你对中外互免签证协议中的国家了解多少?

你对中外互免签证协议中的国家了解多少?

一、中外互免签证协议国家知多少(论文文献综述)

曾范敬[1](2021)在《英国移民现状及脱欧后移民政策的新变化》文中研究表明移民在英国生活中扮演着重要的角色。在经济方面,近十年来虽然英国净移民数量不断增加,英国失业率却一直保持下降趋势;在社会安全方面,长时期来看移民增加也并没有导致英国犯罪率的上升。但是英国公众担忧移民会威胁到自身权益,加之政府发布的大量仇外言辞以及大众媒体对民粹主义的渲染,导致针对移民的仇恨犯罪的激增。随着英国成功脱欧,英国反移民情绪出现回落。英国政府从国家利益出发推出的一系列务实理性移民政策,旨在吸引来自世界各地的"精英"移民,但将低技能工人阻挡在外。英国脱欧后移民政策趋紧,其难民庇护和入籍政策更为严苛,英欧关系调整也是英国未来移民政策的重要考量,英国移民政策走向还有待进一步观察,但英国脱欧暴露出来的诸多问题,值得中国认真对待与思考。

马迁,夏菲菲[2](2021)在《“一带一路”视域下中华文化在卡塔尔传播的意义与路径探析》文中研究指明作为海湾地区"小国大外交"的卡塔尔,近几年在国际和地区的影响力不可小觑,尤其是被称为"中东的CNN"卡塔尔半岛电视台,已然成为影响地区乃至全球的国际性媒体。回溯"一带一路"视域下中国与卡塔尔两国间的交往历史,梳理双方人文交流发展历程和基本现状,明晰通过文化传播促进卡塔尔从认知、认可到认同中国的全过程,从而促进半岛电视台在涉华报道中发挥积极的作用。在中华文化对外传播过程中,针对西方话语先入为主的现实状况,中国在卡塔尔应该"软实力进""硬实力出",以期服务"一带一路"建设,提高中华文化软实力和国际影响力,特别是在卡塔尔讲好"中国故事",向卡塔尔展现一个真实、立体、全面的中国。

张雪[3](2021)在《“一带一路”背景下中国旅游业海外市场推广策略研究 ——以中东欧市场为例》文中研究表明

四郎曲措[4](2021)在《2019年出版的三部汉藏对照新词术语词典对比研究》文中认为

王一帆[5](2021)在《中国与土耳其反恐合作研究》文中提出当前,中国反恐斗争已取得重大阶段性胜利。通过采取多元化和立体化的综合治理手段,“东突”恐怖主义势力已基本丧失在中国境内的生存空间,反恐形势已发生质的变化。恐怖主义风险最高的中国新疆地区已连续四年多未发生恐怖袭击事件,国家安全稳定与人民生命财产安全得到有力保障。但是,部分“东突”恐怖主义势力仍在境外开展恐怖主义活动,受多重因素影响,土耳其已成为“东突”恐怖主义势力在境外的大本营和避难中心。“东突”恐怖主义势力在土耳其煽动反华舆论,筹措发展资源,扩大组织规模,集中训练恐怖活动人员,遥控指挥实施恐怖袭击。“东突”恐怖主义势力长期盘踞在土耳其,使中国无法从根源上铲除这一“毒瘤”。因此,与土耳其推进和深化反恐合作,对中国进一步开展反恐斗争和打击“东突”恐怖主义势力,维护国家主权和安全稳定具有重要意义。为限制“东突”恐怖主义势力在土耳其的活动与发展,中国与土耳其开展的反恐合作已启动多年,但是取得的成效不佳,缺乏实质化进展,亟需在多个关键环节进行突破。近年来,随着中国与土耳其关系的提升,政治互信日益增强,在多领域的交流与合作不断扩大,两国打击“东突”恐怖主义势力和推进反恐合作的共识也在逐步深化。因此,中国与土耳其反恐合作面临重大机遇。在此背景下,本研究在论述中国与土耳其反恐合作的历史演进和发展特征的基础上,深入剖析中国与土耳其开展反恐合作的战略价值、内外环境和制约因素,并提出推进和深化中国与土耳其反恐合作的具体对策。本研究共分为六章。第一章为绪论,包括中国与土耳其反恐合作的研究背景、研究意义、研究综述、研究方法、相关理论和研究框架等内容。第二章为中国与土耳其反恐合作的演进和发展,详细梳理中国与土耳其反恐合作的历史演进,共经历了起源阶段、探索阶段、发展阶段和深入阶段。总结中国与土耳其反恐合作具有的发展特征,主要包括进程阶段性、立场反复性、合作复杂性和目标长期性。第三章为中国与土耳其反恐合作的战略价值,深入剖析开展反恐合作对中国与土耳其以及维护地区和全球安全稳定的重要意义。第四章为中国与土耳其反恐合作的内外环境,客观分析推进反恐合作具有的可行性。第五章为中国与土耳其反恐合作的制约因素,主要包括“伊斯兰国”和“东突”等恐怖主义发展因素,缺乏互补性的反恐合作需求、存在差异化的反恐合作目标以及不确定和不统一的反恐标准等双方利益因素,美国和欧盟各国对“东突”恐怖主义势力的态度等国际力量因素。第六章为中国与土耳其反恐合作的推进和深化,提出具有可操作性和可实践性的对策,包括巩固反恐合作共识,夯实中国与土耳其反恐合作根基;完善反恐合作机制,提升中国与土耳其反恐合作效率;优化反恐合作环节,拓宽中国与土耳其反恐合作范围;加快推进全面合作,实现中国与土耳其关系发展突破等内容。

裴长洪[6](2021)在《“十四五”时期推动共建“一带一路”高质量发展的思路、策略与重要举措》文中研究指明推动共建"一带一路"高质量发展是"十四五"期间及更长时期的重要内容,也是从全面建成小康社会转向全面建设现代化国家新发展阶段的新要求。自2013年"一带一路"倡议提出以来,在中国与各合作伙伴的共同努力下,共建"一带一路"取得了务实性进展,也积累了丰富的成功经验。不仅凝聚了各国共识,多渠道开展政策与设计思路的沟通,还拓展了区域次区域合作,促进了民心相通、人员往来、文明互鉴。当然,也存在企业投资服务体系不完善、商业金融机构服务跟进不及时等有待进一步加强之处。因此,总结成功经验和不足,结合新发展阶段对开放型经济建设提出的新要求,应进一步明确发展思路:增强政策与管理、规则与标准的互认互通;完整、全面、准确地贯彻新发展理念;以新发展格局为基础实现"一带一路"建设高质量发展。立足新发展格局的战略需求和共建"一带一路"高质量发展要求,将周边及中东欧地区作为合作重心,布局自主安全可控的产业链供应链,着力推动规则、管理、标准建设,加强创新合作,力争在国际经济治理建设中取得较大突破,加强中国西部陆海新通道建设,增强西部开放型经济的对外辐射能力。

姚宏,邓程鹏[7](2021)在《“一带一路”推动中外旅游国际合作的路径——基于扎根理论的质性研究》文中研究指明通过扎根理论对"一带一路"推动下的旅游国际合作相关政策、新闻、报告等文本资料进行编码分析,文章构建了"一带一路"推动中外旅游国际合作的路径模型,并运用Nvivo12软件按时间序列对已有文本资料进行词频分析,从而反映目前旅游国际合作的重点及其在时间上的演变。研究发现,"一带一路"推动下的旅游国际合作路径有一定的阶段性特征:支持(壁垒消除、设施改善、安全保障)、引领(国家旅游年、签订合作协议、平台共建、智库建设)和深化发展(产品开发、旅游信息共享、旅游营销合作、旅游教育合作)。目前"一带一路"背景下中国与沿线国家的旅游国际合作经历了起步和初步深化两个阶段。前者注重基础、交流、协商与倡议,后者注重落实、投资、开发、便捷与引领。

刘倩倩,刘祥艳,周功梅[8](2021)在《中国出境旅游研究:一个文献综述》文中认为随着中国出境旅游的蓬勃发展,有关中国出境旅游的学术研究成果不断涌现。既有研究仅基于英文或中文文献对中国出境旅游研究成果进行了梳理,难以窥探中国出境旅游研究的全貌。为了更系统和全面地把握中国出境旅游的研究进展,对来自"中国知网"数据库的242篇中文文献和Web of Science数据库的195篇英文文献进行了系统回顾。研究认为,当前中国出境旅游研究成果主要集中于出境旅游发展及政策调控、出境旅游需求及影响因素、出境旅游流向及形成机制、出境旅游者行为及管理、出境旅游效应等5个方面。中国出境旅游研究方兴未艾,未来可以进一步拓展出境旅游需求的研究内容、强化出境旅游效应的综合评估并加强出境旅游危机管理的研究。

阮红梅[9](2021)在《中伊高等教育合作研究》文中指出“一带一路”倡议融于全球视野,在尊重沿线国家的自主性与差异性的前提下,建构全球化的共同发展体系。在平等、互助、开放的价值观引导下构建共商共建共享的平台与合作机制,打破民族与地域的界限。高等教育合作在“一带一路”倡议中发挥着基础性与先导性的重要作用,中国正在与“一带一路”沿线国家构筑教育共同体,奠定“一带一路”沿线国家更深层、更普惠的高等教育合作态势。伊朗作为中东地区的大国之一,具备独特的地缘位置优势,中国与伊朗历来保持着友好互动的双边关系,中伊高等教育合作更是构筑“带一路”教育共同体不可或缺的组成部分。中伊高等教育合作既顺应“一带一路”倡议发展的客观态势,又为中伊双方更深层次合作提供人才资源支持。本研究聚焦中国与伊朗高等教育合作研究,首先在对相关资料的分析基础之上,明确本文的选题背景、研究目的、研究意义,并对“高等教育合作”与“高等教育国际化”两个核心概念进行界定。其次,在中伊高等教育合作关系的史实梳理基础之上,从多个视阈分析中伊高等教育合作的多元基础。从中伊历史悠久的交往基础作为切入点,具体阐述了中伊交往关系的历史变革,追溯中伊高等教育合作关系的起源。中伊两国拥有历史悠久的交往基础,中伊交往关系历经三个阶段的变迁,双边关系立足于2000多年友好互动历史的基础之上,又在新时期的现实诉求中不断向纵深化发展。在此基础之上,从文化、政治、经济、政策等多维度上分析中伊高等教育合作的多元基础。再者,分析双方在高等教育合作政策、人员流动、校际合作等方面的高等教育合作现状。在合作现状的基础之上剖析中伊高等教育合作的困境与机遇。最后,本文对中伊如何加强高等教育合作进行战略构想,中伊高等教育合作要坚持平等对话互助、双向合作共赢、特色优势互补的原则,理性审视伊朗的大国情怀,明确以合作共赢为基础的价值导向,整体把握伊朗高等教育发展的整体性与阶段性特征。在未来合作中要聚焦顶层设计,完善高等教育相关政策,优化高等教育校际合作方向,明确合作重点推动互联互通。

裴长洪[10](2020)在《十八届三中全会以来构建开放型经济新体制的实践进展与理论认识》文中进行了进一步梳理中国构建开放型经济新体制为推动经济高质量发展,全面建设社会主义现代化奠定了坚实的基础。针对构建开放型经济新体制的实践成效和理论认识,文章首先梳理了七年来在实践中的重要举措和已取得的重大进展。其次,概括了在制度建设中自由贸易试验区的改革方法,归纳了构建开放型经济治理体系的经验,并指出中国开放型经济学的重大理论贡献是揭示了中国在坚持独立自主基本方针下走向贸易自由化、参与经济全球化的基本实践和基本规律。最后,提出了提升中国服务业开放水平的对策建议。

二、中外互免签证协议国家知多少(论文开题报告)

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、中外互免签证协议国家知多少(论文提纲范文)

(1)英国移民现状及脱欧后移民政策的新变化(论文提纲范文)

一、英国移民的现状
    (一)欧盟移民和非欧盟移民
    (二)工作移民和留学移民
    (三)非法移民与难民
    (四)移民对英国经济、社会安全的影响分析
二、脱欧后英国移民政策的变化
    (一)英国移民积分系统和“全球人才移民”
    (二)新移民政策的缺陷分析
    (三)“欧盟永居方案”及其潜在问题
三、脱欧后英国移民政策的发展趋势
    (一)“极不友好的”难民庇护政策
    (二)强化身份认同及社会凝聚力的入籍政策
    (三)自身经济弱点、英欧关系调整等是其移民政策的重要考量
四、结论及启示

(2)“一带一路”视域下中华文化在卡塔尔传播的意义与路径探析(论文提纲范文)

一、中国—卡塔尔交往历史回溯及人文交流基础
    (一)中卡两国间的交往历史回溯
    (二)中卡两国间的人文交流基础
二、中华文化在卡塔尔传播的意义
三、中华文化在卡塔尔传播的困境
    (一)卡塔尔部分民众对中国形象存在消极“文化定势”
    (二)西方媒体对中华文化在卡塔尔传播产生一定负面影响
四、中华文化在卡塔尔传播的路径
五、结语

(5)中国与土耳其反恐合作研究(论文提纲范文)

摘要
Abstract
1 绪论
    1.1 研究背景
    1.2 研究意义
    1.3 研究综述
        1.3.1 国内研究现状
        1.3.1.1 关于土耳其的研究现状
        1.3.1.2 关于反恐合作的研究现状
        1.3.1.3 关于中国与土耳其关系的研究现状
        1.3.1.4 关于中国与土耳其反恐合作的研究现状
        1.3.2 国外研究现状
        1.3.2.1 在土耳其外交关系和对外政策方面
        1.3.2.2 在土耳其库尔德问题和“库尔德工人党”方面
        1.3.2.3 在地区和全球反恐合作方面
        1.3.2.4 在中国与土耳其关系方面
    1.4 研究方法
        1.4.1 文献研究法
        1.4.2 跨学科研究法
        1.4.3 学术访谈法
    1.5 相关理论
        1.5.1 合作论
        1.5.2 国家利益论
        1.5.3 国家安全理论
    1.6 研究框架
2 中国与土耳其反恐合作的演进和发展
    2.1 中国与土耳其反恐合作的历史演进
        2.1.1 起源阶段
        2.1.2 探索阶段
        2.1.3 发展阶段
        2.1.4 深入阶段
    2.2 中国与土耳其反恐合作的发展特征
        2.2.1 进程阶段性
        2.2.2 立场反复性
        2.2.3 合作复杂性
        2.2.4 目标长期性
3 中国与土耳其反恐合作的战略价值
    3.1 开展反恐合作对中国的战略价值
        3.1.1 构建中国特色大国外交和新型国际关系的具体实践
        3.1.2 树立负责任大国形象和践行人类命运共同体理念的根本要求
        3.1.3 参与中东地区安全治理和非传统安全合作的主要内容
        3.1.4 坚持总体国家安全观的必然选择
        3.1.5 推进“一带一路”倡议和维护海外利益的重要保障
        3.1.6 打击“东突”恐怖主义势力的根本出路
    3.2 开展反恐合作对土耳其的战略价值
        3.2.1 强化与中国外交关系的核心基础
        3.2.2 深化与中国经济合作的关键前提
        3.2.2.1 土耳其国内经济发展陷入困境
        3.2.2.2 土耳其与中国贸易不平衡加剧
        3.2.3 维护国内政治和社会安全稳定的有效手段
        3.2.4 改善国际形象和提升影响力的正确途径
4 中国与土耳其反恐合作的内外环境
    4.1 国际环境
        4.1.1 中东地区力量格局转变为开展反恐合作提供战略契机
        4.1.2 多元化的国际合作机制为开展反恐合作提供平台保障
        4.1.3 世界各国的反恐立场为开展反恐合作提供舆论支持
    4.2 国内环境
        4.2.1 中国境内恐怖主义风险显着降低
        4.2.1.1 预防打击恐怖主义
        4.2.1.2 开展去极端化治理
        4.2.1.3 促进地区经济发展
        4.2.2 土耳其外交政策转变趋势日益明显
        4.2.2.1 以更加积极自主的态度参与地区和全球事务
        4.2.2.2 以更加丰富灵活的方式强化亚太区域的合作
        4.2.3 中国与土耳其不断深化多领域的合作
        4.2.3.1 经济领域合作
        4.2.3.2 人文领域合作
        4.2.3.3 其他领域合作
5 中国与土耳其反恐合作的制约因素
    5.1 恐怖主义发展因素
        5.1.1 “伊斯兰国”的发展变化
        5.1.1.1 调整武装活动策略,改变恐怖袭击方式
        5.1.1.2 拓展外部发展空间,寻求多方势力合作
        5.1.1.3 积极开展跨国“圣战”,策划实施“回流”渗透
        5.1.2 “东突”恐怖主义势力的发展变化
        5.1.2.1 以土耳其为政治和发展中心
        5.1.2.2 以土耳其为指挥和活动中心
    5.2 双方利益因素
        5.2.1 缺乏互补性的反恐合作需求
        5.2.2 存在差异化的反恐合作目标
        5.2.3 不确定和不统一的反恐标准
    5.3 国际力量因素
        5.3.1 美国因素
        5.3.1.1 土耳其与美国的关系
        5.3.1.2 美国对“东突”恐怖主义势力的政策
        5.3.2 欧盟因素
        5.3.2.1 土耳其与欧盟的关系
        5.3.2.2 欧盟对“东突”恐怖主义势力的政策
6 中国与土耳其反恐合作的推进和深化
    6.1 巩固反恐合作共识,夯实中国与土耳其反恐合作根基
        6.1.1 坚持打击恐怖主义
        6.1.2 坚持反对干涉他国内政
        6.1.3 坚持反对反恐“双重标准”
    6.2 完善反恐合作机制,提升中国与土耳其反恐合作效率
        6.2.1 加强反恐问题磋商交流机制建设
        6.2.2 充分发挥上海合作组织的平台价值
        6.2.3 争取第三方国家对反恐合作的支持
    6.3 优化反恐合作环节,拓宽中国与土耳其反恐合作范围
        6.3.1 强化反恐情报交流共享
        6.3.2 协调开展网络信息监管
        6.3.3 探索反恐怖融资合作渠道
        6.3.4 促进去极端化治理交流
        6.3.5 推动引渡合作取得新进展
    6.4 加快推进全面合作,实现中国与土耳其关系发展突破
        6.4.1 持续增进政治互信
        6.4.2 破解经济合作瓶颈
        6.4.3 丰富人文交流形式
结论
参考文献
在学研究成果
致谢

(6)“十四五”时期推动共建“一带一路”高质量发展的思路、策略与重要举措(论文提纲范文)

一、2013—2020年共建“一带一路”的务实性成就
    (一)设施联通和国际大通道建设快速推进
    (二)货物和服务贸易显着增长,双边合作机制稳步建立
    (三)运输通道畅通,特种运输等新型服务能力不断增强
    (四)双向直接投资稳步提升
    (五)产能合作境外园区数量增加、规模扩大
二、共建“一带一路”的主要经验
    (一)凝聚各国共识,多渠道开展政策与设计思路的沟通
    (二)加强区域次区域合作,巩固深化共建“一带一路”
    (三)拓展人民币跨境支付系统覆盖范围,共建投融资合作平台
    (四)促进民心相通、人员往来、文明互鉴
    (五)鼓励国有企业和民营企业积极参与“一带一路”建设
三、共建“一带一路”过程中需要进一步完善之处
    (一)企业投资服务体系不完善
    (二)共建项目重国企轻民企、重大轻小的现象突出
    (三)仅着眼新建项目,既有基础尚未得到充分利用
    (四)境外经贸(产业)合作园区建设重产业发展,忽视社会功能和治理
    (五)商业金融机构服务跟进不及时
    (六)国际化经营人才供给不足
四、“十四五”时期共建“一带一路”高质量发展的思路
    (一)增强政策与管理、规则与标准的互认互通
    (二)完整、全面、准确地贯彻新发展理念
        1.搭建科技创新合作平台,创新商业合作模式。
        2.践行绿色发展,推动绿色基础设施建设、绿色投资和绿色金融。
        3.协调发展理念主要体现在两方面,一是共建“一带一路”与国际多双边合作的协调发展,不断丰富多边实践。
        4.开放发展理念主要体现在中国自身的对外开放。
        5.共享理念主要体现在促进东道国经济发展和民生福祉方面。
    (三)以新发展格局助推“一带一路”高质量发展
        1.根据《纲要》和高质量发展的要求,总结成功经验与不足,“十四五”时期以新发展格局为基础共建“一带一路”要做到:稳字当头、稳中求进,从高速发展转向高质量发展。
        2.做好六个统筹,支撑“一带一路”建设在新发展格局下平稳转向高质量发展。
五、“十四五”时期推动共建“一带一路”高质量发展的策略与重要举措
    (一)推动共建“一带一路”高质量发展的策略
        1.将周边及中东欧地区作为合作重心,布局自主安全可控的产业链供应链。
        2.着力推动规则、管理、标准建设,加强创新合作,力争在国际经济治理建设中取得较大突破。
        3.加强中国西部陆海新通道建设,增强西部开放型经济的对外辐射能力。
    (二)推动共建“一带一路”高质量发展的重要举措
        1.将东道国的华侨企业及可能实施的项目纳入不同层级政府“一带一路”建设的视野。
        2.注重中欧班列的联动效应,提高经济效益。
        3.科学评估基础设施建设项目并及时做出适当调整。
        4.注重海外园区建设与国内产业分工合作的关系。
        5.加强资产增值投资能力。
        6.更好发挥金融服务的投资引导作用。
        7.创新智力支持模式,拓展传导渠道。
        8.增强人才培养和能力建设。

(7)“一带一路”推动中外旅游国际合作的路径——基于扎根理论的质性研究(论文提纲范文)

一、文献回顾
二、研究设计、范畴提炼与模型建构
    (一)研究方法
    (二)数据收集
    (三)开放式编码提炼概念与范畴
    (四)主轴编码确立主范畴
    (五)选择性编码完成核心范畴的界定
三、各范畴内节点的时间序列分析
    (一)基于范畴内节点重心偏移的阶段划分
    (二)起步阶段:基础、交流、协商与倡议
    (三)初步深化阶段:落实、投资、开发、便捷与引领
四、“一带一路”推动中外旅游国际合作路径模型阐释
    (一)“一带一路”推动中外旅游国际合作路径模型
    (二)“一带一路”推动中外旅游国际合作路径的构成及维度内涵
        1.合作基础
        2.合作支持
        3.合作发展
        4.合作引领
        5.合作效应
五、结论与启示
    (一)研究发现
    (二)研究贡献
        (1)研究内容创新。
        (2)研究理论创新。
    (三)研究不足与展望

(8)中国出境旅游研究:一个文献综述(论文提纲范文)

1 出境旅游发展及调控政策
    1.1 发展历程及调控政策
    1.2 关于中国出境旅游发展速度及政策取向的争议
2 出境旅游需求及影响因素
    2.1 出境旅游需求的影响因素
        第一,经济因素。
        第二,制度因素。
        第三,产业因素。
        第四,人口特征。
    2.2 出境旅游市场的发展潜力
3 出境旅游流向及形成机制
    3.1 出境旅游流的时空结构
        第一,国家层面的分析。
        第二,目的地内部分析。
    3.2 出境旅游流的形成机制
        第一,客源地因素。
        第二,目的地因素。
        第三,双边关系因素。
4 出境旅游者行为及管理
    第一,出游动机。
    第二,出游体验。
    第三,高消费行为。
    第四,不文明行为。
5 出境旅游效应
    第一,经济影响。
    第二,政治影响。
    第三,文化影响。
    第四,社会影响。
6 研究述评与展望
    6.1 研究述评
        第一,研究主题具有鲜明的时代特征。
        第二,研究问题呈现出精细化的趋势。
        第三,研究方法具有明显的实证取向。
    6.2 未来展望
        6.2.1 拓展出境旅游需求的研究内容
        第一,考察出境旅游与国内旅游的替代关系。
        第二,丰富出境旅游需求的影响因素研究。
        第三,把握出境旅游消费需求的前沿趋势。
        第四,从宏观层面逐渐向微观层面转变。
        6.2.2 强化出境旅游效应的综合评估
        第一,考察出境旅游对世界旅游经济的影响。
        第二,深入研究中国出境旅游的政治外交效应。
        第三,加强出境旅游对外文化传播效应研究。
        第四,探索出境旅游与民生福祉之间的关系。
        6.2.3 加强出境旅游危机管理的研究
        第一,关注危机事件对出境旅游需求的影响。
        第二,强化出境旅游安全及救援机制的研究。
        第三,探索新冠疫情后出境旅游的恢复问题。

(9)中伊高等教育合作研究(论文提纲范文)

摘要
Abstract
1 绪论
    1.1 选题背景
    1.2 研究目的
    1.3 研究意义
        1.3.1 理论意义
        1.3.2 现实意义
    1.4 国内外研究现状
        1.4.1 关于高等教育合作的研究
        1.4.2 关于伊朗高等教育及其与中国高等教育合作的研究
        1.4.3 现有研究的贡献和局限
    1.5 核心概念界定
        1.5.1 高等教育合作
        1.5.2 高等教育国际化
    1.7 研究方法
        1.7.1 历史分析法
        1.7.2 文献研究法
2 中伊高等教育合作的基础
    2.1 历史悠久的交往基础
        2.1.1 波斯时代的中伊交往关系
        2.1.2 巴列维王朝的中伊交往关系
        2.1.3 伊朗伊斯兰革命后的中伊交往关系
    2.2 相通包容的文化基础
        2.2.1 中华文化与伊斯兰文化的相通性
        2.2.2 中华文化与伊斯兰文化的差异性
    2.3 互信友好的政治基础
        2.3.1 中伊双方高层互访
        2.3.2 伊朗外交政策的变迁
    2.4 互动共赢的政策基础
    2.5 互利互惠的经济基础
3 中伊高等教育合作的现状与挑战
    3.1 中伊高等教育合作的现状
        3.1.1 中伊高等教育交流合作的政策协议
        3.1.2 中伊留学生教育
        3.1.3 中伊校际合作与学术交流
        3.1.4 以孔子学院为平台的语言与文化交流
        3.1.5 中伊“一带一路”智库建设
    3.2 中伊高等教育合作的挑战
        3.2.1 中伊双方缺乏统一的学历资格认证标准
        3.2.2 中伊高等教育合作质量监督与反馈机制不健全
        3.2.3 校际合作项目实质进展滞后
        3.2.4 校际合作形式单一
        3.2.5 中伊合作办学进程缓慢
        3.2.6 留学生教育规模相对较小
4 中伊高等教育合作的原则与构想
    4.1 中伊高等教育合作的原则
        4.1.1 坚持平等对话互助的原则
        4.1.2 坚持双向合作共赢的原则
        4.1.3 坚持特色优势互补的原则
    4.2 中伊高等教育合作的战略构想
        4.2.1 依据顶层设计完善合作政策
        4.2.2 依托办学主体加强校际合作
        4.2.3 明确合作重点推进互联互通
5 结语
参考文献
攻读硕士学位期间发表学术论文情况
致谢

(10)十八届三中全会以来构建开放型经济新体制的实践进展与理论认识(论文提纲范文)

一、七年来的重大举措和实践行动
    (一)大幅度放宽外商投资准入
    (二)促进中国企业和个人对外投资
    (三)我国自主设立的自由贸易试验区大面积铺开
    (四)扩大双边、多边、区域次区域开放合作
    (五)扩大内陆沿边开放,推进“一带一路”建设
    (六)推进教育服务开放,中外合作办学规模扩大
二、开放业绩、制度建设及构建开放型经济治理体系
    (一)上述措施有力吸引了境外投资进入,特别是服务领域外商投资的进入
    (二)中国企业和个人对外投资大幅度增长
    (三)与“一带一路”沿线国家经贸合作、人文交流取得显着进展
    (四)自由贸易试验区改革经验被广泛复制
    (五)在制度建设中创造了构建开放型经济治理体系的经验
三、中国开放型经济发展的基本规律、基本经验和理论总结
四、提高服务业开放水平的若干思考

四、中外互免签证协议国家知多少(论文参考文献)

  • [1]英国移民现状及脱欧后移民政策的新变化[J]. 曾范敬. 世界民族, 2021(04)
  • [2]“一带一路”视域下中华文化在卡塔尔传播的意义与路径探析[J]. 马迁,夏菲菲. 北方民族大学学报, 2021(04)
  • [3]“一带一路”背景下中国旅游业海外市场推广策略研究 ——以中东欧市场为例[D]. 张雪. 对外经济贸易大学, 2021
  • [4]2019年出版的三部汉藏对照新词术语词典对比研究[D]. 四郎曲措. 西藏大学, 2021
  • [5]中国与土耳其反恐合作研究[D]. 王一帆. 中国人民公安大学, 2021(12)
  • [6]“十四五”时期推动共建“一带一路”高质量发展的思路、策略与重要举措[J]. 裴长洪. 经济纵横, 2021(06)
  • [7]“一带一路”推动中外旅游国际合作的路径——基于扎根理论的质性研究[J]. 姚宏,邓程鹏. 西安财经大学学报, 2021
  • [8]中国出境旅游研究:一个文献综述[J]. 刘倩倩,刘祥艳,周功梅. 旅游论坛, 2021(03)
  • [9]中伊高等教育合作研究[D]. 阮红梅. 大连理工大学, 2021(11)
  • [10]十八届三中全会以来构建开放型经济新体制的实践进展与理论认识[J]. 裴长洪. 国际贸易, 2020(12)

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