古诗词读书报告写作

古诗词读书报告写作

问:古诗词研究报告怎么写
  1. 答:1.认真阅读古诗句,通过搜集资料,仔细研究,了解其出处、作者、意思等。
    2.抓住自己认为最为重要的或最感兴趣的一个方面决心研究,学会用研究报告的形式写出来,语言要清晰,表达要准确。
    学会写关于古诗句的研究报告,用查阅资料的方法,研究古诗句,深刻理解其含义。
    1.《中华经典诵读》、《唐诗三百首》;
    2.研究结果汇报表一份。
    习作指导课
    1.同学高滚们,你们喜欢古诗吗?古诗是我顷野国文学艺术宝库中的瑰宝,有一个小朋友叫屈美生,他写了一篇关于“欲穷千里目,更上一层楼”的研究报告,你们想看看吗?
    2.指名读屈美生同学的《关于“欲穷千里目,更上一层楼”的研究报告》。思考:这份报告中讲到了些什么?
    小结小作者的写法:
    (1)先写诗的出处
    (作者、朝代、诗题、全诗)
    (2)再写两句诗的意思,体会作者的思想感情
    (3)最后点明两句诗对人们的启发或激励作用
    (4)假如小作者戚乎余收集资料充分,还可以写什么?
    (诗的写作背景、有关趣闻等)
    3.你打算怎样写自己的研究报告?你还想研究些什么吗?小结:步骤:提出问题——查找资料——研究资料——解决问题——撰写报告
问:作文《我从古诗古文中学到了什么》
  1. 答:写作思路:根据题目要求,可以以《我从古诗古文中学到了什么》作为主题,最后总结自己的感受。
    我辗转反侧,实在烦闷,便随手拿起床头一书,走至窗前。打开灯,明亮的`灯光映在书上,哦,原来是本诗词集。
    揭开书的面纱,目光跃至。“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!”满腹才华,却不受君主的待见。不得不长叹一声,流下眼泪,为百姓生活的艰苦而悲伤。于是,爱国的情怀教给我一种语文。
    途经碣石山,不由倾吐一番宏伟的心愿:“日月之行,若出其中;星汉,若出其里。”昼夜不停地运行的太阳与月亮以及璀璨的明星似乎尽皆链汪出于大海。可想而知,大海是多么地浩瀚;而曹操宽广的胸襟也可见一斑。我从宽怀中学到了一种语文。
    举头望向夜空,只见月儿躲在厚厚的云层里,散出朦胧的光,但这朦胧却为月儿更添了一份神秘的美。
    回看书中,“相看两不厌,只有。”经过长达十年的漫游,他饱尝了世态炎凉的滋味,增添了孤独寂寞之感。然而,傲岸倔强的性格仍一如既往。
    “悟浮生,厌浮名。回视千钟一发轻,从今心太平。”看破了世俗,悟透了人生,厌倦了功名利禄,抛开一槐唤桐切烦恼,寻求宁静。的淡泊,更使我悟到了一种语文。
    “夕阳西下,断肠人在天涯。”思念家乡,却远在他乡,可谓是力不从心。于是,长期漂泊他乡的游子,将其孤寂愁苦之情尽揉于曲中。我从思乡中亦学到了一种语文。
    看不厌,看不厌“零落成泥碾作尘,只有香如故”;叹不已,叹不已“春花秋月何时了,往事知多少”。语文?情感也!情感?语文也!
    夜神撒下花粉,太匆匆。无奈毫无睡意,空烦闷。尽辗转,思人生,几时重。自铅坦是人生苦短,琐事多。无言独至窗前,月朦胧。失眠之夜阅书,拓心胸。剪不断,理还乱,是情感。别是一般语文,在心头。
  2. 答:乐透n咯你咯了卡纳瓦罗咯嘛????暗恋者里了你好啊美女你好啊美女们说话呢喃喃细语咯菌腈
问:古诗词研究报告怎么写?
  1. 答:古诗时研究报告要耐兆选定一定数量具有代表意义的古诗,然后根据古诗的内容形式展开分析。在内容上塌局有哪些分类?每个类别都表达了哪些意思。昌衫租在形式上有几种类型,每种类型在格律上有哪些特点?然后进行总结分析,得出结论。
  2. 答:写一篇古诗词研究报告 古诗词研究报告 一、习作八要求 请读读下面的诗句:但愿人长久,千里共婵娟。
  3. 答:望庐山瀑布和蠢携
    唐代 李白
    日照香炉生唤伏紫烟,遥看瀑布挂前川。
    飞流直下三千尺,疑是档差银河落九天。
  4. 答:1.认真阅读古诗句,通过猛好搜集资料,仔细研究,了解其出处、作者、意思碧猜等。
    2.抓住自己认为最为重要的或最感兴趣的一个方面决心研究,学会用研究报告的形式写出来,语言要清晰,表达要准确。
    学会写关于古诗句的研究报告,用查阅资料的方法,研究古诗枝慧铅句,深刻理解其含义。
    1.《中华经典诵读》、《唐诗三百首》;
    2.研究结果汇报表一份。
    习作指导课
    1.同学们,你们喜欢古诗吗?古诗是我国文学艺术宝库中的瑰宝,有一个小朋友叫屈美生,他写了一篇关于“欲穷千里目,更上一层楼”的研究报告,你们想看看吗?
    2.指名读屈美生同学的《关于“欲穷千里目,更上一层楼”的研究报告》。思考:这份报告中讲到了些什么?
    小结小作者的写法:
    (1)先写诗的出处
    (作者、朝代、诗题、全诗)
    (2)再写两句诗的意思,体会作者的思想感情
    (3)最后点明两句诗对人们的启发或激励作用
    (4)假如小作者收集资料充分,还可以写什么?
    (诗的写作背景、有关趣闻等)
  5. 答:古诗词研究报告,你首先要确定自己研究的目的,只有把研究目的确定下来之后,然后围绕这个目的设定研究的内容与研究的方法,研究的内容要与目的,紧密的态闷蚂联系在一起,为了实现这些内容的研究,采用的方罩芹法有哪些,从而帆埋得到了自己的研究过程,研究过程就可以得出一些分析性的,结论性的东西
  6. 答:1.认真阅读古诗句,通过搜集资料,仔细研毁宏灶究,了解其出处、作者、意思等。 2.抓住自己认为最为重要绝御的或最感兴趣的一个方面决心研究,学纤扮会用研究报告的形式写出来
古诗词读书报告写作
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