河北省农村教育现状调研报告

河北省农村教育现状调研报告

问:乡村教育现状和存在的问题
  1. 答:乡村教育现状和存在的问题如下:
    1、乡村教育中普遍存在的问题就是师资力量薄弱。
    城市学校可以为教师提供更好的资源,诸多教师前往城市寻求生存,致使乡村学校教师资源流失。并且,乡村教师工资较低,福利相对较少,很多教师不愿意在乡村驻教。另外,还存在一名教师承担较多课程的情况。这些状况都严迅吵重阻碍着乡村教育的发展与进步。
    2、乡村学校资源环境相对较差,许多学生会离开乡村学校前往城市学校就学,又加大了乡村学校的学生流失率。
    3、乡村教师工作环境较差,管理较为松散,许多教师在实际教学过程中会产生应付工作的心理。
    4、在乡村教育过程中,有些学校缺乏相应的网络教学工具,教学内容相对较为匮乏和闭锁,教学信息和内容较为陈旧;一些教师教学思想也较为陈旧,无法将与时俱进的教学内容传授给学生,导致学生在多方面基础相对较差,十分不利于学生的成长与发展。
    5、随着社会的发展,人们生活水平不断提高,乡村学生家长面临的压力也越来越大,学生的上学投入越来越高,导致许多家长需要外出务工,将学生留在家中,问题日迅昌宽益严重。
问:乡村小学教育现状
  1. 答:1.1教师专业素质
    经济发展水平的限制,农村生活条件较差,是农村难以吸引优秀教师的主要制约条件.农村方面小学教育类论文之一..因此,农村小学教师大多专业知识水平不高,人才稀缺.有时甚至需要招聘代课老师来解决上课问题.新课程的改革让许多老师对新教育模式认识不足,教侍手喊学经验不够,让薯薯他们在课堂设计过程中力不从心.除此之外,农村信息流通性差,缺乏教育经费,教师不能够定期开展培训,造成小学教师的教育观念,没有得到及时更新,能力不足.
    1.2学生和家长的问题
    受到地理条件限制,许多农村孩子入学的时间较晚,入学前所接受的学前教育也不太规范.最终造成学生的学习水平和能力不均衡,存在许多学困生.再加上农村的家长本身大多文化程度不高,很难在课后对孩子进行辅导.有有些农村家长甚至忙于生计,不太关心孩子,认为学校的任务就是教育孩子.并且伴随许多家长外出打工,留守儿童人口上升,农村孩子的教育问题就更值得关注.
    1.3学校的硬件不够

    虽然***和社会各界为农村教育的发展做出了许多贡献,改善了小学的基本硬件设施.但是和城市里的小学相比,差距还是很大.资源分配不合理、设施设备陈旧、缺乏相关设备,都是学校硬件方面所面临的问题.这不仅会制约教学活动的开展,影响最终的教学效果和效率,还很难为学生进一步拓展信息
    1.4教学观念落后
    农村小学教育受到传统农村小学教育教学模式的影响,判断学生学习能力的主要标准还是应试考试的分数.这很难让农村小学教育跟上新课改的脚步,同时也为学生和老师带来巨大老野的课程压力.除此之外,过分重视理论知识教育,轻视实践的成就教学观念,很难发展学生的核心素养和创新能力.
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