汉语国际教育毕业论文目的

汉语国际教育毕业论文目的

问:汉语国际教育毕业论文选题方向
  1. 答:一、中涉及理论研究方向
    例如:1 、第二语言教学理论研究;2 、中介语中的“石化”现象研究;3 、国别中介语研究;4 、迁移理论研究;5、 认知理论研究。
    二、汉语国际教育中课程教学方向
    例如:1 、初级阶段教学研究;2 、中高级阶段教学研究;3 、语言要素教学研究;4、单一国别班教学研究;5 、混合国别班教学研究;6 、教材编写特色研究。
    三、汉语国际教育教学个案及方向
    例如:1、 学生个案;2 、教师个案;3 、课堂个案; 4 、教学设计。
    四、汉语国际教育中文化问题研究方向
    例如:1、文化导入;2 、汉语国际教育中的文化差异;3 、文化词语教学。
    五、汉语国际教育教学现状调查方向
    例如:1 、留学生情况调查; 2 、调查;3 、高校教学调查;4、 师资情况调查。
问:汉语国际教育设立的目的
  1. 答:,目的是加强国际语言交流,增进互信,加强国与国民的交往交流。
问:简要说明汉语国际教育的性质和目的,并简要说明对外汉语教学更换为汉语国际教育的原因
  1. 答:个人浅见:汉语国际教育性质更加注重实践,国际教育有着教学的特殊性,汉语学习更是具有特殊性,汉语教学不仅仅是学习生字、语音、写作,更多二语教学是文化的传播,要了解文化差异,国家文化差异,教学目的是通过对文化的热爱,从而对汉语的热爱,任何一种语言的传播不是孤立了;第二个问题;教育专业更加注重理论,学术性较强,原来的对外汉语教育硕士专业也是理论难度较大,学习时间为三年,更名后的硕士为两年,在研究生期间可以到海外进行汉语教师志愿者工作,提高实际教学能力,总结点就是国际上需要汉语教师人才,全球对汉语学习的需求很迫切,真正有专业知识又会教学的太少了,所有汉语国际教育专业就是短平快的方式。
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