一、山东省群众体育现状及发展对策研究（论文文献综述）
姜霞[1]（2021）在《山东省一级社会体育指导员培训课程研究》文中研究指明党的十九大报告中提出要“广泛开展全民健身活动,加快推进体育强国建设”,由此可见社会体育在体育强国建设进程中的重要地位。近年来国家颁布的《全民健身计划纲要》《“健康中国2030”规划纲要》等一系列文件,特别是2019年发布的《健康中国行动（2019—2030年）》中提出到2022年和2030年,每千人拥有社会体育指导员不少于1.9名和2.3名,政府应鼓励引导社会体育指导人员在健身场所等地方为群众提供科学健身指导服务,提高健身效果,预防运动损伤,这充分表明国家已从全面发展的角度对社会体育做出了计划与部署。另外,随着物质文明的持续进步,人们对健康的关注已达到一个前所未有的高度。如何引领群众科学锻炼,进一步提高国民体质和健康水平,增加居民生活的幸福指数,已经成为时代的必然要求,提高社会体育指导员队伍建设势在必行。本文针对山东省一级社会体育指导员培训建设过程中出现的问题和困境,从培训课程方面入手,进行深入分析与研究,并提出相应的解决对策,对保证群众科学健身,进一步推进全民健身运动和社会体育发展,具有重要意义。本文通过问卷调查及实地考察法对山东省2018年和2019年参加一级社会体育指导员培训的学员以及相关领域的专家进行调查采访,采用归纳总结法和数理统计法对搜集的数据进行统计分析,全面了解山东省一级社会体育指导员培训课程现状。经调查发现,山东省一级社会体育指导员培训课程虽逐步完善,但也暴露出了一些不足之处,如参加培训学员的性别比例失调、老龄化严重、学历层次偏低以及授课师资队伍结构尚待优化等问题,尤其是一级社会体育指导员培训课程目标、内容、方式、结构等方面还有较大的提升空间。针对目前山东省一级社会体育指导员培训课程中存在的问题提出相应的对策:1.根据课程培训对象性别比例失调和授课教师资历单一等问题,建议调整培训对象,增加体育专业学生或具有硕士学位学员的比例,聘请具有丰富实践经验的专家学者授课。2.针对培训课程目标较笼统的问题,建议将培训课程目标进行合理的细化与更新。3.针对课程内容更新缓慢、缺乏针对性、不能兼顾不同层次学员发展等问题,建议根据培训对象的文化水平与专业技能差异实施分层次开班教学,及时更新并编排自设内容的课程。4.针对单一的集体面授培训方式,建议采取线下和线上相结合的多样化培训方式。5.针对培训结构不合理现象,建议扩大实践课比例,优化培训课程结构。6.针对培训教材可供选择的种类较少等问题,建议完善培训课程教材的配备,通过加大资金投入等措施鼓励教师多参与培训教材的编写。7.适当增加考核形式,对毕业学员实施“试用期”制度。8.针对培训教学效果反馈与调控有待完善的问题,建议体育行政部门构建山东省一级社会体育指导员信息管理系统,将培训课程等相关资料进行归纳入档。增加回访追踪环节,组织年会等系列活动。
朱启墨[2]（2021）在《国际大众健身服务趋势与我国中部地区全民健身供需现状的对策研究 ——以江西为例》文中认为现阶段,我国中部地区经济与社会发展综合实力大幅提升,经济总量占全国比重逐步增长,城乡居民收入持续增加,社会事业全面发展,人民生活明显改善。但中部地区大众体育的发展仍然相对滞后,全民健身公共服务还不够完善,且中部地区各省之间全民健身公共服务水平也参差不齐,其中江西在中部地区各省中相对处于落后位置。因此,对江西全民健身服务供需现状进行研究非常重要。本研究以江西全民健身公共服务供需现状和国际大众健身服务趋势为研究对象,通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、比较分析法、逻辑分析法和数理统计法等手段,以实证研究与理论研究相结合、定性研究与定量研究相结合的方式客观描述江西全民健身公共服务的供需现状和存在问题,并与欧美发达国家大众体育发展现状进行比较,找出差距与不足,针对问题和不足提出对策和建议。通过调研发达国家的全民健身公共服务现状我们发现,发达国家的全民健身公共服务具有完善的法制化管理及相关政策,形成了多部门协调配合供给全民健身公共服务的制度,政府积极转变职能,有效引导公民和社会组织的参与,同时注重体育场地设施的合理规划和高效利用,设置完善了体育指导员和体育志愿者制度,同时还注重培养民众终身体育意识,关注特殊人群和弱势群体。研究结果显示,现阶段江西全民健身公共服务体系建设已经初步完成,兴建了一批全民健身活动中心、体育场馆等,为居民的健身提供了场地和设施,掀起了全民健身的热潮。但与此同时,也暴露出了一些供需不足的问题,如,体育资金体系不完善,没有充足的资金保证,如国家规定彩票公益金是要投入到体育建设之中,但在调查中发现只有16.02%的单位能按规定投入;体育设施使用效率偏低,体育场地分布不合理,如国家提出“15分钟健身圈”,但仍有41.91%的居民无法在15分钟之内到达健身活动区域;虽然有社会体育指导员,但数量严重不足,社会指导员只占全省总人数的1.7‰,低于国家标准的2‰,且层次不高,无法全方位指导等等一系列问题。本研究通过借鉴发达国家大众健身公共服务建设经验,总结得出帮助江西全民健身公共服务解决供需中存在问题的建议:（1）高质量强化政府职能转变,创新社会参与机制;（2）高质量分配体育资金流向,创新资金监管制度;（3）高质量统筹体育设施配置,创新设施利用效能;（4）高质量凝练体育活动内容,创新体育组织体系;（5）高质量建设健身指导体系,创新全民健身服务机制;（6）高质量构建大数据宣传体系,创新体育信息传递手段;（7）高质量建立评价考核体系,创新政策落实保障机制。通过这一系列措施手段有效改善江西全民健身公共服务供需现状。
薛晓雯[3]（2020）在《山东省体育类社团协同发展模式研究》文中提出在新时代我国体育事业发展和改革过程中,体育类社团可以得到更好地发展以及可以更好地满足我国人民日益增长的体育运动需求与需要社会提供更多的体育公共服务的要求。在国家和政府脱钩政策颁布之后,山东省的社团积极响应政策的计划与要求,力争在2020年底前完成全面脱钩任务。随着山东省体育事业与体育产业的快速增长,体育类社团也要根据其发展的需要来进行自身改革,以更好地适应新经济时代体育发展的潮流。山东省大力发展体育类社团,鼓励社团进一步改变原有的传统发展思路与模式,创新其发展的模式,提高体育类社团提供体育公共服务的水平和能力,加强自我造血的功能,为推动山东省公共体育事业发展贡献一份自己的力量。随着国家政府对社会体育的重视程度越来越高,体育类社团快速发展并且在社会体育事业中所占的比重也日益增加。通过对近些年来有关体育组织的文献进行梳理,不仅发现研究数量逐年增多,研究的视角也不尽相同,目前多数研究都集中于现状调研与分析问题,还有大部分是研究体育类社团内部结构与发展环境,但是有关于系统的研究体育类社团的发展模式与体制机制还比较少。本文依据协同学理论,结合山东省体育类社团的发展现状及问题:第一,山东省体育类社团的组织机构存在登记注册的活动范围与实际运营不符、社团设置管理架构没有实际工作、社团工作人员数量不足。第二,日常活动方面服务对象不全面、招募活动需要的人才渠道不通畅、举办活动类型不丰富。第三,山东省体育类社团缺乏政府监督、社团内部监督和社会公众监督。第四,在社团合作关系问题上存在不明确宣传少、联合举办活动缺少细则。进一步拓展体育类社团研究新的视角,研究体育类社团通过自身发展促进社会体育发展,并在构建社会体育公共服务体系中,研究体育类社团所能提供的优势功能以及与国家政策的协同与社会市场发展结合。本研究以山东省体育类社团为研究对象,采用文献资料法、访谈法与质性研究法,结合协同学理论得出以下结论:（1）山东省体育类社团的发展存在组织机构、日常活动、监督监管和合作关系问题。（2）得出山东省体育类社团协同发展机制。（3）构建了山东省体育类社团的三个协同主体:山东省体育局主管体育类社团、山东省教育厅（局）主管体育类社团和无主管单位体育类社团与政府引导和市场调节的协同发展模式。
成豪梁[4]（2020）在《山东省运动会的演变历程研究》文中研究指明山东省运动会,又称为山东“省运会”是山东省竞技体育水平最高、规模最大,影响力最广泛的综合性运动会。省运会的举办能够客观展现山东省竞技体育发展和竞技人才的培养水平,能够充分检阅山东省各地市运动员的体育竞技水平,能够推动山东省群众体育发展和体育产业发展。本研究综合运用文献资料法、逻辑分析法、历史研究法等对山东省运动会（共24届）的演变历程进行研究。以70年来国家所处的重大历史背景、国家体育事业发展的重大事件、山东省体育事业发展的重大事件、山东省运动会的功能共四个方面为背景,对山东省举办过的24届运动会进行科学的阶段划分。继而根据山东省运动会不同历史背景与阶段划分结果,分别从省运会举办主题、举办理念、项目设置等方面对山东省运动会发展历史脉络进行系统性分析。研究结果如下:山东省运动会阶段划分方面,省运会发展历史共分为六个阶段:第一阶段,建国初期（1—4届）;第二阶段,社会主义建设初期（5—7届）;第三阶段,“首届全运”到改革开放时期（8—12届）;第四阶段,经济体制转型到市场经济初期（13—19届）;第五阶段,“山东全运”“北京奥运”时期（20、21届）;第六阶段,后奥运时期（22、23、24届）。举办主题与理念方面,省运会的主题、举办理念随着时代背景的发展而演变。不同时代背景下的省运会主题、举办理念也不同:建国初期的山东省运动会（1-4届）的举办主题和理念是为了使群众积极参与群众性体育运动,增强人民体质,为国家经济建设、国防建设做贡献;社会主义建设初期的山东省运动会（5-7届）的举办主题和理念演变为以群众性体育发展为主,竞技体育发展为辅;“首届全运”到改革开放时期的山东省运动会（8-12届）的举办理念和主题演变为群众体育与竞技体育的发展并重,发展群众体育的目的从“增强人民体质”演变为发展竞技体育后备力量,服务于竞技体育的发展;经济体制转型到市场经济初期山东省运动会（13-19届）的举办理念和主题强化了发展群众体育为竞技体育服务的目的;“山东全运、北京奥运”时期山东省运动会（20-21届）的举办理念和主题演变为着重于发展竞技体育,提高竞技体育水平;后奥运时期山东省运动会（22-24届）的举办理念和主题演变为逐步侧重于发展群众体育。项目设置方面,从第1届到第24届项目设置的变化较大。建国初期的山东省运动会和社会主义建设初期山东省运动会（1-7届）的项目设置除了第一届省运会项目特点为数量较少、便于开展,技术较低。“首届全运”到改革开放时期的山东省运动会（8-12届）的项目设置的特点演变为数目开始增多,专业性较强。第8届到第12届省运会的项目设置演变为与全运会的项目设置相符合。经济体制转型到市场经济初期到“山东全运、北京奥运”时期的山东省运动会（13-21届）的项目设置与奥运项目相符合。后奥运时期山东省运动会（22-24届）的项目设置开始增设了少数的全民项目。基于此,研究对山东省运动会的可持续发展提出相应对策建议:（1）今后山东省运动会的发展应当以国家战略为引领,与山东省体育事业的发展战略相符,以人民的需求为根本。（2）今后山东省运动会的举办理念和主题的发展应当与国家体育事业的发展及体育发展的战略相吻合。在国家全民健身战略下,应做到以人为本,全民省运。进而提升人民的幸福感,获得感。（3）今后山东省运动会的项目设置应在设置奥运项目的同时,设置全民健身项目。全民参与可以有效提高群众对体育的参与度,对群众体育的发展产生积极影响。（4）加强对省运会的管理,注重竞技体育与群众体育协同发展。承办省运会期间应加大政府、学校、社会等部门之间的协同,加强各部门人力、财力、物力等资源的协同,共同为承办省运会的各项工作提供力量。
解际翠[5]（2020）在《济南市家庭体育健身消费研究》文中进行了进一步梳理在全国经济高速增长的背景下,居民家庭经济收入、生活水平得以提高;居民在注重衣食住行等物质生活的同时,更关注自己的精神需求,消费观也从基础生存型逐渐向享受型、发展型等消费类型转变。随着全民健身战略、健康中国战略和体育强国战略的提出,健康的生活方式将成为每个人、每个家庭共同的追求,居民的体育消费观念和体育健身意识也都有了显着地提高。同时,国家一系列支持体育产业发展政策的出台,为体育消费市场的发展提供了机遇,也体现了居民不断增长的体育消费需求。目前,我国与体育消费有关的理论研究诸多,但有关体育健身消费的理论研究相对较少,且尚无针对济南市体育健身消费的研究。因此,本文以济南市居民家庭体育健身消费为研究对象,以济南市六个城区的居民为调查对象,运用文献资料、田野调查、问卷调查、数理统计、逻辑分析等研究方法,通过对济南市居民家庭的基本情况、体育健身活动情况、体育健身消费情况以及影响济南市居民家庭进行体育健身消费的因素等方面进行调研,根据调研中存在的问题提出了针对济南市居民家庭体育健身消费的实施对策。旨在鼓励济南市居民参与体育健身锻炼,增强自身体质,形成终身体育意识,为推动济南市居民体育消费发展提供现实指导。主要研究结论如下:（1）济南市居民家庭类型主要以核心家庭和主干家庭为主;家庭成员文化程度近一半是高中（含大专）,最低的是小学文化程度;家庭成员的职业大多是工人或企事业单位工作人员,农民工比例较少;家庭成员闲暇时间主要活动方式的排序依次是看电视、上网、教育子女、外出游玩、参加体育活动等;家庭经济年收入主要集中在5-10万元、10-15万元两个层面,大部分家庭的消费类型还是以物质文化消费为主。（2）济南市居民家庭体育健身活动的项目主要以跑步、健步走,舞蹈（健美操、广场舞）,球类等为主;家庭体育健身消费的方式主要是与家人、与邻居朋友一起;家庭成员参与体育健身的频率主要是2-3次/周,每次主要集中在1-2小时;体育健身活动场所大都选择在离家近、免费的社区广场、公园等,而去健身俱乐部的人数所占比重较少;居民体育健身活动的动机主要是强身健体、休闲娱乐、缓解压力、调整情绪、陪家人活动等。（3）济南市居民家庭年体育消费水平主要集中在500-1000元之间,男性体育消费水平高于女性;25-30岁年龄阶段的人群体育消费水平较高;个体经营户和企事业单位职工体育消费水平较高;受教育程度和家庭年收入与体育年消费成正相关。居民家庭体育消费结构主要以实物型消费为主,参与型和观赏型消费比例较低,康复型的比例最低。（4）影响济南市家庭体育健身消费的内部因素主要有体育消费观念与意识、闲暇时间、体育素养和兴趣爱好、受教育程度等;外部因素主要有经济收入、国家政策、场地设施、媒体宣传和社会体育指导员等。（5）本研究针对影响济南市家庭体育健身消费的内外部因素提出如下对策:大力发展社会生产力,增加家庭经济收入;加大宣传转变居民体育健身消费观念;加大社会体育指导员的培养力度;加强对体育公共设施的投资建设力度;重视家庭体育教育,提高终身体育意识;加强相关的体育法律法规建设,增加体育市场监管力度。
徐奥旋[6]（2020）在《全民健身视角下洪式太极拳传承与发展现状研究 ——以山东省为例》文中提出在社会市场经济的高速发展下,国民对身体健康越来越重视,其中有许多人群选择太极拳这项运动进行健身和养生。我国太极拳流派众多,洪式太极拳就是众多太极拳流派中最年轻的一个,它是由太极拳理论家、技击家、一代宗师洪均生先生在陈式太极拳的基础上发展而来。一个武术拳种,应具备丰盈的文化内涵、强身健体的功能,同时还应有防身和技击的本质属性。一个拳种要想有生命力,要想朝阳化、国际化,它应该能够契合当代习练群体的健身、养生、技击等多项功能。洪式太极拳起源于山东,经过几十年的传承与发展到全国各地,随着《全民健身计划（2016—2020年）》、《“健康中国2030”规划纲要》等国家相关文件政策的出台,使得传统武术项目的洪式太极拳迎来更好的发展契机。以《全民健身计划（2016-2020年）》背景下,山东省洪式太极拳传承与发展现状为课题,目的是通过对《全民健身计划》最新的任务与措施进行分析与研究,试图找出《全民健身计划（2016-2020年）》的颁布对洪式太极拳传承与发展的影响及其发展中存在的问题,并提出适合山东省当下的相应发展策略,有助于更好地推广洪式太极拳项目,发扬传承中国民族传统武术文化,提高国民身体素质,建立民族文化自信,促使山东省洪式太极拳项目健康发展是本课题亟需解决的问题。本文以全民健身视角下山东省洪式太极拳传承与发展的现状为研究对象,以山东省8个地市洪式太极拳习练人群为调查对象,通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析等方法,分析当前山东省洪式太极拳的传承与发展契合全民健身计划的提出时机、洪式太极拳的传承与发展现状,找出全民健身视角下洪式太极拳传承与发展中存在的主要问题,从而提出满足当前山东省洪式太极拳传承与发展的可行性对策,以达到扩大该区域洪式太极拳习练人群,促进洪式太极拳项目更好的发展,推进全民健身计划的实施,提高山东省居民的身心素质。论文首先,对山东省洪式太极拳传承与发展现状进行分析,实地调查发现:山东省洪式太极拳以民间师徒传承为主体,开设站点,洪式太极拳的发展完全依靠习练者自发组织。存在站点的建设不均衡,指导员比较缺乏;习练场地为户外露天场地,无法遮风避雨;习练人群以中年男性,学历多处在本科（含大专）的阶段,月收入以3-8千元以下,健康状况多数在中等偏上,习练群体的锻炼特征为每周5-6次,每次30-60分钟,习练10年以上的人居多。山东省洪式太极拳习练人群主要锻炼动机是强身健体、练习技击以及丰富业余生活,练习内容来源依靠师傅传授和站点指导员,习练内容以拳法技术和拳理为主,多数站点仅提供场地;洪式太极拳习练人群参加相关活动赛事较少;锻炼效果使得个人体质明显增强、减少生病概率、提高个人得生活质量。习练人群随着习练年限的增长以及练习的深入,对习练洪式太极拳越发充满兴趣。其次,在对现状分析的基础上探究出全民健身视角下山东省洪式太极拳传承与发展中存在:传承方式过于单一,多以师徒传承为主;山东省洪式太极拳专业指导员人数匮乏且存在分布不均衡的现象;与其他流派太极拳相比洪式太极拳的社会认知存在还一定差距;山东省洪式太极拳习练场地设施不够完善、经费来源多元化不足等问题。最后,通过对实地调研数据进行深入分析,逻辑推理的基础上针对性地提出:山东省洪式太极拳应充分利用全媒体互联网+时代的优势,增加线上与线下相结合习练教学模式进行传承与发展;加强洪式太极拳指导员培育力度;推动洪式太极拳进校园,优化习练人群年龄梯队建设;促进洪式太极拳产业化市场化形成,拓宽项目经费渠道等合理化对策。通过本文的研究,希望从全民健身角度为进一步推动山东省洪式太极拳可持续传承与发展提供有效的方向和建议,为洪式太极拳发展理论与实践研究提供一定的参考,为实现全民健身国家战略,推动传统太极拳在我国健康有序发展,提供一定的借鉴。
温沅霖[7]（2020）在《山东省赛艇运动竞技实力的动态演变与发展对策研究 ——基于2009-2019年运动成绩的分析》文中研究指明赛艇运动起源于英国,是世界上最古老的传统运动之一。我国赛艇运动虽起步较晚,但水平提升较快。在2008年第29届北京奥运会上,中国赛艇组合唐宾、金紫薇、奚爱华、张杨扬在女子四人双桨比赛中夺得该项目冠军,收获中国赛艇在奥运会上的首枚金牌。山东是我国赛艇强省之一,近十年来成绩突飞猛进,成功挤进国内赛艇第一集团。本研究基于2009-2019年山东省赛艇运动成绩的动态变化,采用文献资料法、访谈法、SWOT-AHP分析法,探索山东省赛艇运动发展的内部与外部因素,通过构建山东省赛艇运动发展的SWOT-AHP战略模型,提出山东省赛艇运动发展相应的发展对策。通过研究,得出如下研究结论:1.通过对2009-2019年山东省赛艇在全运会及全国赛艇锦标赛上运动成绩的分析,发现山东省赛艇运动竞技实力呈现出先上升后下降,最后趋于平稳且缓慢上升的趋势。2.山东省赛艇运动发展的优势为政策支持、训练体系科学有效、“吃苦耐劳、坚韧不拔”的精神文化、高水平教练员团队;山东省赛艇运动发展的劣势为后备人才不足、科研成果或科技产品的实际应用率低、复合型团队建设不到位;山东省赛艇运动发展的机遇为国家高度重视、竞赛制度不断完善、科技保障有力;山东省赛艇运动发展的威胁为媒体宣传力度低、大众赛艇和学校赛艇发展薄弱、大众不愿意将子女送进专业队。3.通过构建山东省赛艇运动发展的SWOT战略四边形,判定山东省赛艇运动发展战略应该采取内部优势与外部威胁相结合的ST发展战略类型。4.山东省赛艇运动未来的发展对策:发挥教练员主导作用,完善复合型团队建设;加强大众赛艇与学校赛艇的发展;加强媒体对赛艇运动的宣传;优化后备人才培养,做好退役运动员保障工作;继续发扬“吃苦耐劳、坚韧不拔”的精神,塑造山东赛艇文化;加强数字化体能训练。
孙超[8]（2020）在《山东省临沂市业余体校篮球后备人才培养SWOT分析》文中指出美国的篮球水平被公认为是世界上水平最高的国家,在其如此之高的水平之下,美国队能在一次又一次的运动员更替之后,依旧保持其霸主地位,这与他们对于篮球后备人才培养系统的支持是息息相关的。不仅是美国,在世界舞台上表现出色的西班牙、阿根廷等篮球强国,他们也是长盛不衰,排名一直稳固在世界前列。通过观察不难发现,他们都有一个共同特点就是这些国家对于篮球运动项目的后备人才培养非常重视。所以说,强大的篮球后备力量为篮球运动的竞技发展提供了有力的支持。近些年来,临沂市篮球队伍的竞赛成绩一直呈现稳步上升的发展趋势。本文采用文献资料法,专家访谈法,数理统计法,逻辑分析法,SWOT分析法以及问卷调查法对临沂市各个业余体校对于篮球后备人才的培养现状进行调查,通过分析总结出其优势和劣势。并且结合当今对于后备人才的培养所遇到的机遇和挑战进行SWOT组合分析,得出一些策略,希望为临沂市乃至山东省的篮球后备人才训练队伍的发展提供学习与参考样本。本研究结论如下1.临沂市业余体校篮球后备人才培养的优势表现在（1）临沂市人口众多,篮球项目受广大群众喜欢,具有群众基础。（2）临沂市的四支代表队在省级比赛中成绩排名稳步提升（3）运动员参加篮球训练的动机明确正向、训练态度积极,教练员执教态度认真负责。（4）运动员训练充足,参加比赛次数较多。（5）运动员重视文化学习,教练员督促及时。（6）领导对篮球项目重视,基础设施基本满足日常训练。（7）教练员来源多样,相辅相成,共同进步。（8）输送机制完善,未来发展具有保障2.临沂市业余体校篮球后备人才培养的劣势表现在（1）临沂市教练员缺乏培训,科研能力不足。（2）训练经费来源单一且不充足。（3）县区级体育运动学校运动员专业培训起步晚,发展不统一,梯队建设不完善。（4）医务监督不完善3.临沂市业余体校篮球后备人才培养可抓住的机会有（1）国家政策法规的支持。（2）篮协与教育部共同推动“教体结合”。（3）各级各类赛事的增多。（4）临沂市可选择的有实力的赞助公司企业众多。4.临沂市业余体校篮球后备人才培养面临的威胁和挑战有（1）政府、企业和社会组织尚未形成完善的合作机制。（2）其他体育项目对篮球运动的影响。根据以上优势、劣势、机遇和挑战进行SWOT矩阵分析得出以下策略:（1）临沂市的业余体校要利用现有的人口资源优势,继续深化“教体结合”的培养模式,加大对篮球后备人才的培养力度,不断壮大高水平篮球训练队伍;对于资金,需要通过政府正确管理引导和协调,广开门路,鼓励多种经费来源。（2）政府组织需要发挥主导作用,带动企业和临沂市业余体校逐步形成高效完善的合作机制;为了扩大生源,利用现有运动员、教练员和政策优势,扩大宣传效应。（3）为了提高教练员的能力,与高校进行紧密结合,获取先进的训练手段以及提高教练员综合能力;通过比赛等多种方式,提高对幼儿、小学、中学篮球运动的宣传与推广,切实落实到位;为了提高教练员的综合能力,业余体校应增加教练员外出学习机会,并且制定相应奖励政策以鼓励教练员提升能力。（4）针对教练员部分能力不足,通过多种方式,提高教练员水平;针对自身不足,通过学习其他地区先进经验来提高自身。
郄双泽[9]（2020）在《运动休闲特色小镇资源开发合理化问题研究 ——基于对山东省五个特色小镇的考察》文中认为运动休闲特色小镇建设是我国发展新型城镇化以及实施精准扶贫的重要举措,也是满足人民群众运动休闲以及健康养生需求的重要重要手段,更是实现加快体育产业转型升级的重要载体,对推动全民健身以及实现“健康中国”具有重大的意义。体育资源开发状况是反映运动休闲特色小镇体育要素发展水平的重要指标,也是反映运动休闲特色小镇“特色”开发程度的重要体现,故研究运动休闲特色小镇的体育资源开发对运动休闲特色小镇发展建设方向的把握,以及促进其可持续发展都具有重要意义。本研究以如何为运动休闲特色小镇资源开发提出合理化策略为研究问题,基于对山东省五个运动休闲特色小镇的考察,运用结构功能主义中的AGIL分析框架对当前山东省运动休闲特色小镇资源的开发状况进行分析、挖掘各自资源开发的优长和不足之处,并据此尝试回应运动休闲特色小镇的资源合理化开发问题。自2017年8月国家体育总局公布的96个国家运动休闲特色小镇试点名单中山东省内有五个小镇入选,是试点小镇较多的省份之一,故本研究以入选试点名单的五个运动休闲特色小镇即潍坊国际运动休闲小镇、日照奥林匹克水上运动特色小镇、胶州铺集足球特色小镇、烟台南山运动休闲特色小镇以及临沂费县许家崖航空运动特色小镇调查对象。本研究运用文献资料法查阅和学习相关理论知识以及政策文件;运用实地调查法对五个研究对象进行实地调查以及回访调查并在此期间运用访谈法对小镇相关工作人员、管理人员以及游客等群体进行访谈形成对各小镇资源开发状况的认识;运用逻辑分析法以AGIL结构功能分析框架为理论依据将运动休闲特色小镇的结构功能划分为适应、目标达成、整合以及维持四个子系统,对调查得到的信息进行整理分析并由此提出相应的策略建议。通过研究发现山东省运动休闲特色小镇在地域体育文化资源的开发即维模功能系统中存在较大的差异性,故本研究认为山东省运动休闲特色小镇资源开发应当注重其与山东科教文卫体系的协同性,凸显山东体育资源文化基底与区域特色,以此推动特色小镇的可持续发展。本研究将西方的AGIL结构功能分析框架运用于中国特色运动休闲特色小镇资源开发的问题研究中,是一次将该理论本土化的尝试,具有一定的创新性,但同时本研究受新型冠状病毒肺炎的疫情影响,实地调查深度和广度受到了一定程度的制约,故研究有些许不足之处。
周莲[10]（2019）在《山东省青州市农村体育设施建设的现状与对策研究》文中研究表明近年来,党和国家一直高度重视我国体育事业的发展情况,相继出台了多项法规政策,我国的体育事业迎来了发展的黄金时期,发展速度不负众望,一直稳步前进。农村体育作为我国体育事业的重要组成部分,对丰富农民精神文化生活,提高农民生活质量,促进农民身体健康具有重要意义,对农民体育发展问题的关注和研究,不仅是体育事业发展的需要,也是中国社会发展的需要。而农村体育设施建设是发展农村体育的重要环节,它的好坏,能够直接影响到农民参与体育活动的热情。《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》中提出,“十一五”计划期间要在全国的范围内组织实施“农民体育健身工程”,为响应国家对体育健身工程的号召,全国各地农村都积极开始建设体育场地器材等设施,因此在建设社会主义新农村的进程中必须重视农村体育设施的建设。本论文立足于山东省青州市农村各方面发展的实际情况、农民参与体育运动的现状以及农村体育设施建设的现状,运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、实地考察法、数理统计法等研究方法分别对农村体育的发展现状、农村体育设施建设的现状、农村体育设施建设的发展趋势三个方面展开调查,发现山东省青州市农村体育设施建设存在一些漏洞,经过调研分析得到以下六个结论:（1）农村体育设施资源分配不均衡;（2）农村体育设施严重不足;（3）农村居民对体育设施的认知不足;（4）农村经济的发展水平制约了体育设施建设的发展;（5）农村体育设施建设在监管与制定政策方面存在漏洞;（6）部分农村学校的体育场地设施对社会的开放度相对低。结合政府对于体育的相关政策、制度以及法规和国内外一些有效措施和经验,对山东省青州市农村体育设施建设的改善提出以下几条建议:（1）农村体育设施服务普遍化;（2）农村体育设施种类、形式多样化;（3）农村体育设施建设主体多元化;（4）农村体育设施融资方式多渠道化;（5）农村体育设施资源利用合理化;（6）农村体育设施管理科学化。
二、山东省群众体育现状及发展对策研究（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、山东省群众体育现状及发展对策研究（论文提纲范文）
（1）山东省一级社会体育指导员培训课程研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.2 研究目的和意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 文献综述 |
| 1.3.1 相关概念界定 |
| 1.3.2 国外研究现状 |
| 1.3.3 国内研究现状 |
| 2 研究对象与方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.2 研究方法 |
| 2.2.1 问卷调查法 |
| 2.2.2 文献资料法 |
| 2.2.3 归纳总结法 |
| 2.2.4 实地调查法 |
| 2.2.5 数理统计法 |
| 3 结果与分析 |
| 3.1 山东省一级社会体育指导员培训课程研究的目的、原则和依据 |
| 3.1.1 山东省一级社会体育指导员培训课程研究的目的 |
| 3.1.2 山东省一级社会体育指导员培训课程研究的原则 |
| 3.1.3 山东省一级社会体育指导员培训课程研究的依据 |
| 3.2 山东省一级社会体育指导员培训课程研究的可行性与必要性分析 |
| 3.2.1 山东省一级社会体育指导员培训课程研究的可行性分析 |
| 3.2.2 山东省一级社会体育指导员培训课程研究的必要性分析 |
| 3.3 山东省一级社会体育指导员培训课程现状分析 |
| 3.3.1 培训对象现状分析 |
| 3.3.2 培训师资现状分析 |
| 3.3.3 培训课程内容及培训方式等现状分析 |
| 3.3.4 培训教学效果反馈与调控现状分析 |
| 3.4 山东省一级社会体育指导员培训课程研究的分析与对策 |
| 3.4.1 培训对象的结果与对策分析 |
| 3.4.2 培训师资的结果与对策分析 |
| 3.4.3 培训课程内容及培训方式设置等结果与对策分析 |
| 3.4.4 培训教学效果反馈与调控的结果与对策分析 |
| 4 结论与建议 |
| 4.1 结论 |
| 4.1.1 学员结构有待完善 |
| 4.1.2 师资队伍有待调整 |
| 4.1.3 培训课程设置有待优化 |
| 4.1.4 培训教学效果反馈与调控有待完善 |
| 4.2 建议 |
| 4.2.1 关于学员结构优化的建议 |
| 4.2.2 关于师资队伍优化的建议 |
| 4.2.3 关于培训课程设置优化的建议 |
| 4.2.4 关于培训教学效果反馈与调控有待完善的建议 |
| 参考文献 |
| 附件1 山东省一级社会体育指导员培训课程学员调查问卷 |
| 附件2 山东省一级社会体育指导员培训课程专家访谈提纲 |
| 致谢 |
（2）国际大众健身服务趋势与我国中部地区全民健身供需现状的对策研究 ——以江西为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1.绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 选题依据 |
| 1.2.1 迈向体育强国离不开全民健身公共服务体系建设 |
| 1.2.2 迈向健康中国离不开全民健身公共服务体系建设 |
| 1.2.3 江西经济社会发展离不开全民健身公共服务的构建 |
| 1.3 研究目的 |
| 1.4 研究意义 |
| 1.4.1 理论意义 |
| 1.4.2 实践意义 |
| 2.文献综述 |
| 2.1 相关概念的界定 |
| 2.1.1 全民健身 |
| 2.1.2 公共服务体系 |
| 2.1.3 全民健身公共服务体系 |
| 2.2 国内研究现状 |
| 2.2.1 关于全民健身的研究 |
| 2.2.2 关于体育公共服务体系的研究 |
| 2.2.3 关于全民健身公共服务体系的研究 |
| 2.3 国外研究现状 |
| 2.3.1 对德国大众体育的研究 |
| 2.3.2 对日本大众体育的研究 |
| 2.3.3 对美国大众体育的研究 |
| 2.4 综述小结 |
| 2.5 研究的创新性 |
| 3.研究对象与研究方法 |
| 3.1 研究对象 |
| 3.2 研究方法 |
| 3.2.1 实证研究与理论研究相结合 |
| 3.2.2 定性研究与定量研究相结合 |
| 3.2.3 具体研究方法 |
| 3.3 研究思路 |
| 4.结果与分析 |
| 4.1 欧美国家大众健身服务发展趋势及经验 |
| 4.1.1 德国大众健身服务现状 |
| 4.1.2 美国大众健身服务现状 |
| 4.1.3 日本大众健身服务现状 |
| 4.1.4 研究德国、美国、日本大众健身公共服务的经验启示 |
| 4.2 中部地区全民健身服务的供需现状 |
| 4.2.1 体育资金服务供给与需求分析 |
| 4.2.2 场馆设施服务供给与需求分析 |
| 4.2.3 体育活动服务供给与需求分析 |
| 4.2.4 体育指导服务供给与需求分析 |
| 4.2.5 体育信息服务供给与需求分析 |
| 4.2.6 体育政策法规执行与监督现状与分析 |
| 4.3 江西全民健身公共服务供需存在的问题与不足 |
| 4.3.1 政府重视程度不足,社会参与程度低 |
| 4.3.2 资金体系不完善,基本建设投入难保障 |
| 4.3.3 体育场馆分布不合理,设施使用效率低 |
| 4.3.4 组织体系不健全,体育活动普及率低 |
| 4.3.5 指导教育体系不完善,健身质量难以保障 |
| 4.3.6 信息配置不合理,宣传手段较单一 |
| 4.3.7 评价考核体系不健全,政策落实效果差 |
| 5.结论与对策建议 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 对策与建议 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
| 在读期间公开发表论文(着)及科研情况 |
（3）山东省体育类社团协同发展模式研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的及意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 研究综述 |
| 1.3.1 体育类社团的相关研究 |
| 1.3.2 协同发展的相关研究 |
| 1.3.3 体育类社团发展的相关研究 |
| 1.4 研究对象与方法 |
| 1.4.1 研究对象 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.5 研究思路与技术路线 |
| 1.5.1 研究思路 |
| 1.5.2 技术路线图 |
| 1.6 研究的创新点 |
| 1.6.1 研究思路的创新 |
| 1.6.2 研究内容与方法的创新 |
| 2 山东省体育类社团的发展现状 |
| 2.1 山东省体育局主管社团发展现状 |
| 2.2 山东省教育厅主管社团发展现状 |
| 2.2.1 山东省学校内学生体育社团发展现状 |
| 2.2.2 山东省学校体育社团发展现状 |
| 2.3 山东省体育类社团存在的发展现状问题 |
| 2.3.1 山东省体育类社团的组织机构问题 |
| 2.3.2 山东省体育类社团的日常活动问题 |
| 2.3.3 山东省体育类社团的监督监管问题 |
| 2.3.4 山东省体育类社团的合作关系问题 |
| 3 山东省体育类社团协同发展机理 |
| 3.1 山东省体育类社团协同发展的内涵 |
| 3.2 山东省体育类社团协同发展的目标 |
| 3.3 山东省体育类社团协同发展的原则 |
| 3.4 山东省体育类社团协同发展的内部机制 |
| 3.4.1 职能分工协同机制 |
| 3.4.2 专业人员招募机制 |
| 3.4.3 各类资源分配机制 |
| 3.4.4 评价监督激励机制 |
| 3.4.5 经费资金募集机制 |
| 4 山东省体育类社团协同发展模式构建 |
| 4.1 山东省体育类社团协同发展模式的构建基础 |
| 4.2 山东省体育类社团协同发展模式的内在机理 |
| 4.2.1 山东省体育类社团协同发展的动力机制 |
| 4.2.2 山东省体育类社团协同发展的参量 |
| 4.2.3 山东省体育类社团协同发展的自组织转变 |
| 4.3 山东省体育类社团协同发展的运行模式 |
| 4.3.1 山东省体育类社团协同发展的顶层设计 |
| 4.3.2 山东省体育类社团协同发展的协同优先 |
| 4.3.3 山东省体育类社团协同发展的外部作用 |
| 4.3.4 山东省体育类社团协同发展的保障机制 |
| 4.4 山东省体育类社团协同发展“3+2”模式 |
| 4.4.1 山东省体育类社团协同发展模式的协同目的 |
| 4.4.2 山东省体育类社团协同主体的协同行为 |
| 5 结论与展望 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 不足与展望 |
| 6 参考文献 |
| 附录 |
| 附录1: 山东省体育类社团参与者的访谈提纲 |
| 附录2: 山东省体育类社团工作人员的访谈提纲 |
| 附录3: 访谈对象编码表 |
| 附录4: 山东省体育局主管体育类社团 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表的学术论文和参加科研情况 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 |
（4）山东省运动会的演变历程研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.1.1 国家战略需求 |
| 1.1.2 竞技体育发展需求 |
| 1.1.3 群众体育发展需求 |
| 1.2 研究目的 |
| 1.3 研究意义 |
| 1.3.1 理论意义 |
| 1.3.2 实践意义 |
| 2 文献综述 |
| 2.1 国外对大型赛事的相关研究 |
| 2.1.1 奥林匹克主义理念研究 |
| 2.1.2 大型赛事对国家或城市形象研究 |
| 2.1.3 大型赛事对体育事业发展影响研究 |
| 2.2 全运会相关研究 |
| 2.2.1 全国运动会概述 |
| 2.2.2 全国运动会的发展演变研究 |
| 2.2.3 全国运动会项目设置研究 |
| 2.2.4 全国运动会举办理念研究 |
| 2.2.5 全国运动会对体育事业的发展及影响研究 |
| 2.3 山东省运会相关研究 |
| 2.3.1 省运会研究趋势与特点 |
| 2.3.2 山东省运会概述 |
| 2.3.3 山东省运动会的影响研究 |
| 2.4 研究综述述评 |
| 3 研究对象与方法 |
| 3.1 研究对象 |
| 3.2 研究方法 |
| 3.2.1 文献资料法 |
| 3.2.2 逻辑分析法 |
| 3.2.3 历史研究法 |
| 3.2.4 专家访谈法 |
| 4 研究结果与分析 |
| 4.1 山东省运动会时代背景与阶段划分依据 |
| 4.1.1 山东省运动会时代背景概述 |
| 4.1.2 山东省运动会阶段划分 |
| 4.2 省运会发展概况 |
| 4.2.1 建国初期山东省运动会发展概况 |
| 4.2.2 社会主义建设初期山东省运动会发展概况 |
| 4.2.3 “首届全运”到改革开放时期山东省运动会 |
| 4.2.4 经济体制转型到市场经济初期山东省运动会发展概况 |
| 4.2.5 “山东全运、北京奥运”时期山东省运动会发展概况 |
| 4.2.6 后奥运时期山东省运动会发展概况 |
| 4.3 省运会主题、举办理念演变历程 |
| 4.3.1 建国初期山东省运动会主题、举办理念 |
| 4.3.2 社会主义建设初期山东省运动会主题、举办理念 |
| 4.3.3 “首届全运”到改革开放时期山东省运动会主题、举办理念 |
| 4.3.4 经济体制转型到市场经济初期山东省运动会主题、举办理念 |
| 4.3.5 “山东全运、北京奥运”时期山东省运动会主题、举办理念 |
| 4.3.6 后奥运时期山东省运动会主题、举办理念 |
| 4.3.7 小结 |
| 4.4 省运会项目设置演变历程 |
| 4.4.1 建国初期山东省运动会项目设置 |
| 4.4.2 社会主义建设初期山东省运动会项目设置 |
| 4.4.3 “首届全运”到改革开放时期山东省运动会项目设置 |
| 4.4.4 经济体制转型到市场经济初期山东省运动会项目设置 |
| 4.4.5 “山东全运、北京奥运”时期山东省运动会项目设置 |
| 4.4.6 后奥运时期山东省运动会项目设置 |
| 4.4.7 小结 |
| 5 结论与建议 |
| 5.1 结论 |
| 5.1.1 山东省运动会历史阶段特征明显 |
| 5.1.2 山东省运动会举办理念与主题逐渐以人为本 |
| 5.1.3 山东省运动会群众参与性项目设置增多 |
| 5.2 建议 |
| 6 参考文献 |
| 7 附录 |
| 8 致谢 |
（5）济南市家庭体育健身消费研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 前言 |
| 1.1 选题背景 |
| 1.2 选题的目的与意义 |
| 1.2.1 选题的目的 |
| 1.2.2 选题的意义 |
| 1.3 文献综述 |
| 1.3.1 相关概念的界定 |
| 1.3.2 国内相关研究 |
| 1.3.3 国外相关研究现状 |
| 2 研究对象与方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.2 研究方法 |
| 2.2.1 文献资料法 |
| 2.2.2 田野调查法 |
| 2.2.3 问卷调查法 |
| 2.2.4 数理统计法 |
| 2.2.5 逻辑分析法 |
| 3 研究结果与分析 |
| 3.1 济南市居民基本情况调查与分析 |
| 3.1.1 济南市被调查居民的性别分布情况 |
| 3.1.2 济南市被调查居民的年龄分布情况 |
| 3.1.3 调查家庭类型的划分 |
| 3.1.4 家庭成员的文化程度 |
| 3.1.5 家庭成员的职业状况 |
| 3.1.6 家庭经济年收入情况 |
| 3.1.7 家庭日常生活的消费 |
| 3.1.8 家庭成员闲暇时间活动方式 |
| 3.2 济南市居民家庭体育健身现状调查与分析 |
| 3.2.1 家庭体育健身活动的形式和内容 |
| 3.2.2 家庭体育健身活动的频率与时间 |
| 3.2.3 家庭体育健身活动的空间特征 |
| 3.2.4 家庭体育健身活动的动机目的 |
| 3.3 济南市家庭体育健身消费调查与分析 |
| 3.3.1 济南市居民家庭体育健身消费的基本情况 |
| 3.3.2 济南市居民家庭体育健身消费的类型分析 |
| 3.4 影响济南市家庭体育健身消费的因素分析 |
| 3.4.1 内部因素 |
| 3.4.2 外部因素 |
| 3.5 济南市家庭体育健身消费的促进策略 |
| 3.5.1 大力发展社会生产力,增加家庭收入 |
| 3.5.2 加强宣传转变居民体育健身消费观念 |
| 3.5.3 加大社会体育指导员队伍的培训力度 |
| 3.5.4 加强对体育公共设施的投资建设力度 |
| 3.5.5 重视家庭体育教育,强化终身锻炼意识 |
| 3.5.6 加强法规建设,做好体育市场监管工作 |
| 4 结论与建议 |
| 4.1 结论 |
| 4.2 建议 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 在读期间发表的学术论文及研究成果 |
| 致谢 |
（6）全民健身视角下洪式太极拳传承与发展现状研究 ——以山东省为例（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.1.1 全民健身计划成为国家战略 |
| 1.1.2 全民健身视域下太极拳持续发展理论支持的现实需要 |
| 1.1.3 创新中国传统武术传承发展及健身方式的客观要求 |
| 1.1.4 洪式太极拳传承与发展的前景 |
| 1.2 研究目的与意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 文献综述 |
| 1.3.1 全民健身计划国内外相关文献研究 |
| 1.3.2 太极拳与全民健身相关文献研究 |
| 1.3.3 洪式太极拳相关文献研究 |
| 2 研究对象与研究方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.2 研究方法 |
| 2.2.1 文献资料法 |
| 2.2.2 问卷调查法 |
| 2.2.3 数理统计法 |
| 2.2.4 专家访谈法 |
| 2.2.5 逻辑归纳法 |
| 3 结果与分析 |
| 3.1 当前山东省洪式太极拳传承与发展契合全民健身计划的提出 |
| 3.1.1 全民健身计划的出台背景 |
| 3.1.2 山东省洪式太极拳传承发展与全民健身计划的契合性分析 |
| 3.2 山东省洪式太极拳的传承情况研究 |
| 3.2.1 洪式太极拳的源流 |
| 3.2.2 洪式太极拳演进脉络中的主要传承人 |
| 3.2.3 洪式太极拳的传承内容 |
| 3.2.4 洪式太极拳的传承方式 |
| 3.3 全民健身视角下山东省洪式太极拳发展现状研究 |
| 3.3.1 山东省洪式太极拳习练人群分布情况分析 |
| 3.3.2 山东省洪式太极拳习练人群性别与年龄结构情况分析 |
| 3.3.3 山东省洪式太极拳习练人群习练年限(功力水平)情况分析 |
| 3.3.4 山东省洪式太极拳习练人群习练动机与目的分析 |
| 3.3.5 山东省洪式太极拳习练人群文化程度与职业情况分析 |
| 3.3.6 山东省洪式太极拳站点情况分析 |
| 3.3.7 山东省洪式太极拳社会影响力分析 |
| 3.3.8 山东省洪式太极拳习练途径分析 |
| 3.3.9 山东省洪式太极拳指导员情况分析 |
| 3.4 全民健身视角下山东省洪式太极拳传承与发展中存在的问题 |
| 3.4.1 传承推广方法过于传统单一 |
| 3.4.2 洪式太极拳指导员匮乏 |
| 3.4.3 洪式太极拳社会认知度不够高 |
| 3.4.4 洪式太极拳习练场地设施不够完善 |
| 3.4.5 经费来源不足 |
| 3.5 全民健身视角下山东省洪式太极拳传承与发展对策研究 |
| 3.5.1 利用全媒体时代优势,增加线上线下相结合习练教学模式 |
| 3.5.2 加强洪式太极拳指导员培育力度 |
| 3.5.3 推动洪式太极拳进校园,优化习练人群年龄梯队建设 |
| 3.5.4 促进洪式太极拳产业化市场化形成,拓宽项目经费渠道 |
| 4 结论与建议 |
| 4.1 结论 |
| 4.2 建议 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附件1 |
| 附件2 |
| 附件3 |
| 附件4 部分调研相关照片 |
| 读硕期间发表的论文目录 |
| 致谢 |
（7）山东省赛艇运动竞技实力的动态演变与发展对策研究 ——基于2009-2019年运动成绩的分析（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 前言 |
| 1.1 问题的提出 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.2.1 竞技实力概念的界定 |
| 1.2.2 竞技实力评价指标 |
| 1.2.3 关于赛艇运动的研究 |
| 1.2.4 综述小结 |
| 1.3 研究目的及意义 |
| 1.3.1 研究目的 |
| 1.3.2 研究意义 |
| 2 研究对象与方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.2 研究方法 |
| 2.2.1 文献资料法 |
| 2.2.2 专家访谈法 |
| 2.2.3 问卷调查法 |
| 2.2.4 特尔斐法 |
| 2.2.5 SWOT分析法 |
| 2.2.6 奖牌赋值法 |
| 2.2.7 逻辑分析法 |
| 3 研究结果与分析 |
| 3.1 2009-2019年山东省赛艇竞技实力动态演变分析 |
| 3.1.1 山东省赛艇金牌数与奖牌数变化分析 |
| 3.1.2 山东省赛艇积分变化分析 |
| 3.1.3 小结 |
| 3.2 山东省赛艇运动发展的SWOT分析 |
| 3.2.1 山东省赛艇运动发展的优势 |
| 3.2.2 山东省赛艇运动发展的劣势 |
| 3.2.3 山东省赛艇运动发展的机遇 |
| 3.2.4 山东省赛艇运动发展的威胁 |
| 3.3 山东省赛艇运动发展SWOT-AHP模型构建与分析 |
| 3.3.1 发展战略层次构建 |
| 3.3.2 构建判断矩阵 |
| 3.3.3 权重及一致性检验 |
| 3.3.4 层次总排序 |
| 3.3.5 SWOT战略四边形 |
| 3.4 山东省赛艇运动的发展对策 |
| 3.4.1 发挥教练员主导作用,完善复合型团队建设 |
| 3.4.2 加强大众赛艇与学校赛艇的发展 |
| 3.4.3 加强媒体对赛艇运动的宣传 |
| 3.4.4 优化后备人才培养,做好退役运动员保障工作 |
| 3.4.5 继续发扬“吃苦耐劳、坚韧不拔”的精神,塑造山东赛艇文化 |
| 3.4.6 加强数字化体能训练 |
| 4 结论和建议 |
| 4.1 结论 |
| 4.2 建议 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附件1 专家访谈提纲 |
| 附件2 问卷效度专家评价表 |
| 附件3 “山东省赛艇运动竞技实力的动态演变与发展对策研究”专家问卷 |
| 附件4 山东省赛艇运动发展SWOT影响因素调查问卷 |
（8）山东省临沂市业余体校篮球后备人才培养SWOT分析（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 1 选题的依据以及意义 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.2 研究目的 |
| 1.3 研究意义 |
| 2 文献综述 |
| 2.1 相关概念的界定 |
| 2.1.1 业余体校的定义 |
| 2.1.2 人才的定义 |
| 2.1.3 体育后备人才的定义 |
| 2.1.4 篮球后备人才的定义 |
| 2.1.5 SWOT分析的定义 |
| 2.2 有关国内篮球后备人才方面的研究 |
| 2.3 有关国外篮球后备人才方面的研究 |
| 3 研究对象及方法 |
| 3.1 研究对象 |
| 3.2 研究方法 |
| 3.2.1 文献资料法 |
| 3.2.2 专家访谈法 |
| 3.2.3 数理统计法 |
| 3.2.4 逻辑分析法 |
| 3.2.5 SWOT分析法 |
| 3.2.6 问卷调查法 |
| 4 临沂市业余体校篮球后备人才培养SWOT分析及策略 |
| 4.1 临沂市业余体校篮球后备人才培养的现状 |
| 4.1.1 临沂市业余体校数量、单位性质以及办学形式 |
| 4.1.2 临沂市业余体校篮球后备人才培养模式的分析 |
| 4.1.3 临沂市业余体校运动员与教练员现状分析 |
| 4.2 优势 |
| 4.2.1 临沂市人口众多,篮球项目受广大群众喜欢,具有群众基础 |
| 4.2.2 临沂市篮球队成绩在省内总体稳步提升 |
| 4.2.3 运动员参加篮球训练的动机明确正向、训练态度积极,教练员执教态度认真负责 |
| 4.2.4 运动员训练充足,参加比赛次数较多 |
| 4.2.5 运动员重视文化学习,教练员督促及时 |
| 4.2.6 领导对篮球项目重视,基础设施基本满足日常训练 |
| 4.2.7 教练员来源多方面,相辅相成,共同进步 |
| 4.2.8 输送途径多元化,未来发展具有保障 |
| 4.3 劣势 |
| 4.3.1 临沂市教练员缺乏培训,科研能力不足 |
| 4.3.2 训练经费来源单一且不充足 |
| 4.3.3 县区级体育运动学校运动员专业培训起步晚,发展不统一,梯队建设不完善 |
| 4.3.4 医务监督不完善 |
| 4.4 机遇 |
| 4.4.1 国家政策法规的支持 |
| 4.4.2 篮协与教育部共同推动“教体结合” |
| 4.4.3 各级各类赛事的增多 |
| 4.4.4 临沂市可选择的有实力的赞助公司企业众多 |
| 4.5 挑战 |
| 4.5.1 政府、企业和社会组织尚未形成完善的合作机制 |
| 4.5.2 其他体育项目对篮球运动项目的影响 |
| 4.6 山东省临沂市业余体校篮球后备人才培养的SWOT矩阵分析 |
| 4.6.1 S-O(优势-机遇)策略 |
| 4.6.2 S-T(优势-威胁)策略 |
| 4.6.3 W-O(机遇—劣势)策略 |
| 4.6.4 W-T(劣势-威胁)策略 |
| 5 结论与建议 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 建议 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（9）运动休闲特色小镇资源开发合理化问题研究 ——基于对山东省五个特色小镇的考察（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 一、 绪论 |
| （一） 研究背景与问题聚焦 |
| 1. 政策背景——国家政策的大力支持 |
| 2. 经济背景——体育产业转型的需要 |
| 3. 文化背景——全民健身，健康中国的需要 |
| 4. 问题聚焦——运动休闲特色小镇资源开发合理化 |
| （二） 研究内容与对象选择 |
| 1. 研究内容 |
| 2. 调查对象选择 |
| （三） 研究思路与方法 |
| 1. 研究思路 |
| 2. 研究方法 |
| （四） 相关概念与理论基础 |
| 1. 核心概念界定 |
| 2. 理论依据：AGIL结构功能分析框架 |
| （五） 文献综述 |
| 1. “运动休闲特色小镇”研究综述 |
| 2. “体育资源开发”研究综述 |
| 3. 研究述评 |
| （六） 研究意义与可能创新 |
| 1. 理论意义 |
| 2. 实践意义 |
| 3. 可能创新 |
| 二、 研究场域——山东省五个运动休闲特色小镇 |
| （一） 山东省体育发展的自然与人文基础 |
| 1. 自然环境基础 |
| 2. 人文资源基础 |
| 3. 资源与体育发展 |
| （二） 山东省五个运动休闲特色小镇概况 |
| 1. 潍坊国际运动休闲特色小镇 |
| 2. 日照奥林匹克水上运动特色小镇 |
| 3. 胶州铺集足球特色小镇 |
| 4. 烟台南山运动休闲特色小镇 |
| 5. 临沂费县许家崖航空运动小镇 |
| （三） 山东省五个运动休闲特色小镇概况评述 |
| 1. 区位交通 |
| 2. 气候环境 |
| 3. 历史沿革以及发展情况 |
| 4. 发展评述 |
| 三、 山东省运动休闲特色小镇资源开发现状及存在问题 |
| （一） 开发现状分析 |
| 1. 适应功能维度的考察A（Adaptation） |
| 2. 目标达成功能维度的考察G（Goal attainment） |
| 3. 整合功能维度的考察I（Intergration） |
| 4. 维模功能维度的考察L（Latency） |
| （二） 开发问题分析 |
| 1. 适应问题——政策适应性强，市场适应性弱 |
| 2. 目标达成问题——驱动力不足，政策导向不够明确 |
| 3. 整合问题——资源整合失衡 |
| 4. 维模问题——区域特色文化资源开发不充分 |
| （三）小结 |
| 四、 山东省休闲特色小镇体育资源合理化开发策略 |
| （一） 加强体育资源开发的内在适应性与向外获取能力 |
| 1. 维持较强的政策适应性 |
| 2. 加强向外获取能力，提高市场适应力 |
| （二） 明确政策导向，提升产业驱动力 |
| 1. 完善体制机制与法律法规 |
| 2. 驱动多领域创新发展 |
| （三） 注重与山东科教文卫体系的协同性 |
| 1. 加强多体系协同，提高资源整合能力 |
| 2. 加强管理能力，全方面提高管理水平 |
| （四） 凸显山东体育资源文化基底与区域特色 |
| 1. 秉承传统深度发掘 |
| 2. 开拓思路广域拓展 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录 1 |
| 附录 2 |
| 附录 3 |
| 后记 |
| 硕士研究生在读期间发表研究成果 |
（10）山东省青州市农村体育设施建设的现状与对策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.2 研究目的、意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 文献综述 |
| 1.3.1 概念的界定 |
| 1.3.2 国内文献 |
| 1.3.3 国外文献 |
| 1.3.4 文献述评 |
| 2 研究对象与方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.2 研究方法 |
| 2.2.1 文献资料法 |
| 2.2.2 实地考察法 |
| 2.2.3 访谈法 |
| 2.2.4 问卷调查法 |
| 2.2.5 数理统计法 |
| 2.3 山东省青州市农村居民的基本情况调查结果 |
| 3 研究结果与讨论 |
| 3.1 山东省青州市农村体育活动开展情况 |
| 3.1.1 山东省青州市农民参与体育运动现状 |
| 3.1.2 山东省青州市农民对体育运动态度的情况分析 |
| 3.1.3 山东省青州市农村组织体育活动情况 |
| 3.2 山东省青州市农村体育设施建设的现状 |
| 3.2.1 山东省青州市农村体育设施的数量 |
| 3.2.2 山东省青州市农村体育设施的种类 |
| 3.2.3 山东省青州市农村学校体育场地建设情况 |
| 3.2.4 山东省青州市农村体育设施的使用情况 |
| 3.2.5 山东省青州市农村居民对体育设施的需求情况 |
| 3.3 山东省青州市农村体育设施建设存在的问题 |
| 3.3.1 山东省青州市农村体育设施数量种类不足 |
| 3.3.2 山东省青州市农村体育设施在建设管理方面存在缺失 |
| 3.3.3 山东省青州市农村学校体育场地开放度低 |
| 3.3.4 山东省青州市农村体育设施建设的经费来源单一 |
| 3.3.5 山东省青州市农村体育社会指导员不足 |
| 3.4 对山东省青州市农村体育设施建设提出的对策 |
| 3.4.1 城乡体育统筹发展,促进农村体育设施资源的均衡分布 |
| 3.4.2 合理规划建设农村体育设施,提高农村人口对体育设施的认知度 |
| 3.4.3 加强农民体育意识,提高农村体育设施的使用频次 |
| 3.4.4 发展农村特色体育产业,推动农村体育设施的建设和发展 |
| 3.4.5 明确政府在工作中的职责,加强政府对农村体育基础设施的监管和扶持力度 |
| 3.4.6 合理开放农村学校体育基础设施,提高农村体育场馆的使用率 |
| 4 结论与建议 |
| 4.1 结论 |
| 4.1.1 农村体育设施资源分配不均衡 |
| 4.1.2 农村体育设施严重不足 |
| 4.1.3 农村居民对体育设施的认知不足 |
| 4.1.4 农村经济的发展水平制约了体育设施建设的发展 |
| 4.1.5 农村体育设施建设在监管与制定政策方面存在漏洞 |
| 4.1.6 农村学校的体育场地设施对社会的开放度低 |
| 4.2 建议 |
| 4.2.1 农村体育设施服务普遍化 |
| 4.2.2 农村体育设施种类、形式多样化 |
| 4.2.3 农村体育设施建设主体多元化 |
| 4.2.4 农村体育设施融资方式多渠道化 |
| 4.2.5 农村体育设施资源利用合理化 |
| 4.2.6 农村体育设施管理科学化 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附件1 |
| 附件2 |
四、山东省群众体育现状及发展对策研究（论文参考文献）
- [1]山东省一级社会体育指导员培训课程研究[D]. 姜霞. 曲阜师范大学, 2021
- [2]国际大众健身服务趋势与我国中部地区全民健身供需现状的对策研究 ——以江西为例[D]. 朱启墨. 江西师范大学, 2021(12)
- [3]山东省体育类社团协同发展模式研究[D]. 薛晓雯. 山东大学, 2020(09)
- [4]山东省运动会的演变历程研究[D]. 成豪梁. 曲阜师范大学, 2020(02)
- [5]济南市家庭体育健身消费研究[D]. 解际翠. 曲阜师范大学, 2020(02)
- [6]全民健身视角下洪式太极拳传承与发展现状研究 ——以山东省为例[D]. 徐奥旋. 广西师范大学, 2020(06)
- [7]山东省赛艇运动竞技实力的动态演变与发展对策研究 ——基于2009-2019年运动成绩的分析[D]. 温沅霖. 山东体育学院, 2020(01)
- [8]山东省临沂市业余体校篮球后备人才培养SWOT分析[D]. 孙超. 山东师范大学, 2020(08)
- [9]运动休闲特色小镇资源开发合理化问题研究 ——基于对山东省五个特色小镇的考察[D]. 郄双泽. 东北师范大学, 2020(06)
- [10]山东省青州市农村体育设施建设的现状与对策研究[D]. 周莲. 首都体育学院, 2019(03)