问：初二上册物理的比较材料的隔声性能的实验报告
- 答：器材：一个能发声的电子铃，一个鞋盒，待比较的材料、一把卷尺．
步骤：先将衣服包好电子铃，放入盒内，让其发声．再安排同学远离盒子直到听不到铃声时为止，测出同学到盒子的距离．换个材料重复以上步骤.
问：在比较材料的隔声性能实验中，（1）小明和小强在家中开展探究，他们准备通过用人刚听不到声音时人与声源
- 答：（1）选用手机铃声作为声源，实验过程中他们应将手机铃声响度调小，因为手机铃声响度越大，人要听不到声音时与声源的距离将越大，实验在家中难以进行．同时在比较不同材料时手机铃声响度应保持不变．
（2）实验时要保证各种不同的隔音材料的厚度相同，由题意可知，小明没有控制隔音材料的厚度相同，这是错误的．
（3）由表中实验数据可知，用羽绒服做隔音材料时，听不到声音的距离最小，因此，羽绒服的隔音性能最好．
故答案为：（1）调小；大；大；保持不变；（2）不同材料的厚度不同；（3）羽绒服．
问：小明同学为了探究一组材料的隔音性能（材料：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板），设计并完成了下列实验：
- 答：（1）材料的隔音效果是通过距离的远近来体现的，属于转换法的思想；实验中应选用同一个闹钟，用不同材料制成的盒子的厚度和形状要相同．
（2）由题意可知，如果距声源的距离越短说明材料的隔音性能更好，根据表格数据可知，泡沫塑料板的距离为0.3m最短，故隔音性能最好；木板的距离为0.4m，隔音效果次之，而硬纸板的距离是0.5m，隔音性能排在第三位，玻璃材料的距离为0.6m，隔音性能最差．
（3）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的响度；
隔音属于在传播过程中减弱噪声．
故答案为：（1）①用同一个闹钟；②盒子的厚度和形状相同；（2）泡沫塑料板；玻璃；（3）响度；在传播过程中减弱．
问：物理试验比较材料的隔声性能
- 答：找几种待实验的材料，一个响度大小不变的发声体，
分别用相同多少的材料包好，然后远离直到刚好听不见为止，记好对应的距离，
远的隔声效果不好，反之就好
问：小明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板）设计并做了一个实验，他们
- 答：要控制实验材料的厚度，大小，形状，反正就是被测物体只能是材料不同，还有就是测试时远离的路线要相同
- 答：1.选择多名测试者，每测试一种材料得到的结果，去掉最大值和最小值，中间值取平均
2.材料几何尺寸应完全相同，同时试样与烧杯口的缝隙应注意密封
3.测试房间应选择在隔音极好的僻静处，且测试时应关闭窗户，减少空气流动带来的误差 - 答：1.选择多名测试者，每测试一种材料得到的结果，去掉最大值和最小值，中间值取平均
2.材料几何尺寸应完全相同，同时试样与烧杯口的缝隙应注意密封
3.测试房间应选择在隔音极好的僻静处，且测试时应关闭窗户，减少空气流动带来的误差
