| 7.3.1 完善体系建设，构建安全保障 |
| 7.3.2 实施认证管理，加强质量管理 |
| 7.3.3 加强行业自律，促进公众参与 |
| 7.3.4 提高消费者质量安全意识，加强信息共享和交流 |
| 7.4 本章小结 |
| 第八章 结论与讨论 |
| 8.1 基本结论——主要研究成果 |
| 8.2 创新之处 |
| 8.3 讨论及展望——有待研究问题 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 在读期间学术研究 |
| 导师简介 |
| 致谢 |
（3）天津市产品质量监督检验工作模式研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 目录 |
| 第一章 导论 |
| 1.1 产品质量监督概述 |
| 1.1.1 产品质量监督定义 |
| 1.1.2 产品质量监督的发展沿革 |
| 1.1.3 产品质量监督形式及发展 |
| 1.2 产品质量水平对天津发展的作用 |
| 1.2.1 天津市产品质量近期状况分析 |
| 1.2.2 近年来天津工业发展变化 |
| 1.2.3 提高产品质量水平促进天津经济发展 |
| 1.3 本文研究的意义和目的 |
| 1.4 本文研究的基本思路和主要内容 |
| 第二章 天津市产品质量监督检验工作概况 |
| 2.1 我市产品质量监督检验发展概况 |
| 2.1.1 天津市产品质量监督检验发展历史 |
| 2.1.2 近年来产品监督检验合格率变化趋势 |
| 2.2 市产品监督检验与国家监督抽查合格率对比 |
| 2.3 我市产品质量监督检验工作模式 |
| 2.3.1 各相关单位主要分工 |
| 2.3.2 我市定期监督检验工作流程 |
| 2.4 天津市产品质量监督检验机构概况 |
| 2.5 我市产品质量监督检验工作对本市经济发展的主要影响和作用 |
| 2.6 定期监督检验工作模式存在的主要问题 |
| 2.6.1 定检合格率偏高不能反映产品质量水平 |
| 2.6.2 缺少专项资金影响监督检验工作顺利开展 |
| 第三章 国内其他省市监督检验工作先进经验 |
| 3.1 国内先进省市产品质量监督检验工作情况 |
| 3.1.1 产品质量监督检验抽查经费情况 |
| 3.1.2 产品质量监督抽查工作模式 |
| 3.1.3 外省市产品质量监督检验机构工作要素 |
| 3.1.4 外省市监督抽查机制改革 |
| 3.2 国外产品质量监督检验情况 |
| 3.3 与国外及外省市先进经验对比存在的几点差距 |
| 第四章 天津市产品质量监督检验工作模式设计 |
| 4.1 规范的抽样流程 |
| 4.2 改进工作程序 |
| 4.3 建立监督管理体系 |
| 4.3.1 与质检机构签订产品质量监督检验承诺书 |
| 4.3.2 开展质检机构分类监管 |
| 4.4 加强制度管理 |
| 第五章 质量监督检验新工作模式实施的对策建议 |
| 5.1 完善政府质量监督抽查模式 |
| 5.1.1 实施分类分级管理 |
| 5.1.2 抽查与整治并举 |
| 5.1.3 规范产品质量监督抽查后处理工作 |
| 5.1.4 提高检测技术和能力 |
| 5.2 申请经费支持减少企业负担 |
| 5.2.1 关于申请经费的前期调研 |
| 5.2.2 向市财政提出经费申请 |
| 5.3 不断加强对产品质量检验技术机构的监管 |
| 5.4 工作效率和管理绩效设想 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附件 |
| 致谢 |
（5）上半年产品质量国家监督抽查结果发布（论文提纲范文）
| 产品质量稳步上升 |
| 集中整顿共性问题 |
（6）六类室内装饰装修材料产品质量国家监督抽查简报（论文提纲范文）
| 1 实木复合地板 |
| 2 竹地板 |
| 3 浸渍纸层压木质地板 |
| 4 实木地板 |
| 5 白乳胶 |
| 6 溶剂型木器涂料 |
（10）“3·15”质量进行时（论文提纲范文）
| 国检抽查有成绩大宗产品已过关 |
| 出口产品抓注册, 外贸也谈“3·15” |
| 进口渠道“3·15”产品安全有保障 |
| 今年政府将从五个方面加大打假力度 |
四、质检总局抽查显示 溶剂型木器涂料抽样合格率81.5%（论文参考文献）
- [1]中小学校校舍卫生监督管理现况及对策探讨[D]. 戴洁. 宁夏医科大学, 2020(08)
- [2]木质林产品质量安全风险评价与控制研究[D]. 崔敏. 中国林业科学研究院, 2014(11)
- [3]天津市产品质量监督检验工作模式研究[D]. 马凤艳. 天津大学, 2013(01)
- [4]谁来为“清新居室”买单?[J]. 本刊编辑部. 21世纪建筑材料居业, 2011(10)
- [5]上半年产品质量国家监督抽查结果发布[J]. 施京京. 中国质量技术监督, 2008(08)
- [6]六类室内装饰装修材料产品质量国家监督抽查简报[J]. 思南. 中国人造板, 2007(11)
- [7]四类地板超94%合格 两类涂料合格不足78%[N]. 姜雪丽. 中国建设报, 2007
- [8]让好产品流行 让劣质货显形[N]. 刘伊婷. 中国质量报, 2005
- [9]TDI超标——“麒麟”成“室内凶手” 国家质量监督抽查:“麒麟”木器漆质量不合格[J]. 木马. 商品与质量, 2004(03)
- [10]“3·15”质量进行时[J]. 范韩生. 中国检验检疫, 2003(03)