问：网络利弊的议论文章
- 答：网络议论文章是一把双刃剑。
一、网络议论文章的利弊分析
现在，电脑已经逐渐成为我们生活不可缺少的东西。随着世界的科技发展，电脑网络在我们生活中的用途也越来越大，工作，生活，学习都离不开它。
会利用电脑网络来提高自己的知识水平的人，当然在学习，工作等各方面的成绩出类拔萃;而那些利用网络游戏来占满自己的所有生活空间的人，当然各方面的成绩都一落千丈。
我们应该正确地认识和网络的利，会使我们收益非浅，而不是祸害无穷。
二、网络言论自由的好处
而对于“言论中是实名，还是匿名好？”这个问题，我觉得这应该取决于言论的效果，也就是集思广益的效果，也就是有利于解决现实问题的效果，而要想达到这些较好的效果，一般而言，言论者的自愿是不可少的！包括言论者能否匿名的自愿。
你既想鼓励人们表达，那就少一些不必要的束缚吧！尤其是牵扯到对批评意见的征集，显然是匿名能征集到更多一些。实名随便于意见的反馈，但如果都没人来提意见，又谈何反馈呢？万马齐喑的局面总是危险的吧。
中国人多知道大禹治水的故事；“堵”会急剧越来越高的势能，而治水的人力毕竟有限，故终不如顺势而发。
问：信息时代的利与弊
- 答：随着信息化时代的到来，生活变得越来越便捷。出门在外，只要有一部手机在手就行。交通出行可以手机扫码。购物消费可以手机支付。买菜可以用APP送货上门。但同时，也通过网络泄露了个人信息。享受信息化带来的便捷时，也需要考虑如何杜绝负面影响的产生。
随着信息化时代的到来，生活变得越来越便捷。出门在外，只要有一部手机在手就行。交通出行可以手机扫码。购物消费可以手机支付。买菜可以用APP送货上门。但同时，也通过网络泄露了个人信息。享受信息化带来的便捷时，也需要考虑如何杜绝负面影响的产生。
问：求一篇关于谈网络利弊的议论文
- 答：中学生上网利弊谈
网络，一个科技发展的产物，也是信息时代的标志。作为我们中学生，理所应当对其进行追求、探索。}
这尽管是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们敖游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。正由于网络的这些优点，才受到越来越多的表少年的青睐。}
但又有许多人认为中学生上网弊大于利，的确网络是一个复杂的东西，它的内部充满各种信息，像反动、暴力、黄色，这类鱼龙混杂的东西太多了，我们中学生自主能力有限，实在难以抵御网络惊人的吸引力。}
但网络是一个新生事物，的确中学生的自制力和网络的吸引力，可以说两者根本是无法匹敌的。网络的吸引力是无穷的，而中学生的自制力是有限的。据联合国教科文组织的不完全统计，以学习为主要目的上网的中学生，美国占总数的20%，英国为15%，中国仅仅为2%。这惊人的对比，恰如其分地说明了中学生的自制力不如网络的吸引力，。它好象刚出生的婴儿，终究是需要细心的扶持的，在正确的教育、指导下，长大成人，建设国家、作出贡献。但偌是像现在这样，抑制了学生上网，不就好象将这婴儿杀死在摇篮里吗？中学生上网的人数很多，部分人受到不良影响，这正说明了是否受到不良影响取决于自身的素质与意志。俗话说得好：“人正不怕影子歪。”只要我们有不靠近这种沉溺人思想的网络传播的意志，自然也就不会受到其影响了。}
利弊的区别在于你如何运用它，以及如何合理安排好时间。如果是用于成天打电子游戏，不分昼夜，肯定是弊。如果用于学习：利大于弊。如果用于聊天、游戏：弊大于利。}
