问：乡村教育现状和存在的问题
- 答：乡村教育现状和存在的问题如下：
1、乡村教育中普遍存在的问题就是师资力量薄弱。
城市学校可以为教师提供更好的资源，诸多教师前往城市寻求生存，致使乡村学校教师资源流失。并且，乡村教师工资较低，福利相对较少，很多教师不愿意在乡村驻教。另外，还存在一名教师承担较多课程的情况。这些状况都严迅吵重阻碍着乡村教育的发展与进步。
2、乡村学校资源环境相对较差，许多学生会离开乡村学校前往城市学校就学，又加大了乡村学校的学生流失率。
3、乡村教师工作环境较差，管理较为松散，许多教师在实际教学过程中会产生应付工作的心理。
4、在乡村教育过程中，有些学校缺乏相应的网络教学工具，教学内容相对较为匮乏和闭锁，教学信息和内容较为陈旧；一些教师教学思想也较为陈旧，无法将与时俱进的教学内容传授给学生，导致学生在多方面基础相对较差，十分不利于学生的成长与发展。
5、随着社会的发展，人们生活水平不断提高，乡村学生家长面临的压力也越来越大，学生的上学投入越来越高，导致许多家长需要外出务工，将学生留在家中，问题日迅昌宽益严重。
问：当前我国农村中学老师的教学工作中存在哪些问题？
- 答：实验经费不足，很多课程只能在黑板上进行讲解，并不能实践，师资力量少，经常一个老师去教学几门功课，教学方式传统，者启呆板，教学环境差，学生哪明的素质层次不齐，有些学生就不愿意去学习，玩心李嫌告重。
- 答：存在着很多的问题猛亮，首先就是很多教师的教学水平不是特别的高，有待提高，同时很多的老师没有备课的习惯，或者是有一些乡村的教师，非枝衫宽常的懒散塌悉，对待工作不是非常的认真严谨，态度非常无所谓。
- 答：师资力量不够强，有些老师枯雹戚的水平不够高，学生没有肆或办法得到更好的教育，教育资源也没陵不平衡，有些老师的教学技艺参差不齐。
- 答：老师比较匮乏，老师的素质教育，老师的整体素质以及实验教学教学，模式探究习惯，教学方式。
