学校清洁能源的利用调研报告

学校清洁能源的利用调研报告

问:清洁能源都有哪些?应该怎么制造呢?
  1. 答:清洁能源有太阳能、生物能晌森粗、氢能、宴镇风能春谈、海洋能等等。太阳能清洁能源是将太阳的光能转换成其他形式的热能、电能。
  2. 答:分别有风能,水能,海洋能,太阳能,生物能,地热能,这些能源都笑简可以直接利用。根据能源的定位,还有相关的技术体系进者晌行制造,碰嫌裤了解能源的情况。
  3. 答:氢能,生物能,太阳能,风能,海洋能。悔培一定要创造相关的条件,要提升科学技困芹术,也要有相关的设备汪前毕。要将太阳能利用起来。
问:清洁能源的使用对我国经济和社会发展有什么意义
  1. 答:从能源格局演变看,新型的取代传统能源是大势所趋,能源发展轨迹和规律是从高炭走向低炭,从低效走向高效,从不清喊皮洁走向清洁,从不可持续走向可持续。开发利用水能、风能、等可再生的清洁能源资源符合能源发展的轨迹,对建立可持续的能源系统,促进国民经济发展和环境保护发挥着重大作稿渗卖用。大力发展清洁能源可以逐步改变传统能源消费结构,减小对能源进口的键逗依赖度,提高能源安全性,减少,有效保护生态环境,促进社会经济又好又快地发展。
  2. 答:从能源格喊皮局演变看,新型的清洁能源取代传统能源是大势所趋,稿渗卖能源发展轨迹和规律是从高炭走向低炭,从低效走向高效,从不清洁走向清洁,从不可持续走向可持续。开发利用水能、风能、生物质能等可再生的清洁能源资源符合能源发展的轨迹,对建立可持续的能源系统,促进国民经济发展和环境保护发挥着重大作用。大力发展清洁能源可以逐步改变传统能源消费结构,减小对能源进口的依赖度,提高能源安全性,减少温室气体排放,有效保护生态环境,促进社会经济又好又快地发键逗展。
  3. 答:减少排放,降低污染。
问:清洁能源有哪些优点
  1. 答:清洁能源都有知羡以下优点:经济,环保,污染程度小,或是可再生资源。
    传统意义上,清洁能源指的是对环境友好的能源,意思为环保,排放少,污染程度小。但是这个概念不够准确,容易让人丛裤们误以为是对能源的分类,认为能源有清洁与不清洁之分,从而误解清洁能源的本意。[2]
    清洁能源的准确定义应是:对能源清洁、高效、系统化应用的技术体系。含义有三点:第一清洁能源不是对能源的简单分类,而是指能源利用的技术体系;第二清洁能源不但强调清洁性同时也强调经济性;第三清洁能源的清洁性指的是符合一定的排放渗猛简标准。
学校清洁能源的利用调研报告
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