高中美术实践报告

高中美术实践报告

问:学期末自我评价报告围绕思想品德,学业水平,身心健康,艺术素养,社会实践写?
  1. 答:艺术素养,就是一个人对艺术的追求是否长远,是否形成自己的艺术语言
    通过对艺术的感悟理解真正的人生价值,
    是心灵的升级,追求一种人与自然和谐融合的境界!
  2. 答:对啊,每个方面的表现写一写。
  3. 答:从自己的提高方面来写,向长远的方面来写
问:高三写发展报告 特长及标志性成果 (1)学生对自己兴趣爱好、个性特长等方面的描述 (2)发展的标志性成果
  1. 答:我是一名性格开朗、乐于助人、积极上进的高中生。个人爱好广泛,如;喜欢跑步、打羽毛球、听歌、欣赏一些陶瓷作品等。我认为跑步、大羽毛球不仅可以锻炼身体,而且可以放松人的心情,减轻生活和学习上的压力。歌曲可谓最好的精神补品了,在紧张的高三学习生活之余,听听歌曲不仅可以舒缓紧绷的神经,提高学习效率,也为单调乏味的高三生活增添了一屡亮色。欣赏一写古代的陶瓷作品不仅使我了解了古代的制陶技艺,也让我感受到了古代的生活气息,增添了对祖国的热爱之情。
  2. 答:我是一名性格开朗、乐于助人、积极上进的高中生。个人爱好广泛,如;喜欢跑步、打羽毛球、听歌、欣赏一些陶瓷作品等。我认为跑步、大羽毛球不仅可以锻炼身体,而且可以放松人的心情,减轻生活和学习上的压力。歌曲可谓最好的精神补品了,在紧张的高三学习生活之余,听听歌曲不仅可以舒缓紧绷的神经,提高学习效率,也为单调乏味的高三生活增添了一屡亮色。欣赏一写古代的陶瓷作品不仅使我了解了古代的制陶技艺,也让我感受到了古代的生活气息,增添了对祖国的热爱之情。
问:高中美术研究性学习有什么课题
  1. 答:研究一下艺术生增多的问题吧 在这么增多下去 大家就没饭吃了,
  2. 答:下在学美术的大部分是艺术生,可以从这方面入手挖。
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