问：大学生怎样提高自己的文化修养不少于1500字？
- 答：大学生提高自己的文化修养，可以写一下自己对于文化修养的认识，提高方法等，例如：
构建多位一体的人文素养教育体系。更新人文素养。重建当代大学生的人文素养教育，前提是高校自身要对此高度重视，在人文素养教育这一工作上统一思想，更新教育理念。
只有把大学生人文素养教育提高到专业教育的高度，推进专业教育与通识教育的融合，大学生人文素养教育才有收到实效的可能。优化人文素养教育的课程。
要在专业教育体系中注重人文学科课程的设置，加强文理渗透，与专业联系的人文课程必须占适当的比例，并在机制上予以保障，实现人财物的科学投入；要转变课程开设方式，使课堂从“工具性作用”向“导向性功能”过渡，改变“满堂灌”的，让学生尽可能地体验式参与；
要提升教师队伍自身的人文素养。“身教重于言教”，教师的示范作用和榜样力量对学生人文素养的培养起着重要作用。举办丰富多彩的文化活动，培养大学生的。
通过举办一系列文化活动，使学生主动参与，身处其中，促使文化知识不断内化为大学生自身的人文精神。建设格调高雅的大学环境文化。高校应在强化物质的同时，强化校园文化的陵败伍“”建设，使大学生在潜移默化中受到熏陶和影响，进而提升人文素养。
引导大学生积极主动“塑造自我”。任何教育都是双向性的，不管人们如何认定教育的主体，都必须承认受教育者自身的重要作用。人文素养教育也是一个“外因”通过“内因”发挥作用的过程。大学生自身的调动，始终是其尺或人文素养提升的关键所在。
如果大学生自身具有成长为一个全面发展人才的目标，拥有良好的学习枯唤态度和基本的，那么，外部环境和为其搭建的教育平台、素养教育提升体系才可能发挥重要的作用。
否则，任何外在的东西都是不能发挥作用的摆设。因而，引导大学生积极主动地塑造自我是大学生人文素养教育的重要一环。 - 答：大学生要提高自己的文化修养的话，可以找相关的书籍来看，这样会比较好的，这样能有效提高自己的文化修养，升启也可以找相关的视频来看，这样能够提高大学生的文化修养，或者是举办文化修养大赛，这也是有利于激励大学生的积极性吵昌如，才能有所提高自己的文迅困化修养
- 答：记得文化修养首先是自我的自身的那个
问：作为大学生如何对待人文素养教育
- 答：人的生活方式，既有物质的一面，又有精神的一面。甚至精神状态更能决定一个人生活的状态和生命质模闷量。
发现美，并能享受美，是非常重要的素质和能力。
人文素养能够滋养人的灵魂，充实人对物质世界的感知能力，同样的经历，对拥有不同眼界和格局的人，看法和哗燃结果是不同的。
贫瘠的灵魂，是看不懂风霜雨雪后的阳光明媚，也无从体会生命本身的波澜壮阔和伟大。
固然人文素养未必带来乱码虚实实在在的真金白银，但绝非毫无用处，毕竟人不只是物质的堆砌。 - 答：学钢琴，即使最快乐的学钢琴，要达到一定演奏水平，琴是一定要练的。但必须循
序渐进，科学搭旁灶合理的练琴。特别在学琴之初，练琴习惯的养成和质量远远重要于练琴时
间和数量。在学琴之初家长最重要的就是通过 1—3 月努力让宝贝养成练琴的习惯，而如
何正确引导宝贝养成练琴习惯，方式方法很重要。
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A、对学琴之初的家长来说要给宝宝创造一个好的练琴环境，有固定的练琴区域和时
间长短的设定，根据年龄段一周内立定具体的练琴时间。
B、要多鼓励，及时奖励，适当地批评。80%的鼓励+20%的批评。
C、逼迫孩子练琴只会让他痛恨练琴。但不爱练琴是人性中懒惰的体现，每个人都不
可避免，因此父母要帮助孩子克服人性中的弱点。此外，家长应该让孩子清楚知道家长
的底线，并坚守底线，才能真正塑造好孩子的学习习惯和性格。没有底线或底线轻易改
变的家长，是不会有一个认真练琴的启饥孩子的知扮。
