问：关于高中研究性学习的调查报告
- 答：学生研究性学习调查报告
课题：
学生对塑料制品回收了解情况的调查
目的：
增加中学生对这方面的了解，提高学生素质。
过程：拦老族
（1）了解途径：
（2）对废弃塑料的可回收与不可回收知识的了解：
（3）对未经回收的废塑料的危害及回收废弃塑料的好处的了解情况。
结论：
1、我校学生对塑料制品回收的了解程度甚少简弊。含拿
2、身边的教师家长了解同样少，同时***宣传力度不够。
3、社会上建立的回收箱等设施太少，不引重视。 - 答：05年啊，好早的研究性课题，都过了期限了，还有用？
问：问卷调查表如何统计
- 答：有些人可能经常要对调查问卷进行统计，使用手写的方法（就是在纸上写正字的方法巧做指）虽然很方便，不过不方便在一定条件下进行统计，如在男士的条件下，使用诺基亚的手机有多少人。而用excel可以很方便得出此类统计结果，并且由于数据输入excel方便备查，也可以导入access等数据库再进行较复杂的处理。另一方面，因为excel大部分人都会，所以可以几台电脑同孝配时录入数据，汇总时只需将数据复制到一个表中，胡拆简单快捷。，让调查更简单方便！
- 答：用简明的文字概括起来或是用图表示意，使行如并之条理化、系统化。杨乐院士介绍学习方法的第二句话要求“在理解的基础上多积累”。这一条理化、系统化的过程，实际上就是一个积累的过橡孙程，它既能加深对知识的理解，又能促进对知识的档迹积累和记忆
问：关于对高中文理分科看法调查问卷
- 答：B卷：,AAABB
不赞成，将来的社会必须局基仿“什么都
略懂
一点”，分科对文理兼长的学生很不利。我的观点是可以分，但桐纤高考都考，学文的
文综
占比重大，
理综
稍
简单一些
，学理的理综占比重大锋春，文综稍简单一些。
