问：刘心武开创伤痕文学的《班主任》原文，很有兴趣。
- 答：一、原文：
PS：由于篇幅过长，请查看网页中的原文。
二、赏析：
刘心武对“四人帮”坑害孩子造成深深的伤痕，尤其是从谢惠敏的身上发现其受害的内伤，表现出他观察生活的敏锐性和开掘主题的深刻性。在这一点上，《班主任》超过同一时期写文革伤痕的作品，成了“伤痕文学”的一部重要的代表作。
教育界基答是“四人帮”肆虐危害极深的重灾区，他们散布“读书无用论”和无 主义思潮，制造“白卷英雄”，不仅造成了一批像宋宝琦这样的小流氓，更重要的是制造了受极“左”思想影响的像谢惠敏这样的学生干部。既有严重的外伤，更有人们不容易发现的严重的“内伤”。
在1977年春天，亦即粉碎“四人帮”后的第一个春天，人们同尹老师一样，“感到心里一片灿烂的阳光”，对一切“都充满了闪动着光晕的憧憬”。但刘心武却同时发现了“四人帮”在教育界造成的严重的外伤与“内伤”，尤其是从品行端正的谢惠敏们身上发现了严重的“内伤”，像光明中学初三（3）班班主任张俊石一样感到身上责任的重大，不仅要改造好小流氓宋宝琦、医治好外伤，还要帮助谢惠敏进行一番自我改造，医治好“内伤”纳仔。
在这里，我们发现了刘心武对生活观察的敏锐性，正是这种敏锐性，使他有了《班主任》的构思和创作，使他在那个时候发出了“救救被‘四人帮’坑害了搏茄慧的孩子”这一震聋发聩的声音，使小说的主题得到了进一步的深化！
问：中国的伤痕文学和苏联的 解冻文学的区别是什么
- 答：区别是中国政治上认识错误比较彻底，所以留给文学家的思考任务不多，但是人民的感性情绪因为没有得到充分释放，就不断反映在文学中，社会环境也相对宽容，容许受害的当事人发发火。
而苏联是病去如抽丝，文学是先锋，处于既小心谨慎，又逐步引导反思的地位，结果感情上小心翼翼，人逗拆正物无论受害御灶程度，情感总是正面的，只是要写的比较现实一些，不要总是高大全那样在云端。---------这是因为赫鲁晓夫的秘密报告，对人出气却不对制度和思想有反思，搞得既不对头也不彻底。
但是随着反思的深入，标志性的事件是解冻作品开始讨西方喜欢，能获得诺贝尔奖，苏联 警惕起来，解冻中断，结束了。所以文学是完成政治山悔任务的先锋，而最终政治并没有跟上，文学也就半道先牺牲掉了。 - 答：区别就在于解冻文学是对整个苏联历史的反思，而伤痕文学则集中在几次政治拆渣运镇圆动中，前者旅旅悄是对整个政治体制的再考量，而伤痕文学多从人的感受来描写。
- 答：区别是中国的文学比不上俄国的文学
问：什么发表于人民文学1977年第11期的短篇小说什么开伤痕文学
- 答：刘心武、《班主任》。
1977年11月,刘心武在《人民文学》上发表的短篇小说《班主任》,被誉为是新时期“伤痕”文学的开端。
《人民文学》是由中国作家协会主管、中国作家出版集团主办的中国国家一级文学期刊，主要刊登小说、散文、诗歌和报告文学等纯文学作品。
