问：如何提高论文学术的质量？
- 答：提高论文的学术质量要做到以下几点：
1、学术论文框架的构建
一篇优秀的学术论文的撰写应始于论文框架的构建。作者在论文写作之前一定要花大量时间构思论文要述及的问题， 以及各问题之间的逻辑关系；分析论证时的层次安排， 以及如何推得结论， 这就是论文的框架构肢厅建。一历斗隐个好的框架构建过程占用论文写作时间的80%的时间， 剩下的工作就是在框架内“添砖加瓦”式的增添细节。
2、对学术论文的含义要有足够了解
想要写出质量较高的学术论文， 必须做到能给读者提供“足够的科技信息”。所谓的“足够的科技信息”就是作者应该提供全新的、逻辑上是合理的且能经得起实践检验的和语言简练的论文。只有青年作者理解了学术论文真正含义， 其才有可能写出符合学术论文要求的论文。
3、树立严谨治学的态度
在撰写论文前一定要有长期的资源搜集整理过程， 多读书、读好书， 仔细研读该研究方向的经典论文， 认真揣摩学术论文的框架建构， 逻辑分析和语言组织过程， 树立严谨的治学态度。多思、多写和多练销脊， 假以时日， 青年作者也可成为科研领域的翘楚。
4、学术论文摘要的撰写
论文摘要是对文章研究关键问题及解决对策， 或重要结论的陈述。指出研究的范围、目的、重要性、任务和前提条件， 不是主题的简单重复。简述课题的工作流程， 研究了哪些主要内容， 在这个过程中都做了哪些工作， 包括对象、原理、条件、程序和手段等。
补充需要注意的地方： - 答：提高论大乱或文的学术质量，首先要自己对学术上面确实有一定的研究，能够更好地把滚伍握很多问题的本质及其规律，才能陪磨够写出更有学术水平的论文，以及姐姐哥哥大型搞笑优秀的教授得写论文，进行综合编写。
问：教师如何提高教学质量
- 答：提高教学质量的方法：严格遵守并落实教学常规。教学常规是学校推行教肆枯学的保障，是教学之本。
教学一定是一个循环，讲—学—练—考—补，从章节到单元到整本书，从小循环到大循环，这样，知识才能从老师的讲到学生的学，到最后的消化。任何老师都要遵循这一裂渣洞规律，我们都要严格遵守教学常规，一点都马虎不得。
教学一定是抓出来的——抓课堂，抓纪律，抓时间，抓落实。当老师，这是个基本道理，要想最后有好的教学梁纯结果，就必须要抓住这几个关键点。
