朝花夕拾读书报告赏析

朝花夕拾读书报告赏析

问:朝花夕拾赏析
  1. 答:所收文章都是回忆性散文。散文是最个人化的一种文体,作者写作时的心境相对轻松、闲静,因而笔触也相当自由:或兴致勃勃回忆童年往事,或谈家乡戏曲中的鬼,或深情忆人,或坦露内心深处最深沉的痛苦~~~文风自然亲切,感染着你,你仿佛看见鲁迅先生记忆中的往事如一部深情的老电影,那些或美丽或伤感或诙谐的画面,--在你眼前闪过.
    要点2:
    在对往事深情的回忆时,作者无法忘却现实,时不时插入一些”灶宴杂文笔法”(即对现实的议论),因而文章融叙事、抒情、议论为一体,显示了鲁迅先生真实而丰富的心灵世界。
    要点3:
    由于作者拥有一颗在过去与现实的广阔时空中自由驰骋的心灵,因而他的语言风格也是丰富多样的。
    要点4:
    作者很擅长摄取生活中的小细节,以小见大,写人则写出人物的神韵,写事则写出事件的本质。
    要点5:
    由于散文是一种非常自由的文体,所以作者在谋篇布局上没有一定兆辩念章法,似乎是信笔所写,思维放得很“散”,但这是“形散”,文章的“神”是不散的。
    要点6:
    作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时,多用反讽手法。表面上很冷静地叙述事件的始末,其实是反话正说,在叙述中暗含着“言在此而意在彼”的巧妙讽刺。
    要点7:
    作者在散文中常用对比手法。
    生活中总是充斥着真与假、善与恶、美与丑的矛盾,所以运用对比手法,有力地鞭挞了族困假、恶、丑,宣扬了真、善、美,增强了文章的表现力。同时我们也由此见出鲁迅先生大憎大爱、爱憎分明的心灵。
问:《朝花夕拾》赏析是什么?
  1. 答:赏析如下:
    1、《朝花夕拾》把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体,充满诗情瞎雀画意。如描写的景致,绘声绘色,令人神基神和往。
    2、擅长摄取生活中的小细节,以小见大,写人则写出人物的神韵,写事则写出事件的本质。如在中,从无常也有老婆和孩子的事实中,作者既写出了无常富于人情味的特点,又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子,入木三分。
     《朝花夕拾》的内容介绍
     《朝花夕拾》记述了作者童年的生活和青年时求学的历程,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中,对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。现在《朝花夕拾》一书已成为人教版初二语文名著导读的其中一本,使得更搏盯多的青少年能够分享的“温馨的回忆和理性的批判”。
问:朝花夕拾读书报告
  1. 答:  朝花夕拾的作者鲁迅的童年生活是快乐的,为什么这样说呢?因为,我们从《从百草园到三味书屋》中就可以看出来作者鲁迅的童年生活是快乐的,他在《朝花夕拾》里面写道:“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜云霄里去氏神了。单是周围短短的泥墙根一带就有无限趣味。是啊,作者鲁迅可以在百草园里听长妈妈讲故事,可以在百草园里用闰土父亲教 他的方法捉鸟,他还可以在百草园里和昆虫们一起玩耍,开开心心的度过每一天。这样的日子难道不快乐吗?而且,后来作者去了三味书屋,毕核指在寿老先生的引导下,作者喜欢上了读书,难道这样不快乐?再不快乐也没有理由了吧?
      但是后来,作者的童年生活却变得十分艰苦,我们可以从作者写的《父亲的病》中我们可以看出来,在鲁迅父亲患病后,鲁迅家的生活越来越难了,鲁迅每天都要帮助母亲做些力所能及的家务活,不仅如此,鲁迅天天都还要在当铺和药店之间来回奔波,而他还得去三味书屋上学,他还要照顾自己的学业。后来鲁迅父亲的病日益加重,终于有一天,鲁迅父亲病逝了,所以在鲁迅的童年晩期,他是在艰难的日子里和失去父亲的悲痛中度过的。所以,现在手配我可以断定,鲁迅的早期童年生活是快乐的,但晩期的童年生活是艰辛的悲痛的。的
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